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学报属于期刊吗 心理健康教育论文怎么写

2023年04月14日 论文技巧 阅读 64 次浏览 次
摘要:

问:学报属于哪一类文献?[J]还是[N]?答:学报属于[J]。学报一般指由高校官方发行的一种学术刊物,和普通期刊一样,由依法设立的期刊出版单位出版刊物,必须经新闻出版总署批准,持有国内统一连续出版物号,领取《期刊出版许可证》。根据《中国学术期刊(光盘版)检晌慧索与评价数据规范(试行)》和《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》的要求,参考文献的格式中,学报属于[J]。例如:[7]金迟嫌显贺,王昌长,王忠东码谨手,等. 一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学报(自然科学版),1993,33⑷:62-67.扩展资料常见的参考文献类型:1、专著[M],论文集[C],报纸文章[

问:学报属于哪一类文献?[J]还是[N]?

  • 答:学报属于[J]。
    学报一般指由高校官方发行的一种学术刊物,和普通期刊一样,由依法设立的期刊出版单位出版刊物,必须经新闻出版总署批准,持有国内统一连续出版物号,领取《期刊出版许可证》。
    根据《中国学术期刊(光盘版)检晌慧索与评价数据规范(试行)》和《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》的要求,参考文献的格式中,学报属于[J]。
    例如:
    [7]金迟嫌显贺,王昌长,王忠东码谨手,等. 一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学报(自然科学版),1993,33⑷:62-67.
    扩展资料
    常见的参考文献类型:
    1、专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A];
    2、电子文献类型:数据库[DB],计算机[CP],电子公告[EB];
    3、电子文献的载体类型:互联网[OL],光盘[CD],磁带[MT],磁盘[DK]。
    参考资料来源:
  • 答:学报属于期刊类文献。
    学报有两种,一种是学术刊物,一种是学校官方启梁碧介绍学校方方面面报道的报纸,简称学报。
    而报纸是以刊载新闻和时事评论为主的。
    期刊文章的格式:
    [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码
    例如:
    [1]何龄修.读南明史[J].中国史研究,1998,(3):167-173.
    [2]OU J P,SOONG T T,et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J].Earthquack Eng,1997,38(3):358-361.
    扩展资料:
    这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的。凡悄举取得国内统一刊号的期刊,均为正式出版物。
    新闻出版总署从未就学术程度的上下为这些期刊划分过级别,仅从出版管理的角度,依照期刊主管单位的不同将期刊分红中央期刊和中央期刊,这样划分是为了依照期刊主管单位的不同对期刊施行有效的行政管理。
    有的期刊在封面上刊载“国家一级期刊”等字样,不是新渣宴闻出版总署组织评选出来的,并非政府行为。
    参考资料:
    参考资料:
    参考资料:
  • 答:我也在纠结这个问题,我觉得是期刊,学报每个月都有出版的,而且我们很多参考文献都是学报的,我倾向于J
  • 问:大学生心理健康教育论文怎么写?

  • 答:驳论文的破立结合
    定义:首先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。
    议论文三要素:论点、论据、论证
    根据题目写出一个观点,再加以阐述说明,重要的是要有说服能力,三要素缺一不可,仔细看看下面的具体介绍,以后就可以多试着写作,这样作文才可以有长进。此外,还要多轿老记一些名言警句和名人事例,以便在作文中更好的应用。总的来说,议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论证是解决“如何进行证明”的问题。
    [3]论点
    论点,是正确、鲜明阐述作者观点的句子,是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。
    论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断颤蠢句,绝不可模棱两可。
    ①正确性:论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是荒谬的,再怎么论证也不能说服人。因此,论点正确是议论文的最起码的要求。
    ②鲜明性:赞成什么、反对什么,要非常鲜明,千万不能模棱两可,含糊不清。
    ③新颖性:论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独特、新颖。
    论点的位置一般有四个:文题、开头、文章闭洞升中间、结尾。但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时,开头的为论点,结尾处的是呼应论点。
    有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括。概括出的句子不应含有修辞等手法。
    注意:反问句与比喻句不能作为论点,必须是陈述句
  • 答:心理健康的定义:心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律和特点,运用心理学的教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生整体素质全面提高的教育。
    对大学生进行心理健康教育的意义:进行心理健康教育是提高学生综合素质的有效方式;进行心理健康教育是驱动学生人格发展的基本动力;进行心理健康教育是开发学生潜能的可靠途
    当代大学生心理问题的现状:学习和就业问题,婚姻和养家问题。
    对当代大学生心理问题的原因分析五、对大学生心理问题的教育措施六、大学生心理素质教育是培养二十一世纪人才的基础。
    心理迅悄健康素质的培养对大学生来说是非常必要的,所以大学生有计划有目的的学习一些有关心理健康的知识,阅读有关心理学书籍,从理论中轿上提高自己。并借助心理学书籍来认识自己,包括认识自身可亩培渣能存在的心理问题、心理障碍,自觉地有意识地改变自己那些不健康的观念、想法,用正确的心理健康知识武装自己。注意自己的性情修养和心理保健,使自己的精神始终处于一个相对稳定的状态中,不受或少受那些不良刺激和影响。
  • 问:心理论文怎么写

  • 答:心理素质的结构及其内外关系
    摘要:心理素质是一个人的性格品质、心理能力、心理动力、心理健康状况及心因性的水平或质量的综合体现。它们共同组成广义的心理素质的内在结构。各因素间相互联系,互为基础和条件。心理素质居于人的整体素质 的核心,其各方面分别构成其他素质发展的基础。
    心理素质作为人的整体素质的重要慧亏逗组成部空物分,正日益受到人们的重视。以系统地培育学生心理素质为主要目的的心理教育正迅速进入我国各级各类学校教育领域。
    那么,到底什么是心理素质,它主要由哪些因素构成,各因素间有什么联系,与其他素质是什么关系,对我们有什么启示呢?这些既是教育理论前卖研究必需解决的课题,也是心理教育实践迫切需要回答的问题。在理论上,它事关心理教育学这一亟待建立的新兴学科的逻辑起点、研究内容及其归宿。在实践上,它决定着心理教育的目的。内容以及如何评估。
    对于心理素质这一概念内涵的系统的专门论述,目前尚不多见,但从相关研究的表述及人们的一般认识看,存在着三种不同的倾向。
  • 答:论文格式
    1、开题报告:你写此篇论文的原因,主要运用何种理论,要达到的目的
    2、文献综述:所引用文献及理论的论述
    3、正文:
    (1)、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。
    (2)、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实则让颂质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供滑雀读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。
    (3)、正文内容:研究的目的意义、运用的理论及理论来源和评价、研究数据(问卷、量表)、对量表的说明、提出孙郑你的观点及建议
    4、参考文献
  • 答:单就自传而言,首先一个必要的是把你的个人经历按时间叙述出来——哪年出生,哪一年发生的事情对你成长,人格形成有重要意义的要详细说,如果想文章内容丰富点的话携姿族,要把你生活的大环境还有对你重要的人略加描述——如父母,兄弟姐妹,男女性朋友......这是一般自传写法,既然是心理论文,主辩弊要以心路历程为主,但万变还是不离其册者中的。
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