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幼师课题不会选题怎么办
问：小课题如何选题答：1.从大处说要针对时代特点、符合时代要求。从小处说要针对教学工作重点、难点和热点问题，选择那些迫切需要解决的、有代表性、典型性的课题。2.选题要有创意，既要与新的视角、新的方法。只有搞具有独到之处的好课题，才不会做无效的重复性劳动。具备有新颖性首先是尚无人研究的课题。其次是对研究过的问题有新的突破。3.选题应具体实在，研究范围宜小些。对小课题研究来讲，其选题就意味着确定一个存在于教育教学实际当中的具体问题。但是教育过程中并非所有的问题都是真问题，并非都值得教师去研究。那么究竟什么样的问题才真正需要去研究呢？以下几点可以作为参考：一是确定这一问题是否有价值。中小学教育中对问
问：小课题如何选题
2.选题要有创意，既要与新的视角、新的方法。只有搞具有独到之处的好课题，才不会做无效的重复性劳动。具备有新颖性首先是尚无人研究的课题。其次是对研究过的问题有新的突破。
3.选题应具体实在，研究范围宜小些。
对小课题研究来讲，其选题就意味着确定一个存在于教育教学实际当中的具体问题。但是教育过程中并非所有的问题都是真问题，并非都值得教师去研究。那么究竟什么样的问题才真正需要去研究呢？以下几点可以作为参考：
一是确定这一问题是否有价值。中小学教育中对问题的解决，应以是否提高了教育教学质量和促进了学生的发展为衡量标准，这也可以看成是课题价值的衡量依据。
二是问题须是教育教学实践中出现的，即有现实意义，如所谓“研究如何将学生培养成‘神童’”的课题研究则不具现实意义。
三是问题要具体明确，不能确定一个看起来很重要，其实无从下手的问题去研究，比如以“如何促进学生良好发展”为研究问题就不符合小课题研究的要求。
四是选择的研究问题要可行，即在我们教师能力范围内能解决。
问：幼儿园课题研究怎么做
幼儿园课题研究开始，是以课题申报通知公布为准的，公布之日，就是该课题申报的开始。作为幼儿园教师，就应该关注申报通知文件，仔细阅读相关内容，了解申报人是什么条件，选题是什么要求，申报中有哪些要求和注意事项，从而判断自己是否有资格申报，有机会成功申报。该阶段的主要目的是完成课题申报资料的撰写，建议关注幼儿园教师如何申报课题，从而为自己指导方向。
第二步：幼儿园课题研究立项
申报的幼儿园课题研究得到主办方的认可后，就可以正式开展课题研究。根据常见的课题立项通知要求，课题研究要在立项后3个月内必须开展。
第三步：幼儿园课题研芹燃猛究开题
课题开题是课题研究正式开始的第一步，是需要对研究课题进一步论证，把研究的细节具体化、明确化，并把有疑惑的地方解决掉，或做到心中有数，同时要撰写课题开题报告。
第四步：幼儿园课题研究实施
实施研究，是课题实践研究的主要过程，也是通过实践来实际解决问题的，每个研究成员要按照分配的任务，在规定时间内完成。同时在研究过程嫌桥中，遇到问题，要及时的解决，汇总，探讨，寻求帮助，并注意材料的积累。
第五步：幼儿园课题研究结题
结题是课题研究的最后一步，按照结题材料要求，进行整理汇总，会发布课题研究成功，比如论文、专著等，办理结题手续。
问：怎样选择课题?
Chapter 01.选题应从以下三个方面考虑：需要性、新颖性、可行性。
需要性：选择课题时应根据教育教学正绝中的实际需要进行选择，选择的课题要求要对教育发展有实际意义和应用价值。
新颖性：课题研究过程其实就是提出问题、研究问题、解决问题的一个过程。在选择课题时应选择新的问题，尚未有人研究过的问题是指属于新的问题、目前尚未有人研究过的问题。
可行性：选择课题要具有研究的可能性，要从自身的能力水平、兴趣爱好、设施经费、研究环境条件等各方面综合考虑出发。
Chapter 02.选题应注意以下三个问题
(1)对课题的研究意识，教师在做课题研究时意识越强烈对研究就更有积极性。
(2)自身的教育理论基础，教师只有具有扎实的教育理论知识且注重平时的积累，才能善于发现问题教学中的问题，才能更好的进行课题研究。
(3)切勿跟风而上，要从实际出发。课题研究要有创新性，可以借鉴他人研究的方法、理论但不能一味的照搬复制，课题研究最主要的意义就是解决实际问题，这个课题范围不易太大太广，小编觉得越是接近自身实践的且具有研究价值的微观研究越是有新意。
课题研究应从哪些方面考虑?小编的介绍就是这样。如还有其他问题或需要，可以咨询阿鱼编辑工作室的在线编辑人员，他们将从举李姿专业角度，悉心为您服务!
第二，选题适合研究领域，所选题目在整个研究领域是中观层面的研究。微观层面的选题价值有限；宏观层面的选题设计不容易做出来。
立足教耐袜学从研究目的的角度来看，教师课题研究的目的是解决教学实践中的问题，包括自己教学实践中所面临的个别问题和广大教师教学晌羡实践中所面临的的共同问题。
从研究资源优势角度来看，教师的课题研究拥有教学实践的优势资源。
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