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化学研究方案设计
问：某校化学研究性学习小组设计如下实验方案，测定NaHCO3和Na2CO3混合物中NaHCO3的质量分数．方案一：按如图答：由测定含量的实验可知，A中发生Na2CO3+H2SO4=H2O+CO2↑+Na2SO4、2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑，B中为浓硫酸吸收水，干燥二氧化碳，利用C装置吸收二氧化碳，D装置防止空气中的二氧化碳、水进入C装置干扰含量测定，方案一：①实验前应检查装置的气密性，防止装置漏气，装置B中为浓H2SO4，可干燥二氧化碳，装置D的作用为防止空气中水蒸气、CO2进入C管被吸收，故答案为：检查装置的气密性；浓H2SO4；防止空气中水蒸气、CO2进
问：某校化学研究性学习小组设计如下实验方案，测定NaHCO3和Na2CO3混合物中NaHCO3的质量分数．方案一：按如图
方案一：①实验前应检查装置的气密性，防止装置漏气，装置B中为浓H2SO4，可干燥二氧化碳，装置D的作用为防止空气中水蒸气、CO2进入C管被吸收，
故答案为：检查装置的气密性；浓H2SO4；防止空气中水蒸气、CO2进入C管被吸收；
②设NaHCO3和Na2CO3的物质的量分别为x、y，则
Na2CO3+H2SO4=H2O+CO2↑+Na2SO4、
x x
2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑
y 碧州 y
106x+84y＝17.90
44x+44y＝8.80
，解得y=0.15mol，
则样品中NaHCO3的质量分数为
0.15mol×84g/mol
17.90g
×100%=70.4%，故答案为：70.4%；
③实验装置还存在一个明显缺陷为装置中的二氧化碳不一定被C全部吸收，则需设计一个装置将A、B中的CO2全部吹入C中吸收，
故答案为：缺少一个装置将A、B中的CO2全部吹入C中吸收；
方案二：若沉淀完全，则滤液中再加氯化钡不生成沉淀森袜，则悔春蔽判断沉淀是否完全的方法是取少量滤液，再滴加少许BaCl2溶液，如无白色沉淀说明沉淀完全，
故答案为：取少量滤液，再滴加少许BaCl2溶液，如无白色沉淀说明沉淀完全．
问：如何开展初中化学研究性学习课
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问：某化学研究性学习小组设计制取氯气及探究其性质的方案，并按图所示装置完成实验．（A中发生反应的化学方
故答案为：分液漏斗；
（2）氯气具有氧化性，能将碘离子氧化成碘单质，所以氯气与碘化钾溶液反应Cl2+2KI═2KCl+I2生穗嫌成I2，I2遇淀粉变蓝，棉球变蓝，
故答案为：蓝；Cl2+2KI═2KCl+I2；
（3）湿润的红色布条中的水和氯气反应生成盐酸和次氯酸，生成的HClO具有漂白性稿棚，将湿润的红色布条漂白褪色，
故答案为：褪色；HClO；
（4）氯气是污染性气体不能排放到猜敬手空气中，需要用氢氧化钠溶液吸收过量的氯气，氯气与NaOH反应生成氯化钠和次氯酸钠，反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，
故答案为：NaOH；
（5）8.7g的MnO2的物质的量=
8.7g
87g/mol
=0.1mol，则：
MnO2+4HCl（浓）
△
.
MnCl2+Cl2↑+2H2O
0.1mol 0.1mol
V（Cl2）=0.1mol×22.4L/mol=2.24L，
故答案为：2.24L；
（6）在2KMnO4+16HCl（浓）=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O的反应中，Mn元素化合价降低，所以KMnO4 是氧化剂，
故答案为：KMnO4；
（7）对饮用水进行消毒杀菌的合理方法有：加漂白粉或加热煮沸等，
故答案为：加漂白粉或加热煮沸等．
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