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初中语文论文立德树人
问：初中散文教学中如何落实立德树人答：在阅读课上立德树人翻开语文书，呈现在人们眼前的是古文今韵，有文言、有诗歌、有小说、有散文……一篇篇佳作之所以流传至今，进入课本，就是因为它们是作家语言精华的汇集，智培察厅慧结晶的凝聚，而其中盛开的思想花朵，给读者展现出人性之美的灵光，让我们身处最纯粹的精神家园。而这精神家园，正是“立德树人”的良好素材。因此我在语文教学中,精心备课，深入理解每篇课文所传达的精神。根据作品中的内在含义，真正把作者寄寓的情思,化为自己的真实情感，再指导学生去理解、去学习。在作文课上,立德树人高考中出现了一类新的作文形式，我们称之没兄为“任务驱动型材料作文”。此类作文立意方向应
问：初中散文教学中如何落实立德树人
翻开语文书，呈现在人们眼前的是古文今韵，有文言、有诗歌、有小说、有散文……一篇篇佳作之所以流传至今，进入课本，就是因为它们是作家语言精华的汇集，智培察厅慧结晶的凝聚，而其中盛开的思想花朵，给读者展现出人性之美的灵光，让我们身处最纯粹的精神家园。而这精神家园，正是“立德树人”的良好素材。因此我在语文教学中,精心备课，深入理解每篇课文所传达的精神。根据作品中的内在含义，真正把作者寄寓的情思,化为自己的真实情感，再指导学生去理解、去学习。

在作文课上,立德树人
高考中出现了一类新的作文形式，我们称之没兄为“任务驱动型材料作文”。此类作文立意方向应坚持“一点四面”，“一点四面”即以立德树人为重点,加强对社会主义核心价值观、依法治国、中国出色传统文化和创新能力等四个方面的关注,通过形成“一点四面”实现高考语文的育人方向。
其中就提到了“立德树人”，可见我们的高考作文日益趋于人性化、社会化，实用性增强。因为是新题型，有部分同学感觉无从下手，这就需要学生平时多积累关于“四面”的理论知识和素材，还有在此过程中我还注意让学生积累素材的同时也配隐要从中汲取对自己道德提高的养分，提高作文水平的同时提高自己的道德水平。
问：以“立人先立德”为题写一篇议论文的三个论点
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