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关于论文提纲的指导意见
问:毕业论文指导教师意见怎么写?答:1、第一次指导主要内容记录2、老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项,讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性,大体内容如下:3、首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。4、有了题后,就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式,要清楚哪个地方能用什么资料?用什么?哪个地方不能用?为什么不能用?5、老师重点指导阅读相关资料,并指点写作方法。6、学生签名: 指导老师签名: 年 月 日7、第 二 次指导主要内容记录8、就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我9、进行了相关方面的指
问:毕业论文指导教师意见怎么写?
2、老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项,讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性,大体内容如下:
3、首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。
4、有了题后,就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式,要清楚哪个地方能用什么资料?用什么?哪个地方不能用?为什么不能用?
5、老师重点指导阅读相关资料,并指点写作方法。
6、学生签名: 指导老师签名: 年 月 日
7、第 二 次指导主要内容记录
8、就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我
9、进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解,并对我的论文提纲的提出修改意见,并在构思论文的框架、行文及搜伏思想表达上给于补充.从知裂而我在整理上完成论文初稿。
10、学生签名: 指导老师签名: 年 月 日
11、第 三 次指导主要内容记录
12、审阅初稿,老师对初稿作出修改,提示论文观点存在的问题,调整文章布局,在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。
13、学生签名: 指导老师签名: 年 月 日
14、第 四 次指导主要内容记录
15、老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿,并做好注释、参考文献、资料装订等搭漏闭扫尾工作,最后我还是得到了老师的肯定,终于完成了论文,从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助,让我的大学时代有了个好的结束,为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声,老师,您辛苦了!
16、学生签名: 指导老师签名: 年 月 日
问:毕业论文指导意见怎么写
2.对论点支持的数据,比如美国佛罗里达州的狒狒,哪个公园的,具体狒狒的体貌,物种名称,提取部位,实验方法,使用仪器,实验次数,每一次实验数据列表,客观真实。再提取英格兰的,中国的,非洲的,都要有数据支撑,结论可以有一定的误差,但是最后相似度取算轮尺首数平均数腊数,以支持你的论点。
3.实验要求具有可重复操作性,可验证性。
4.列举实验过程中的参与者,指困陵导老师。以先主后次的次序。
问:如何解决毕业论文提纲
如果字数多的,可加一段,第一段写一些人力资源管理的内涵之类的。如有疑问,可上看看。不过你这是夜校的,要求应不高的,找人 不合算,不如省点钱,自己劳动一下。
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