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在职研究生开题报告怎么写
问:研究生开题报告怎么写答:研究生开题报告内容如下:1、问题提出的逻辑无论开题报告的第一部分要求陈述的具罩者体内容有多大差异,它都内在地指向研究者要研究的问题。所谓要研究的问题,就是在理论或实践中存在但又还没有研究或没有得到彻底研究的问题。它主要指以下三个方面的内容:现有的研究根本就没有意识到或发现的新问题。已有的研究还没有运用或运用得不够成熟的视角和方法。研究者直觉地预感到可能成立的新观点(相当于研究贺闷散假设)。2、研究内容的展开逻辑在研究生的开题报告里,课题的价值、研究的目标、研究的内容、拟解决的关键问题以及课题的创新性是分布在不同的位置上的,其实,这些要素都包含在研究内容里。3、研究方
问:研究生开题报告怎么写
1、问题提出的逻辑
无论开题报告的第一部分要求陈述的具罩者体内容有多大差异,它都内在地指向研究者要研究的问题。所谓要研究的问题,就是在理论或实践中存在但又还没有研究或没有得到彻底研究的问题。它主要指以下三个方面的内容:
现有的研究根本就没有意识到或发现的新问题。
已有的研究还没有运用或运用得不够成熟的视角和方法。
研究者直觉地预感到可能成立的新观点(相当于研究贺闷散假设)。
2、研究内容的展开逻辑
在研究生的开题报告里,课题的价值、研究的目标、研究的内容、拟解决的关键问题以及课题的创新性是分布在不同的位置上的,其实,这些要素都包含在研究内容里。
3、研究方法的构思逻辑
与问题的提出、研究内容相比,在研究生的开题报告中,这个方面的问题更为突出。对于许多研究生来说,似乎只要把各种研究方法罗列出来,至多对这些方法加一点解释就足够了。其实,研究方法与研究的问题是直接对应的。
4、结语
目前,研究生的开题报告都以表格的形式来呈现,这种形式会带来许多意想不到的问题。由于表格内含的项目被分割符号分离开来,从表面看,每个项目都有自身的独立性,这样很容易忽略各项目之间的联系,似乎填好了表格所要禅氏求的项目,开题报告就算完成了。
问:在职研究生开题报告
XX大学 硕士学位论文开题报告书 题 目: 专 业 教 学 部: 专 业 名 称: 指 导 教 师: 研 究 生: 提 交 时 间: XXXX大学硕士研究院制
学位论文题目:
选题背景和意义: (本栏不够可另加页)
核心概念界定、国内外研究现状、本搏慧研究的特色: (本栏不够可另加页)
主要研究内容,拟解决的关键问题或技术难点以及预期达到的目标: (本栏不够可另加页)
主要研究方法、技术路线和研究计划:
重要参考文献目录(不少镇辩于20个):
指导教师审查意见: 签字: 年 月 日
开题报告论证会专家组审查意见: 专家组组长签字: 年 月 日
开题报告论证会专家组组成名单
成 员御银缺 姓 名 职 称 所在单位 签 字
组长(非导师)
组员
专业教学部审查意见: 主管领导签字: 单位公章: 年 月 日
教育硕士研究生院审核意见: 单位公章: 年 月 日
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问:研究生毕业论文开题报告怎么写?
第二、研究课题的重点工作——研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览,并对不同资料采用不同的阅读方法,如阅读、选读、研读。
第三、研究课题的核心工作――明确论点和选定材料。在研究资料的基础上,考生提出自己的观点和见解,根据选题,确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见,创新是灵魂,不能只是重复前人或人云亦云。同时,还要防止贪大求全的倾向,生怕不完整,大段地复述已有的知识,那就体现不出自己研究的特色和成果了。
第四、研究课题的关键工作――执笔撰写。下笔时要对以下两个方面加以注意:拟定提纲和基本格式。
第五、研究课题的保障工作――修改定稿。通过这一环节,可以看出写作意图是否表达清楚,基本论点和分论点是否准确、明确,材料用得是否恰当、有说服力,材料的安排与论证是否有逻辑效果,大小段落的结构是否完整、衔接自然,句子词语是否正确妥当,文章是否合乎规范。
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