A-A+

初中数学论文书籍

2023年04月28日 论文技巧 阅读 96 次浏览 次
摘要：

问：适合初中生看的数学书籍推荐答：适合初中生看的数学书籍推荐：《数理化通俗演义》《发现：数理化通俗演义（最新修订插图版）》以栩栩如生的事例、深入浅出的语言、旁征博引的叙述、章回小说的体裁，为读者提供了一部难得的科普读物，为枯燥的数理化知识包上了“一层薄薄的糖衣”。《从根号2谈起》《从根号2谈起》告诉你的不是解题技巧，而是培养你的数学思维习惯，激发你对数学的兴趣。解题技巧能让你受益一时，科学的思维方式能使你受益终生。中国科普名家名作·院士数学讲座专辑 (共9册), 这套丛书还有 《从数学教育到教育数学》,《新概念几何》,《帮你学数学》,《数学家的眼光》,《数学与哲学》 等，有兴趣的同学可以一并阅

问：适合初中生看的数学书籍推荐

  • 答：适合初中生看的数学书籍推荐：
    《数理化通俗演义》
    《发现：数理化通俗演义（最新修订插图版）》以栩栩如生的事例、深入浅出的语言、旁征博引的叙述、章回小说的体裁，为读者提供了一部难得的科普读物，为枯燥的数理化知识包上了“一层薄薄的糖衣”。
    《从根号2谈起》
    《从根号2谈起》告诉你的不是解题技巧，而是培养你的数学思维习惯，激发你对数学的兴趣。解题技巧能让你受益一时，科学的思维方式能使你受益终生。
    中国科普名家名作·院士数学讲座专辑 (共9册), 这套丛书还有 《从数学教育到教育数学》,《新概念几何》,《帮你学数学》,《数学家的眼光》,《数学与哲学》 等，有兴趣的同学可以一并阅读。
    《好玩的数学》
    《好玩的数学:谈祥柏教授献给少儿的礼物》作者谈详柏教授是我国著名科普作家，从事数学科普工作半个多世纪。他与张景中院士、李毓佩教授一起，有“中国数学科普三驾马车”之称。谈教授具有扎实的古文功底与渊博的文史知识，并通晓英、日、德、法及拉丁文等多种语言，因此他写的“趣味数学”题材广泛，妙趣横生，并且与智力训练巧妙结合，深受少年儿童读者的喜爱。

    • 问：适合初中生看的数学书籍推荐

  • 答：《从一到无穷大》
    这本书在科普界的地位无人能动摇，其内容包罗万象，数学、物理、化学、生物都有涉及，它不仅仅是简单的知识介绍竖卖州，而是站在很高的角度看问题，深入浅出，可以极大提高孩子的学习兴趣。
    《直来直去的微积分》
    本书从常识性的平凡道理出发，不用极限概念也不用无穷小概念，直截了当地定义了函数的导数，证明了导数的常用性质；定义了定积分，推出了微积分基本定理。严谨而不失直观的推理，颠覆了微积分必须以极限概念为基础的传统观点，化解了传统微积分教学的若干最大难点，为建立高中和大学的微积分新体系描绘了蓝图。
    《怎样配携解题：数学思维的新方法》
    这本书是国际著名数学家波利亚论述中学数学教学法的普及名著，该书认为中学数学教育的根本宗旨是教会年轻人思考，他把“解题“作为培养学生数学才能和教会他们思考的一种手段和途径，引导学生按照“表”中的问题和建议思考问题，探索解题途径，进而逐步掌握解题余蔽过程的一般规律。

    • 问：张建跃教授的初中数学著作有哪些

  • 答：章建跃博士是人民教育出版社编审，课程教材研究所研究员，人教A版《普通高中教科书·数学》主编。曾任人民教育出版社中学数学室主任、资深编辑。中国教育学会中学数学教学专业委员会理事长、学术庆带委员会主任；教育部首批国培专家库成员；《中国数学教育》杂志主编，《中小学数学》杂志主编，《数学通报》杂志编委，《课程教材教法》春差游杂志编委。著有《核心素养立意的高中数学课程教材教学研究》，《章建跃数学教育随想录》，《中学数学教学概论》，《数学教育心理学》，等十几部论著。在全国各类杂志上发表论文近400篇。主持《中学数学核心概念、思想方法结构体系及教学设计的理论与实践》等在我国中学数学教育界产生很大影响的课题。提出“三个理解扒销”理论：理解数学，理解学生，理解教学。强调提升“三个理解”的水平是数学教师专业化发展的必由之路，是提高教学质量的根本保证。
    讲座内容非常丰富， 章博士首先对老师们实施新教材过程中产生的困惑和思考给予解答。又分析了当前基础教育改革中存在的一些普遍现象，针对这些现象提出了个人的思考。最后给出改变现状的积极有效的方法---从提升“三个理解”入手。章博士通过系列的案例和分析，深入浅出地讲解了基于核心素养的新课程改革发展下的高中数学教学建议。倡导广大一线教师要深度研读教材、理论联系实际、学以致用，要求教师关注科技发展与进步，关注社会与经济发展，关注优秀传统文化，与时俱进
  • 答：新课程实施以来，如何适应新课标要求，把握新教材教学内容的容量和深亏塌度，贯彻落实数学学科核心素养，成为广大高一教师关注的焦点。广东省使用新教材已经第二年，对于高一、高二的老师来说都是新的挑战，虽然陆续已经接受了多次培训，但是当老师们真正拿起书本实施教学之后才发现，现实与理论之间还是有很大的差别，如何把教育理念体现在具体的操作过程中?在课程实施中遇到的一些困难和困惑都亟待解决，为了给老师们释疑解惑，在市教研院伍晓焰老师和市教研会悉喊的支持下特邀请章建跃博士为我们作《新教材使用中的问题与对策》专题睁空野讲座。讲座受到与会老师们的一致好评，对高一、高二的数学教师起到积极的引领作用，也有利于教师们把握新课程的教学
    • 标签：

    评论已关闭！