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学生在学校打架议论文

2023年04月26日 论文技巧 阅读 62 次浏览 次
摘要：

问：在学校打架犯了错误的议论文怎么写答：检讨书吧？网上搜一下多的是问：初二议论文:不该发生的打架事件答：星期四下午，我们学校举行了一次年级会议，这迅团次会议，是针对星期三下午的打架事件的，听校长说，这次的打架事件的过程是这样的：星期二的时候，二班的一个叫庄广超的同学问二班的范刚明，五班的黄善进的父亲是干什么的，而二班的范刚明就告诉了五班的黄善进，说庄广超问了他这个仿胡问题，而黄善进以为庄广超侮辱了他，便找了同班的张秦强一起去质问亩大橘庄广超，最后导致了这次不必要的打架事件。这次事件，我认为是不应该发生的，理由如下：1从庄广超这个人来看，他是一个极好事的人，就这么无聊吗？别人父母干什么的关他什么

问：在学校打架犯了错误的议论文怎么写

  • 答：检讨书吧？网上搜一下多的是

    • 问：初二议论文:不该发生的打架事件

  • 答：星期四下午，我们学校举行了一次年级会议，这迅团次会议，是针对星期三下午的打架事件的，听校长说，这次的打架事件的过程是这样的：
    星期二的时候，二班的一个叫庄广超的同学问二班的范刚明，五班的黄善进的父亲是干什么的，而二班的范刚明就告诉了五班的黄善进，说庄广超问了他这个仿胡问题，而黄善进以为庄广超侮辱了他，便找了同班的张秦强一起去质问亩大橘庄广超，最后导致了这次不必要的打架事件。
    这次事件，我认为是不应该发生的，理由如下：
    1从庄广超这个人来看，他是一个极好事的人，就这么无聊吗？别人父母干什么的关他什么事？知道人家父母干什么的又怎么了呢？如果你不去问，会挨打吗？也许这才这次事件就不会发生。
    2从黄善进这个人来看，这个人也太偏激了点吧，换句话来说，就是太小气了，大度一点，这件事就不会发生的，别人问你父亲是干什么的又怎么了呢？就算是清洁工，是杀猪的也不能觉得这样就是自己的耻辱啊。何况你是个读书的人，成绩又不好，管好自己的成绩就是不孝顺了，你以为通过打架就可以使自己找回自尊吗？
    3从张秦强这个人来看，他也太好事了，是真正属于多管闲事的人，人家打架关你什么事？可是他偏偏就要去搅和，没事找事，什么哥们义气，我看他纯粹就是把老师平时的教导忘得一干二净了。给学校处理，活该。
    4还有其他人，明明知道了那天下午会发生打架的，就是不告诉老师，要看什么热闹，最后呢？自己的班的名声到底是处出了，光荣吗？
    我们来学校的目的就是学好知识，不是叫我们去打架，也不是什么事情都去参与，如果这次大家都明智一点，这类事情就不会发生了。我们真的要从这件事中吸取教训。
    广东汕尾陆河县实验中学初二:孔东影

    • 问：就学生打架问题写一篇议论文自找论点

  • 答：问题学生是指那些与同年龄段学生相比，由于受到家庭、社会、学校等方面的不良因素的影响及自身的存在的有待改进的因素，从而导致在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态，需要在他人帮助下才能解决问题的学生。首要表现在品德方面，主要表现在学习旁答握、行为、心理方面。
    问题学生的形成因素主要有三方面：
    第一：学生自身，学生可能好动，好静，有些孤僻等等性格原因
    第二：家长错误的教育方式影响了学生的思想。
    第三: 学校单一的教育方式让很多学生不能全身心的去学习
    真是由于家长、学生、学校三方面的原因使得学生心理产生了抗性。所以想根治问题学生得从多方面入手，要了解清楚学生的问题到底出在了哪里，不能盲目的去教育。
    由于个体发展潜能及发展需要没有得到应有的张扬，不能或基本不能完成学习任务的教育对象。这样的学生往往表现为：思想品德低劣，或有违法乱纪行为举稿，或经常违反学生日常行为规范运庆，或学习成绩差，等等（《当代教育学》1998年版，袁振国
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