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幼小衔接中存在的问题及对策论文研究内容
问:幼小衔接问题及解决对策答:幼小衔接的问题及解决对策如下:一、幼小学段衔接存在问题1、家长的错误观念和做法:将幼小衔接简单理解为知识的衔接。家长自身焦虑,过度给孩子施压。2、幼小教育衔接跨越大:幼儿园和小学的培养要求不同,跨度大。教师和家长对孩子的目标要求定位过高。二、幼小学段衔接的建议1、做塌培好家长工作,引导家长走出教育误区。向家长普及幼小衔接的知识, 让家长认识到学前教育和小学教育该如何衔衡衫好接,从而全力配合老师共同帮助孩子做好入学前行咐铅为习惯和能力方面的准备。2、增强孩子的适应能力:培养良好的学习生活习惯和自理能力;帮助孩子做好进入小学学习的心理准备;培养专注力和倾听的习惯。家长
问:幼小衔接问题及解决对策
一、幼小学段衔接存在问题
1、家长的错误观念和做法:将幼小衔接简单理解为知识的衔接。家长自身焦虑,过度给孩子施压。
2、幼小教育衔接跨越大:幼儿园和小学的培养要求不同,跨度大。教师和家长对孩子的目标要求定位过高。
二、幼小学段衔接的建议
1、做塌培好家长工作,引导家长走出教育误区。向家长普及幼小衔接的知识, 让家长认识到学前教育和小学教育该如何衔衡衫好接,从而全力配合老师共同帮助孩子做好入学前行咐铅为习惯和能力方面的准备。
2、增强孩子的适应能力:培养良好的学习生活习惯和自理能力;帮助孩子做好进入小学学习的心理准备;培养专注力和倾听的习惯。家长可以带孩子玩一些培养专注力和倾听习惯的小游戏,这样有利于提高孩子进入小学后的听课质量。
问:幼小衔接中存在的问题及对策
1 幼儿园和小学的生活环境不同,孩子可能短时间内很难适应。
对策:在孩子刚嫌游清开学和孩子即将开学的一段时期内,父母可以给孩子打预防针磨闹,告诉孩子可能学校的环境会变如果有不适应或者难以接受的地方一定要及时和爸爸妈妈或者老师沟通,让孩子有个心理准备。
2 学习任务发生变化,幼儿园的教育主要以趣味和宽松的环境为主,小学则将重心转移到学习,在学校的生活不像幼儿园时快乐轻松,孩子可能出现畏惧心理。
对策:家长首先应该关注孩子的心理状态,不能和孩子过度强调学习成绩,不能孩子感到有巨大的心理压力。家长可以在孩子学习和做作业的时候陪着孩子及时解决孩子的问题,尽量避免孩子产生畏惧心芹前理。
问:幼小衔接教育中存在哪些问题
1、雀野 幼儿园和小学之间缺乏联系;
2、幼儿教育小学化,忽视幼小衔闷裤接工作的重要性;
3、忽视全面的蚂岁简教育衔接,注重于片面的、局部的衔接;
4、家长教育理念落后,在家庭教育中往往重知识而轻能力的培养。
幼儿改销知园教育小学化:现阶段,由于很多家长过早要求孩子掌握知识,幼斗告儿园为了得到家长的认可、满足社会的需要,就开始对幼儿进行所谓的系统知识的培核消养。因此,由于幼儿园教育观念的落后和偏差,在一些幼儿园中教育小学化的现象并不少见。
教师素质有待提高:据了解,很多幼儿园的教师以大专学历为主,本科学历有少数,研究生学历的基本没有,甚至有些幼儿教师在从事幼儿教育工作之前并没有接受过正规的学前教育相关知识的学习,导致其基本理论知识的缺失,
家长教育观念落后:大部分家长对孩子幼小衔接的问题都缺乏科学的认识,直接导致了其教育行为上的偏差。
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