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小儿语言发育迟缓康复训练论文
问：孩子语言发育迟缓怎么做康复训练？答：老人们经常说贵人话语迟，其实这是个很大的误区。儿童的语言发育是跟随年龄都不断成熟的，如果发现了儿童有语言发育迟缓的现象一定要重视起来，家长对于这种情况旅碰也不必担心，因为语言发育是可以通过特殊的训练达到同龄儿童水平的，那么语言发育迟缓康复训练有什么方法。语言发育迟缓康复训练小儿言语发育的年龄都会不一样，可有个体差异，做家长的需要注意。一般将2岁时仍不会任何言语者，列入学语迟缓，为了孩子可以像正常人一样，需要及时带孩子到医院做治疗。呼吸训练对于孩子的这个疾病有帮助，在说话的时让孩子由口吐气的动作，这样才能顺利进行发声训练，虽然方法难一些，但是对孩子有很大帮
问：孩子语言发育迟缓怎么做康复训练？
语言发育迟缓康复训练
小儿言语发育的年龄都会不一样，可有个体差异，做家长的需要注意。一般将2岁时仍不会任何言语者，列入学语迟缓，为了孩子可以像正常人一样，需要及时带孩子到医院做治疗。呼吸训练对于孩子的这个疾病有帮助，在说话的时让孩子由口吐气的动作，这样才能顺利进行发声训练，虽然方法难一些，但是对孩子有很大帮助。在训练中要反复示范引导孩子掌握说话的技巧。
语言发育迟缓康复训练对孩子的好处
任何一个家长都不希望自己的孩子说话比较迟缓，所以一旦发现孩子有这样的症状，就会及时到医院为庆乱孩子进行康复训练。口型和发音训练也是比较关键的一步，让患儿很快学会模仿口型和发音较为困难，或是先从让他模仿一些身体大动作开始，逐步过渡到口型发音的模仿，也可以快速的帮助孩子学会说话。
孩子说话比较晚的话，任何一个家长都十分着急，想要解决这个问题，需要带孩子到医院做全面的检查，明确病因，根据疾病的原因来制定合拆差谈适的方法来帮助孩子。除了这些方法之后，家长的鼓励其实对于孩子来说也是一种帮助。同时家长需要多与孩子交流，对孩子的语言迟缓也有一定帮助。
如果是单纯语言环境的问题，可以与孩子多进行语言方面的交流，从单音字开始让孩子得到理解，先要理解然后才会学会简单的表达。如果语言蠢差姿发育延迟，要到医院进行鉴别诊断，是哪一个环节出现的问题，再进行相应的康复训练才会更有效。
语言发育延迟先要了解语言发育的过程，语言是儿童全面发育的标记。语言的发育要以理解作为基础，与听觉系统、发音系统、脑功能的发育、语言环境都密切相关。
问：语言发育迟缓怎么做康复
宝宝语言发育迟缓怎么做康复训练：游戏疗法
对于年龄较小的运动发育迟缓儿童，要注意在游戏的过程中学习语言，在不同的发育阶段加入不同的游戏内容，使患儿在游戏时应用自己学过的词汇和语句，促进交流行为的发展。
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宝宝语言发育迟缓怎么做康复训练：手势符号的训练
手势符号是利用本人的手势作为一定意义的示意符号，可通过手势符号来表达自己的意愿，与他人进行非语言的交流。
对中、重度语言发育迟缓的儿童或语言符号未掌握的儿童以及表达困难的儿童均可将手势语作为表达训练的导人方式，逐步过渡到用幼儿语、口语进行表达的目标。
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宝宝语言发育迟缓怎么做康复袜扮训练：文字训练
正常儿童的文字学习是在全面掌握了语言的基础上再进行的学习。但对于语言发育迟缓的儿童言语学习困难时，如果将文字符号作为语言行为形成的媒介是一种非常有效的学习方法。另外还可以作为言语的暂时代替手段。
文字训练适用于：言语理解与表达的发育均迟缓的儿童;言语理解好而表达困难的儿童;既有以上原因又伴有构音障碍、说话清晰度低下的儿童。告尺灶
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宝宝语言发育迟缓怎么做康复训练：交流训练
交流训练不需要特殊教材，主要是困磨根据儿童的发育水平选用合适的训练项目进行训练。
交流训练不仅可以在训练室中进行，在家中、社会中应随时随地进行，应尽可能帮助患儿参与家庭和社会的活动，鼓励他和其他小孩一起玩，鼓励他和其他小孩一样活动。
模仿法：训练时家长首先导入手势语、幼儿语等象征性较高的符号，让孩子听、指认和模仿动作或发音。
协助发音法：对于完全无语言的患自闭症的孩子，可以用压声法，即让孩子平躺在床上，家长双手交叉压在其上腹部，微微用力下压，促使其咐圆发声;
1、和孩子快乐地交流。儿童是希望家长懂得他的意思，想从和家长交流的想法中获得语言能力的。家长要重视儿童想把这种想法传达给他人的心情。不知道和家长交流之快乐的孩子，语言的发展往往是迟缓的。
2、不要预先领会孩子的话。一般孩子想表达的意思虽然有各种各样，但很难塌薯把自己所想的完全表达出来。这时候，如果家长把孩子想说的话都说出来了，孩子就会丧失说话的积极性。孩子正在说话时家长要边随声附和边注意听，积极带动孩子快乐地说话，家长要恰到好处地接住孩子的话。
3、给孩子各种各样的体验。孩子的所见、所闻、所触摸的各种体验均可橡衫尘促进孩子语言的发展。家长多要带孩子出去玩，为孩子读童话和图画书。知识和经验累积越多，语言就更丰富。知道如何去谈自己实际看到的、感受到的事情并体会其快乐性，求知的好奇心也得到了发展。
4、和朋友一起充分地玩耍。虽然家长对于孩子的什么话都能回应，但朋友就做不到了，如果不把自梁禅己的想法很明确恰当地传达给对方，对方是无法理解的。孩子们一边建立和其他人的朋友关系，一边吸收新的语言和知识。
建议到正规的专科医院就诊，希望对您有所帮助。
另外家长还容易忽略的是发生在语言发育早期或更早的中轻度听力损失，由于孩子一直在听不清楚的环境中成长，已经形成了习惯，不像学会语言并懂事后发生的听力损失，会表现得很明显。
问：语言迟缓怎么康复训练
1、身体治疗法。在康复期内应对语言发育迟缓患儿进行全面的身体检查，如果属于大脑发育不良引发语言能力障碍，应该适当给予脑神经营养类的药物进行治疗，此外也可以使用营养素来干预治疗，如维生素B12以及叶酸等。
2、游戏治疗法，语言发育迟缓的患儿在日常生活中很难加卜早入集体游戏中，但是患儿童在游戏中能够习得语言发音的要领，因此在康复治疗期间可以创设语言游戏环境，在游戏中改善患儿的病情，促进语言的发育。
3、家庭阅读氛围治疗法。在家中应该努力给患儿创造愉悦开心的环境，丰富的语言环境和充足的语言刺激，可以开发患儿的大脑，使得语言中枢神经被激活，语言模仿能力也会得以提高，家人不断何患而重复单喊弊闷音节词也能够促使患儿努力模仿，对语言提升有很大帮郑弯助。
另外，发现这种情况，应及时寻求医生帮助，尽早治疗。
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