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摘要：问：小学书法教学论文：浅谈小学生如何学好书法答：在小学全面实施素质教育的过程中，书法艺术教育是其中一个重要的组成部分。学校是书法教育的摇篮，目前，小学几乎都开设书法课或书法第二课堂进行书法艺术教育。然而，当代书法教育也面临着新形势、新环境的严峻考验，尤其是电脑的普及，使书法教学显得更加艰难。在此，宴迟我作为小学生的书法启蒙老师，试对自己在书法教学中遇歼余到的困难提出氏祥滚几点相应的解决方案。问：教学论文 如何指导小学生写好钢笔字答：要学会观察，用心揣摩。写字从感觉途径上说是一种视觉艺术。古今书法家大多倡导练字先练眼力。所以在写字指导中，我还非常重视引侍则导学生学会观察，也即学会读帖。 1、写前
问：小学书法教学论文：浅谈小学生如何学好书法
答：在小学全面实施素质教育的过程中，书法艺术教育是其中一个重要的组成部分。学校是书法教育的摇篮，目前，小学几乎都开设书法课或书法第二课堂进行书法艺术教育。然而，当代书法教育也面临着新形势、新环境的严峻考验，尤其是电脑的普及，使书法教学显得更加艰难。在此，宴迟我作为小学生的书法启蒙老师，试对自己在书法教学中遇歼余到的困难提出氏祥滚几点相应的解决方案。
问：教学论文 如何指导小学生写好钢笔字
答：要学会观察，用心揣摩。写字从感觉途径上说是一种视觉艺术。古今书法家大多倡导练字先练眼力。所以在写字指导中，我还非常重视引侍则导学生学会观察，也即学会读帖。 1、写前观察。我要求学生学会观察字的点画形态和结构布局的特点。学会“看”。例如学写“坤”字。要让学生观察到“坤”字中的态运土字旁和“土”字在写法上是不同的。这种“看”就是写前的准备，写前观察越仔细，范字在头脑中的印象就越深刻，书写起来自然就准确，规范了。 2、写中观察。在书写时做到眼到手到，不要写一笔，看一笔。在写字练习中，指导学生仔细观察，有助于他们逐步养老闭棚成严谨的学风，敏锐的眼力。 3、写后观察。即要求学生把自己写的字与范字进行比较，找出不足之处，学生在比较中，能不断提高观察力、审美力和书写能力。
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