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学校毕业论文查重率低
问：毕业论文查重只有2.2%怎么办？答：这不是好的吗 查重率是不能超过学校规定的范围答：毕业论文查重率低是好事，但是你可以先询问一下你的学长学姐，这个查重率是否合理。专业要求不同像我是学文的，我们的查重率要求在百分之十左右，如果是百分之二点二，会被老师质疑你是否有理论支撑。因为我们学文学的都是从作品里面剖析出自己的见解，所以必须要有原文或者名人的理论支撑。如果你是学理科的，我觉得这个查重率算是棒棒的，因为据我了解，理科的毕业论文基本都是靠数据跟实验支撑起来，而你的百分之二点二，不仅不会被老师质疑，可能还会被老师赞赏你的原创率高。多引用来增加查重率如果你跟我一样，是学文科的。你完全可以放心大胆的
问：毕业论文查重只有2.2%怎么办？
专业要求不同
像我是学文的，我们的查重率要求在百分之十左右，如果是百分之二点二，会被老师质疑你是否有理论支撑。因为我们学文学的都是从作品里面剖析出自己的见解，所以必须要有原文或者名人的理论支撑。
如果你是学理科的，我觉得这个查重率算是棒棒的，因为据我了解，理科的毕业论文基本都是靠数据跟实验支撑起来，而你的百分之二点二，不仅不会被老师质疑，可能还会被老师赞赏你的原创率高。
多引用来增加查重率
如果你跟我一样，是学文科的。你完全可以放心大胆的在你的毕业论文里直接摘抄你的参考文献，或者是增加原文句子。
像我们专业，直接就是硬性要求必须要有15条引用参考文献。如果你的参考文献不多，可以用这个办法，像我学姐的毕业论文，本来是百分之二，用了这个办法之后，达到了百分之八。最后成功通过了答辩。
真的是人生建议，文科生的毕业论文一直要控制在百分之十左右，因为有一个学长就是因为论文查重率只有百分之三，而被答辩老师骂哭。真的非常惨烈了。
询问自己导师的意见
当你不知道你的这个查重率是否符合你的专业要求时，导师的意见是你的方向。注意的是，不要问刚带第一届的导师，要问那种老教师。一般老教师在答辩方面经验十足。如果你的导师是新老师的话，你吃的亏可能就会多一些。
像我的学姐，因为导师是刚来的，什么也不知道。她自己也懒得去请教老教师，于是在答辩时被指出格式不对，还有毕业论文的逻辑不清晰。被答辩老师一通乱骂，真的是非常的难受了。
总而言之，每个学校有每个学校不同的规定。一定要去请教老教师去问清楚，不要怕麻烦拉不下面子，因为这决定着你的毕业论文能不能顺利通过。
????????论文查重的原理是：
1、 检测系统只接受论文的纯文本内容，对于图片，表格，公式编辑器等内容会被忽略；
2、系统先根据换行符把文章切分成段落，然后再根据标点符号把查段落切分成句子，再把每个句子分别进行查重检测，两个句子的相似度主要取决于句子包含哪些词，以及词在句子中的位置；
3、总体相似度 = 相似字数/检测字数，系统自动识别出来的非正文部分（如目录，标题，公式，图表，参考文献等）不参与检测，检测字数一般略小于论文字数。
一般高校要求毕业论文的查重率低于30%，有的要求是20%，如果是发表论文，通常出版社（如汉斯出版社）均要求查重率低于15%。因此，对于查重率过高的论文来说就要想办法降重啦！
????????至于降重手段，我推荐一种最简单的办法。
中华文化博大精深，同样的一个意思，我们可以用很多方式表达出来，还可以对一句话进行扩充或者缩减，变成意思相同但是文字不同的内容。
但是随着机器学习、人工智障的发展，知网的查重系统也在进步，手动降重的内容有的也可以看出来，这就要考验小伙伴们语言的组织能力——如何将文字变成人可以看懂、机器看不懂的内容。
另外，部分专业需要很多图表，图表上有大量专业名词，可以将部分图表截图，目前是无法识别图片内容的（这是偏方，不推荐使用）。
值得注意的是，论文检测通过后，请不要再做大的增补，以免加入未被检测的大量文字。
