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怎么上好高中英语阅读课议论文

2023年05月28日 论文技巧 阅读 76 次浏览 次
摘要：

问：浅析如何上好高中英语阅读课答：一、选好合适的阅读材料。 1、长短适中。课堂教学必须要考虑时间。 2、难易适中。要结合学生的实际情况，不可高估学生的水平。 3、悉铅可阅读性。文章要贴近现实，符合学生的爱好。要有趣味性、科学性、知识性，满足学生的好奇心。二、掌握关键词，抓住中心意思。 1、默读一遍，回答浅层问题。 2、大声朗读，回答深层问题。 3、找出重点词汇，理解并运用。 4、概括文章，复述大意。抓住文章的中心意思，形成完整印象。三、深挖主题，拓宽思路。 1、仔细研究，找出文旨。 2、换位思考，别出新意。四、激活想象，展开讨论。 拓展资料 为配合教育部《英语课程标准》的实施，促进中小学英语教

问：浅析如何上好高中英语阅读课

  • 答：一、选好合适的阅读材料。 1、长短适中。课堂教学必须要考虑时间。 2、难易适中。要结合学生的实际情况，不可高估学生的水平。 3、悉铅可阅读性。文章要贴近现实，符合学生的爱好。要有趣味性、科学性、知识性，满足学生的好奇心。二、掌握关键词，抓住中心意思。 1、默读一遍，回答浅层问题。 2、大声朗读，回答深层问题。 3、找出重点词汇，理解并运用。 4、概括文章，复述大意。抓住文章的中心意思，形成完整印象。三、深挖主题，拓宽思路。 1、仔细研究，找出文旨。 2、换位思考，别出新意。四、激活想象，展开讨论。 拓展资料 为配合教育部《英语课程标准》的实施，促进中小学英语教学事孝橡业的发展，我们组织有关高校的英语专家、英美等国来华任教的优秀教师和全国重点中小学的骨干教师，联合编写了这套《新课标英语阅读》丛书。本丛书以强化英语阅读训练为主，选材新颖，题材广泛，将情感态度、学习策略、语言知识、语言技能有机地融合于综合英语阅读之中。高中英语是为以后的大学英语做地基，所以高中英语阅读不能只拘泥于考试或是应试技巧，提升阅读能力是一个长期的过程。高中英语学习方法一方面睁慎好是要增加词汇量，另一方面要培养语感，所以从根本上提高阅读水平，培养阅读兴趣是非常有必要的。参考资料：百度百科-新课标英语阅读

    • 问：如何上好一堂高中英语阅读课

  • 答：上好一堂高中英语阅读课需要循序渐进，从泛读到精读，从整体把握到细节处理，不可以一步到位。
    唤颂首先需要有导入。
    引入与阅读课文相关的话题，让大家各抒已见，产生对即将进行的话题的兴趣和思考。同时也是温故而知新的好方法。
    简单的单词处理，让大家熟悉课文里要学习的关键单词和词组，减轻阅读障碍。当然可以结合多媒体形象生动地展示，利于记忆和加深印象。
    泛读。
    让学生通读全文，在此之前提出几个和课文有关的问题，一边思考和判郑，一边阅读，找到答案的同时，了解文章的大意。可以的话一俩句话复述大意。
    精读。
    了冲行解了大意还不行，要深入了解文章的细节，这时可以通过不同的练习进行。如：做T or F练习，也就是判断正误练习；单选练习，根据文章内容选出最好的答案；做阅读理解回答题，用简略回答回答所在的题目。
    重难点处理。
    文章里出现的难点，需要帮助学生学习、分析和理解，也可以让学生自己发现问题，再一起探讨“处理”。
    最后，进行与文章有关的分组讨论。
  • 答：第一. 我们已经把英语阅读当成了语文课阅读，试问，我们的学生真正能向语文梁迟课一样理解课文吗？
    第二. 尽量让学生读懂：1. 理解句子，2. 抄写其中的长句难句； 3. 掌握一些词的多义性；4. 后设置一些问题检测森码理解程度。5. 让学生朗读，欣赏文章。
    第三. 请不要过分的解读其中的词的橡春李用法；不要过分的讲英语语法；不要过分地分析句子结构。

    • 问：如何上好高中英语阅读课

  • 答：第一. 我们已经把英语阅读当成了语文课阅读，试问，我们的学生真正能向语文梁迟课一样理解课文吗？
    第二. 尽量让学生读懂：1. 理解句子，2. 抄写其中的长句难句； 3. 掌握一些词的多义性；4. 后设置一些问题检测森码理解程度。5. 让学生朗读，欣赏文章。
    第三. 请不要过分的解读其中的词的橡春李用法；不要过分的讲英语语法；不要过分地分析句子结构。
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