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小学生数学论文怎么写初中

2023年03月25日 免费查重 阅读 57 次浏览 次
摘要：

问：初中数学小论文格式是怎么样的 ？答：三个要点：1、课题要小而集中，要有针对性。2、见解要真实、独特，有感而发，富有新意。3、要用自己的语言表述自己要表达的内容。4、生动形象，把自己对数学的兴趣写出来。“数学小论文”是让学生以日记的形式描述他们发现的数学问题及其解决，是学生数学学习经历的一种书面写作记录。它可以是学生对某一个数学问题的理解、评价，可以是数学活动中的真实心态和想法，可以是进行数学综合实践活链卖动遇到的问题，也可以是利用所学的数学知识解决生活中数学问题的经过等。举例：《人民币中的数学问题》有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。我没什么事，就看着营业

问：初中数学小论文格式是怎么样的 ？

  • 答：三个要点：
    1、课题要小而集中，要有针对性。
    2、见解要真实、独特，有感而发，富有新意。
    3、要用自己的语言表述自己要表达的内容。
    4、生动形象，把自己对数学的兴趣写出来。
    “数学小论文”是让学生以日记的形式描述他们发现的数学问题及其解决，是学生数学学习经历的一种书面写作记录。
    它可以是学生对某一个数学问题的理解、评价，可以是数学活动中的真实心态和想法，可以是进行数学综合实践活链卖动遇到的问题，也可以是利用所学的数学知识解决生活中数学问题的经过等。
    举例：
    《人民币中的数学问题》
    有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。
    看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、5元、10元、20元、50元、100元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有2元、3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？
    我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈旅唤陆相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。
    过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我知道了，因为只要有1元、5元就可以随意组成2元、3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”
    妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要5元、10元、20元呢？”
    我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这拆顷下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。
  • 答：第一页写作者信息（包括作品名称，作者姓名等），第二页先写标题唯饥，再仿山族写摘要，关键词，然后是正文，结备弊尾注明参考文献。

    • 问：数学论文怎么写初中

  • 答：初中数学论文写法如下：
    1、论文撰写之前需要先确定选题，但是由于初中数学论文的主要针对的是十几岁的孩子，受年龄和所接受的教育的限制，绝大多数学生对数学领域的专业知识并并不是很了解，因此在选择初中数学论文选题时，可以结合实际生活，选择比较贴近生凳基誉活的题目，例如勾股定理在生活中应用、生活中的数学现象等等，不建议选择过于抽象的题目。
    2、确定后选题后就可以根据主题撰写论文正文，注意在文章写作过程中一定要紧扣主题，尽量做到精炼准确，见解要真实、独特，要用自己的语言表述自己想想要表达的内容，必要时可以使用公式、演算过程等内容进行说明，体现出数学这门学科独有的严谨性和科学性。
    一般情况下的论文结构应包括：论文题目、目录、摘要、关键词、引言、论文正文、结论，参考文献以及附录等，不过由于初中数学论文的篇幅较短，一般不需要列出目录，引言、附录等锋型内容其中论文正文中应包括论点的说明。
    论据的铺列和论证的展开一个部分，参考文献必须是已经公开发表的文献，在列参考文献的枣段时候并不是越多越好，必须精心筛选，看重文献质量而非数量。

    • 问：小学生数学小论文怎么写？

  • 答：三年级数学小论文写法要点如下：
    1、科学选择题目：写作小论文的第一步，就是要确定研究的对象，考虑研究什么问题，选择好题目就等于完成小论文的一半，可见小论文选题的重要性；
    2、全面搜集材料：搜集材料有多种途径，可到图书馆查阅资料，或搞实地调查，采访，或上网搜寻所需材料，应注意材料的准确性；
    3、准确提炼观点：提炼观点就是对材料进行分析，比较，概括后提出自己的看法；
    4、理安排结构：安排结构应当针对不同类型的专题小论文灵活掌握；
    5、团含精心起草修改：起草修改，按照提纲写出初稿并修改，不仅是细致的语言表达工作，而且是研究深塌前笑入化和思悔拦维周密化的过程，要力求准确和严密。
  • 答：同学们，在你们的数学学习中是否和我一样，有一些不经意的发现？现在我就来介绍我的几个发现。
    如果要你算一个多位数乘5，你是不是准备列竖式？我却可以口算，因为我发现一个小诀窍。想知道吗？让我来告诉你：算48532×5的积，先找到这个数485320，再把它除以2，你会口算吗？242660这就是48532×5的扮洞积了。知道为什么吗？我把原来的数先扩大10倍，再缩小2倍，是不是相当于扩大5倍呀？你掌握这个小窍门了吗？
    同样的发现我还有：一个数乘1.5只要用它本身加上它的一半就可以了。（想想为什么？）一个数乘15呢？用刚才的方法再加一步——你已经想到了吧，再扩大10倍就好了！
    我还发现一个多位数，末两位符合这个要求：十位上十奇数，个位上是5，用它乘5，积的末两位肯定是75。我想这是为什么呢？因为多位数的个位与5相乘得25，积的个位是5，向十位进2，而十位的奇数与5相乘的到的是几十五，这个5应该和个位进上来的5相加写在十位上，所以这个积的十位上肯定是7，个位上肯定是5。同样的道理，你不难推出，一个多位数十位上是偶数，个位上是5，它与5相乘，积的末两位肯定是25。
    这个发现能用我前面所说的一个数乘5的巧妙算法来解释吗？想想看，它们是一致的，因为这个数扩大10倍后，末两位是50，再除以2，可能百位上有余数1，核衫与50合起来150÷2=75是末两位上的数字，也可能百位上没改缺腔有余1，那么50÷2的商就是末两位上的数字。
    同学们，我的这个小发现是不是很微不足道？但我很自豪，这是我自己动脑筋观察和思考的结果。伟大的发现不是由这点点滴滴组成的吗？同学们，让我们一起做一个勤于思考、善于发现的人吧！
  • 答：可以写日历上的启示、水滴的作用或橘之类的...........只要与生活有关就行。
    虽然我们也要写，但是。。。。世团纯我实在是搜咐懒得写
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