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如何进行论文创作教学
问：如何进行论文写作答：首先需要明确课题，确定课题的核心方向其次，与导师交流进行思路设计，查找文献冲仿粗和课题资料，整理数据最后，制作，修改大冲，然后进行降重，符合学散镇校标准打印稿件上交问：如何进行论文创作？答：在阅读过某些相关的专著和论文资料后，就应拟定写作大纲皮羡。论文的大纲，好像是开车时的各种标线，它可协助你写作时的思考方向，也可按大纲慢慢将搜集来的资料作归类的工作。论文之大纲约可分为下列数个部分：一、导论部分导论或导言、绪言、绪论。这是引导读者进入论文主题的引导性文字。这一部分的文字，并没有硬性规定要写些什么，但根据前人撰写的论文，大抵有下列几个方向：（一）嫌握郑叙述研究动机是什么样
问：如何进行论文写作
其次，与导师交流进行思路设计，查找文献冲仿粗和课题资料，整理数据
最后，制作，修改大冲，然后进行降重，符合学散镇校标准
打印稿件上交
问：如何进行论文创作？
一、导论部分
导论或导言、绪言、绪论。这是引导读者进入论文主题的引导性文字。这一部分的文字，并没有硬性规定要写些什么，但根据前人撰写的论文，大抵有下列几个方向：
（一）嫌握郑叙述研究动机
是什么样的因素促成你来写作这篇论文？
（二）叙述研究价值
此一论题的研究，有何学术价值，或实现的意义？
（三）叙述研究范围有些论题有时间或范围的限制，必须要加以说明，如：以汉初、明初、清初、民初为范围作研究的，应将这些时段的上下限作说明，所采用的定义是自己的见解，或采用某人的说法，也应加以说明。
（四）前人研究成果的检讨
一个论题所以值得研究，除论题本身的价值外，前人对此一论题的研究成果如何，也应加以检讨，前人的研究成果如果还未达到一定的水平芹颂，这个论题才有继续做的必要。所以，论文的读者往往看看这一段的检讨，即可知此一论文价值的所在。
这是论文的主体部分，依论袭中枣文性质不同，各有不同的论述方式。论文的章节多寡也依材料而定。要注意的是：
（一）章节间应作合理的安排
如研究一个历史人物，总应从生平、著作讨论起，才进入他的事功、思想、影响等讨论。有些学者看到一篇论文的正文一开始即讨论该研究者的生平、著作，即视为方法老旧，而给予级低的评价。笔者以为这要看论题而定。在研究某些耳熟能详的人物，前人已留下大量的传记、年谱，如：李白、杜甫、苏轼、戴震。当要论述这些人的诗篇技巧、思想等时，自不必有长篇累牍的生平传记、著作等资料。但如果研究到某些不见经传的人物，有关被研究者生平，著作资料是了解这个人最基本的材料，自应有详加叙述的必要，不然如何知人论世？
（二）章节的拟定以能凸显所定的预期效果为主一篇论文的正文，就是这篇论文的灵魂部分，论文是否能达到预期的效果，正文章节的安排最为重要。如研究一个时段的学术思想，到底应该以人为主，或以思想概念、讨论主题为主，往往见仁见智。最理想的安排拍拆，可分为上下篇。上篇讨论当时学术思想的变迁，和思想家讨论的重要论题；下篇则以人为主，以凸显这些思想家的变迁，和思想家讨论的重要论题；下篇则以人为主，以凸显这些思想家在该时段的重要性。由上面的例子可知，正文的安培派排必须从各种不同的角度来思考，以越周延越好。
撰写结论，有很多人不知如何入手，有些人把它当作“结语”，来抒发写作过程中的甘苦。这就失去所谓结论的意义。即是一篇论文的结论，就应关照到以下数点：
（一）前文论证部分的回顾
应将前面各文章主要论证的部分，也就是论文的主要创见，简洁地加以叙述。使读者阅读此一结论，即可知本论文的键早脊创见和贡献所在。
（二）可兼述本论文研究的不足和将来待努力的地方一睁模本论文，不稿渗可能将所有问题全部解决，在作结论时，最好能将有所不足的地方加以说明，以便自己和有心的研究者将来继续研究之用。
问：如何写论文呢?
在进行论文写作时，需要用实际的理论知识来进行阐述，题目的选择和参考文献的引用，都要体现作者的特色，撰写的论文需要通俗易懂，晦涩难懂的论文是没坦和什么人想看的。
二、具有一定的学术价值
论文不同于其它文章，它有一定的学术价值，写论文时，我们要准备一些与我们所选题目相符合的参考资料，当我们庆信侍彻底了解题目后，我们就知道如何进行论文写作了，小编也希望同学能够写出优秀论文，顺利通过学校的论文查重。
三、符合与本人所学专业相关的学科知识
选好题目后，要立足于自己所学的学誉吵科，不能胡乱捏造科学规律，虽然国家现在提倡创新意识，但要创新还是要基于现如今的基本情况，不能空口无凭，并且在进行创新的时候，还需要有基本学术知识的支持。
四、以理论为基础
为了达到这一要求，在准备进行论文写作时就应该收集好材料和数据，如果需要实验数据，那么就要自己做好相关实验！进行论文写作时，不可以拼凑论文，论文必须具有专业性，不能通篇都是白话文，也需要具有一定的学术性。
在双学位论文布置后，我在较短的时间内把选题的方向确定下来，确定了写关于我国融资融券建设方面的问题。通过对 上和书籍上的资料快速地、大量地阅读，在比较中来确定题目和论文初稿。在广泛地浏览阅读资料时，当遇到和自己所写内容相关的问题是就记下资料的纲目，记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等，记下脑海中涌现的点滴体会。接着将阅读所得到的方方面面的内容，进行分类、排列、组合，从中寻找问题、发现问题，材料可按纲目分类，如分成：系统介绍有关问题研究发展概况的资料；对某一个问题研究情况的资料；对同一粗姿答问题几种不同观点的资料；岩慧对某一问题研究最新的资料和成果等等。最后将自己在研究学习中的体会与资料分别加以比较，找出哪些体会在资料中没有或部分没有；哪些体会虽然资料已有，但自己对此有不同看法；哪些体会和资料是基本一致的；哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程，就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住，再作进一步的思考，论文写起来也会比较得心应手。册岁
其次就是要构造好论文的框架结构。如果论文的结构不做好，是很难过指导老师这关的。导师再看你论文的时候，一般最先看的就是你的论文结构框架是否清晰。颂吵
论文中还要多举例，如果论文中无例句，那野仔侍么就会显得空洞乏味。所以写论文时，可以多举出一些例子，也可以多举出一些实际操作的例子，还可以举出一些以前成功的戚薯例子，一个好的例子是我们论文的亮眼点所在，如果这个例子能够证明论点，那么论文就会变得很饱满很生动。
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