首先论文降重的基本原理,一般情况下我们都是通过复数重写的形式进行降重,意思就是把重复部分、不懂的部分删除掉然后再根据自己的思路去重写,让他的意思跟原来的一样，但是它的结构还有语言表达形式全部发生的改变，这样知网查重或者任何查重都能够有效的降重,但是我们在修改的过程中一定要保证他的专业词汇不能改变,比如成本控制你不能改成节约成本,顾客忠诚你也不能改成从顾客的重视程度。
其次有效的降重方法：
1，转化为表格，当我们有很多数据重复或者是单片机引脚介绍重复这种的话,我们可以把它转化为表格实现降重的目的。
2，并列名词改变顺序,在我们的论文中可能有很多并列连词占用很大的重复比例,我们可以把他的并列名词全部逆着写过来,这样也能实现降重。
3，表格更换行列顺序，如果你是知网查重的话表格也有可能被列为重复，因此我们需要把行列的顺序调换一下，因为知网查重是通过你的行列来判断重复的。
目前有用的教程技巧只有这些当然最主要的还是复数重写。
另外三郎学长在这里提醒一下：
1，抄书其实是算重复的，因为有可能那些书籍被你的学长、学姐抄过了，所以你在抄肯定是重复的。
2，引用也会重复，所以最好不要直接引用最好改写后再引用。
3，查重的话最好找一些靠谱的网站，不然很容易泄露出去，这样你再查重的话也许会升高。
三郎学长在这里祝你早日通过毕业答辩！
✪学校会统一安排查重，查重结果一旦不通过，要么延迟毕业，要么毕不了业，还是挺惨烈的。所以，学校查重之前的自查，非常重要!对了，查重范围是从“摘要”到“致谢”的所有文字和表格。封面、独创性声明、论文使用授权、文末的参考文献清单、图片不会参与查重，大家放心吧。论文前后要修改很多轮，建议基本定稿之后再查重。
✪一般毕业论文查重率是30%以下的范围，社会上90%的院校都会把毕业论文查重的重复率要求低于30%。而且一些985/211院校更是要求毕业论文查重率是低于20%的，优秀毕业论文查重率更是要低于15%的。在毕业季节，论文查重的问题接踵而至，这让每个人都措手不及。因此，我们首先要明确论文重复检测的具体要求，以便及时调整论文内容，为论文争取更多的降重时间。
①自我复述法（这是降重的终极大法）：就是将原来的句子通读一遍，记在脑子里，充分理解，然后用自己的语言复述出来。如果重复率不是很高，可以尝试这个方法。
②词语增删/替换：增加修饰性词语、连接词，删掉不重要但重复率高的词语。同义词替换，如果词汇量贫瘠，可以借助词典。专有名词尝试中英文替换。
③颠倒语序：主动句改成被动句，把字句改成被字句。
●大家要大胆地编。重复率最高的地方，肯定是第一章的文献综述。大胆地删，在字数充足的情况下，对于重复的句子，可有可无的内容，大胆地删去。大胆地加，重复的句子之间加文字内容(俗称注水)，这样查重软件就难以识别是否为重复内容。
问：论文怎么查重率低
1、替换关键字。
2、打乱句子结构。
3、改写标红的句子。
4、不要删除标红的句子。
5、不要改变标红段落总字数。
6、关键字用同义替换。
首先上网搜索同类论文，阅览大概。根据自己的需要，编写自己的论文目录。按照自己论文的目录去找相关的知识，多找几篇，整合一下。然后找个查重软件测试下段落的重复率，再进行修改。
2、各大查重网站都会收录各种发表的学术文章或者论文。如果大家都是以参考这类文章资料为主，那么查重率肯定会更高，尤其是一些专业的段落术语，会增加重复率。写的时候还是要避免直接使用，或者换一个表达方式，或者看看是不是出现的太频繁了，能不能用其他方式替换或者引入，而不是直接复制粘贴。但是，也有很多小众类的书是这些查重网站没有收录的。建议论文可以多参考这类书的内容。
3、如果毕业生只是问如何避免论文的高查重率，而不主动想办法，那就要根据自己的情况来解决。如果是外语水平不错的毕业生，可以通过翻译外文资料写出论文，这样论文检测的时候查重率肯定很低。
问：怎么降低毕业论文查重率攻略
