A-A+

初中数学关于折叠问题的论文

2023年04月14日 论文技巧 阅读 109 次浏览 次
摘要：

问：初中数学折叠问题有什么解答技巧？有推荐的吗？答：初中数学陪搏梁折叠问题中，常出现的知识时轴对称。折叠对象有三角形、矩形、正方形、梯形等，求折点位置、求折线长、折纸边长周长、求重叠面积、求角度、判断线段之间关系等；轴对称性质—–折线，芦运是对称轴、折线两银漏边图形全等、对应点连线垂直对称轴、对应边平行或交点在对称轴上。答：对于初中数学折叠问题，需要学生拥有很好的空间想象能力，模改如果学生在空间册扮想象能力比较差的话，对于这方面的解题确实比较困难，可以做一些折叠实践，在遇到题的时候，可以用纸张进行这些问题的图解，这能够帮助你很好的理解整州码灶个题型，并且快速的解出最终答案。答：我有推荐的

问：初中数学折叠问题有什么解答技巧？有推荐的吗？

  • 答：初中数学陪搏梁折叠问题中，常出现的知识时轴对称。折叠对象有三角形、矩形、正方形、梯形等，求折点位置、求折线长、折纸边长周长、求重叠面积、求角度、判断线段之间关系等；轴对称性质-----折线，芦运是对称轴、折线两银漏边图形全等、对应点连线垂直对称轴、对应边平行或交点在对称轴上。
  • 答：对于初中数学折叠问题，需要学生拥有很好的空间想象能力，模改如果学生在空间册扮想象能力比较差的话，对于这方面的解题确实比较困难，可以做一些折叠实践，在遇到题的时候，可以用纸张进行这些问题的图解，这能够帮助你很好的理解整州码灶个题型，并且快速的解出最终答案。
  • 答：我有推荐的方法；可以自己动手做一个几何图案，可以多在脑子中构思几何图案，多观察题目给你的已知条件。

    • 问：初中数学折叠问题，高手进！

  • 答：呵呵 本题团者迹添一条辅助线就好做了
    解：
    过点A作AF垂直于BC交BC于F
    易得到△ACG（G:AE,BC交点）是等腰三角形
    ∴塌并AG=CG
    又∵G为BC中点，BC=8
    ∴BG=GC=AG=8/2=4
    设BF=x,则FG=4-x
    在直角三角形ABF与直角三角形AFG中,AB=6,AG=4
    得到等式
    6^2-x^2=4^2-(4-x)^2
    解得 x=4.5
    ∴BF=4.5
    ∴易得AF=√6^2-4.5^2=3√7/2
    ∴面嫌碰积等于12√7
    本题主要考察（1）勾股定理（2）平行四边形的性质（3）等角对等边
  • 答：将△ACD沿对角线AC折叠，喊茄凯点D落在△ABC所在平面的纳迅点E处
    ∵AE过BC中点
    则角EAC=角ACB=角CAD
    AE，BC交与O点
    则AO=BO=CO=4
    则∠BAC=90°
    则平行四边形ABCD面积郑唤S=AB*AC=6*2√7=12√7

    • 问：初中数学正方形折叠类问题，求解答

  • 答：问题解决烂此如图（1）将正方形纸片ABCD折叠，使点B落在CD边上一点E（不与点C、D重合），压平后得到折痕MN，当
    时，求
     燃历渗的值；方法指导：为了求得
     的值，可先求BN、AM的长皮脊，不妨设AB=2；类比归纳在图（1）中，若
     ，则
     的值等于____；若
     ，则
     的值等于____；若
     （n为整数），则
     的值等于____（用含n的式子表示）；联系拓广如图（2），将矩形纸片ABCD折叠，使点B落在CD边上一点E（不与点C、D重合），压平后得到折痕MN，设
    （m>1），
     ，则|
     |的值等于____。（用含m、n的式子表示）
  • 答：问题解决如图（1）将正方形纸片ABCD折叠帆烂薯，使点B落在CD边上一点E（不与点C、D重合），压平后得到折痕MN，当 时，求  的值；方法指导：为了求得  的值，可先求BN、AM的长，态者不妨设AB=2；类比历袜归纳在图（...
    • 标签：

    评论已关闭！