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教学论文研究的主要内容

2023年04月07日 论文技巧 阅读 73 次浏览 次
摘要：

问：论文研究的主要目标和内容答：毕业论文的主要研究内容和目标特色：（一）论文名称论文名称就是课题的名字第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。第二，名称要简洁，不能太长。亏念不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。（二） 论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为枝喊什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，销搭困去解决，本论文的研究有什么实际作

问：论文研究的主要目标和内容

  • 答：毕业论文的主要研究内容和目标特色：
    （一）论文名称
    论文名称就是课题的名字
    第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
    第二，名称要简洁，不能太长。亏念不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。
    （二） 论文研究的目的、意义
    研究的目的、意义也就是为枝喊什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，销搭困去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。
    （三） 本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。
    规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得稜成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。
    （四）论文研究的指导思想
    指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。
  • 答：基本研究内容一般包括：
    1、对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。
    2、本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。
    目标特色：
    1、论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位乎灶樱，确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。
    2、常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的辩昌目标没有进行研究或无法进行研究。
    扩展资料
    毕业论文的作用：
    1、推动教育科研活专动自身不断完善：在一定意义上可以讲，教育科研活动均属创造性活动。为了保证岁丛教育科研活动越发卓有成效，论文是十分有必要的。
    2、交流认识：教育科研过程，属是人们获得直接经验的过程。这种经过精心设计、精心探索而获得的直接经验不仅对直接参加者来说是十分宝贵的。

    • 问：教学研究论文指什么

  • 答：教学研究论文是以教育教学为研究对象的理论文章。
    撰写教育教学论文，积极参与教育研讨活动，交流经验，不仅有助于先进的教学思想的传播，新的教学方法的推广和普及。教育教学论文的研究成果，可供教育界同仁分享、借鉴，共同探讨，从而提高教学质量，而且也有助于教育工作者自身教育理论水平和教学能力的提高。
    教育教学论文是学术论文的一种。教育教学论文是以教育教学为研究对象的理论文章。
    教学研究论文的意义：
    1、教育论文是社会共享的精神财富
    论文一旦公开发表，便立即产生它的社会价值。任何读者都可以看，都可以用，都可以从中汲取自己所需要的东西，这是任何物质财富竖团拦都无与伦比的价值作用。尤其是教育报刊的发行量很大，读者往往有几万，几十万之多，因而教育论文的宣传效果和教育效果更难以估量。
    高质量的教育论文不仅可以永载史册，而且也是为社会创造的精神财富，是对教育事业的贡献，是对人类进步的贡献。
    2、教育论文有利于教师素质的提高
    面对未来的教育，广或桥大教师应该向科研型、学余胡者型、特长型的方向发展。撰写教育论文能加速这一发展的进程。写教育论文离不开教育教学的实践，离不开学习和研究，所以说，撰写论文的过程就是教学业务水平、理论研究水平和写作水平不断提高的过程。
    就是实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华的过程；就是从经验型“教书匠”向研究型专家转化的过程。
  • 答：教学研究论文，就是关于教学研究的论文。
    教学研究主要面向教育教学管理人员、教育教学研究人员以及大中小学教师，是传播先进教学思想、开展前沿学改冲术讨论、交核手歼流教学改革心得的园地。
    包括教育论坛、学习科学、创新方法研究、教师教育、教育教学管理、课程薯伍教学改革、实践教学改革、基础教育教学改革等。

    • 问：论文研究的主要目标和内容

  • 答：基本研究内容一般包括：
    1、对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。
    2、本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。
    目标特色：
    1、论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。
    2、常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。
    扩展资料
    毕业论文的作用：
    1、推动教育科研活专动自身不断完善：在一定意义上可以讲，教育科研活动均属创造性活动。为了保证教育科研活动越发卓有成效，论文是十分有必要的。
    2、交流认识：教育科研过程，属是人们获得直接经验的过程。这种经过精心设计、精心探索而获得的直接经验不仅对直接参加者来说是十分宝贵的。
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