降重的最佳方法当然还是原创法。自己原创写的内容一般写完后去进行查重，重复率都不会太高。如果有引用的地方，也要先自己理解语句大意后然后再用自己的语言去重新组织表述，然后把自己理解的内容表达出来。
降低论文重复率的方法技巧还是挺多的，为保险起见，我们最好在写完论文后要先自己去查重一下，以便能够提早了解论文的重复率情况。
把论文里面引用的文字翻译成英文，再翻译成汉语。这是由于英语翻译成汉语后，有部分词与汉语不同，等于是帮你替换了某种词或表达意思的工具，达到了减少重复的效果。虽然要修改得快，要注意的是翻译完后还是要去修改文章上的内容，认真审阅全文，有没有出现句子不完整，用词不正确的情况。
准备写论文时，首先参考书目的内容，不要提及那些已经在网络上或知网数据库中有的文章。里面大多数涉及已发表的毕业论文、期刊论文、会议论文，也有一些网文。但这些书中的一些并没有被列入数据库。也有人会遇到过这样的情况，从一本研究著作中抄录了大量的文字，却没有找到。这说明这个方法仍然有效。
二、参考标记法
复制把标记为内容的一部分当做参考，那么知网查重系统与再发现系统在引用该内容时，就能将其引用计算为参考率，而不是查重率；同学们会注意到“可能”二字，什么原因会出现呢？因为知网查重系统不笨，他也会判断你的引用对不对。当它觉得你的引文不是引用，那就没必要把“符号”加到段落中去，更别说引文的整体了，此方法通常只适用于红色内容的一小部分。
三、论文检查与修改技巧，改写方式
这被认为是比较靠谱的方法，但就是改得不快，耗时较长，但一改，文章原创性比较高，审题容易过关。把别人论文中的单词重新写一遍，或者改变句子结构，改变主动和被动的语态，或者对重点单词进行改动，或者进行增减。若属于经典名句，则仍是经典语录。
很多同学会的同学担心自己的论文过不了学校的审核和查重，会直接把自己的检测报告中用红色标注的地方全部删掉。其实这是不对的，因为基本上你的论文框架已经搭好了。如果直接删掉一大部分框架，毕业论文的整体思路和逻辑就不完整，修改的时候反差会很大，会出现很多前言不搭后语的情况。所以，你这样修改，就会出现不完整的现象。
2.补充内容。
一般初稿写好之后，会进行一次测试，所以如果测试的重复率高于学校的要求，那么学生就会添加很多内容进行修改。这种情况其实是没有影响的，因为很多同学在添加了很多内容之后，重复率大大降低了，但是老师在复习的时候可以看到这些内容其实是不相关的，所以我们可以通过替换同义词来修改，把重复的用红色标注的地方修改成意思相近的。
3.相信论文查重系统。
论文查重系统在一定程度上具有权威性和专业性，知网是大多数学校使用的系统，数据也是目前全国最权威的，是标准，papertime是辅助修改参考，涵盖知网70%左右数据。
最后，在修改的过程中不应该对自己论文修改的逻辑一无所知。你必须花更多的时间和精力广泛搜索参考文献，才能更好地保证论文的权威性。
（1）关键词替换法（一般人）
关键词替换一定要弄明白原文的意思，不然修改出来的句子表达的意思会严重偏题的，这样可能导致查重结果会很高的。也就是常说的采用关键词的同义词进行替换。（简称改词）
（2）重新组合（高手）
重新组合，就是需要引入关键词的概念。也就是修改者需要把原文的意思进行拆解，然后按照自己的语言表述进行重新组合。若中间会出现很多的语病，修改者需要去把句子意思捋顺，这也是一种降重方式。（简称改句子）
（3）总结法（专家）
所谓总结法就是指在降重过程中，修改者对一段或者几句话进行概述，然后用自己的话写出来。（改几个句子或一段话）
以上是本人的一些降重方式，如果阐述的不不合理之处，希望大家理解
下面是一些方法
①降低每句相似字数，以降低总相似字数；②把句子的相似度降低到50%以下，那么这句相似字数直接就变为0了。我们发现这两个途径其实一样。但是②的效果更显著，所以把重复率降到5%以下是不难的。关于降重可以参考学客行网站发布信息。
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