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2023年04月07日 论文技巧 阅读 56 次浏览 次
摘要:

问:关于学前教育有哪些核心期刊?求答案答:全国教育类核心期刊(中国新闻出版署评定);全国学前教育理论核心期刊(国务吵御院学位委员会评定)。办刊宗旨:及时反映国内外学前教育研究动态,有效指导学前教育改革实践。主要作者读者群:高校学前教育专业教师和学生、幼教行政和教科研人烂辩员、幼儿园园长和教师。主要栏目:儿童发展与教育升历岩、课程与教学、游戏与玩具、事业发展与管理、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育、信息与动态。答:目前只有一本最权威最具代表的就是《学前教育研究》《学前教育研究》由中国学前教育研究会和长沙师范学院联合主办的《学前教育研究》杂志(CN43-1038/G4;ISSN1

问:关于学前教育有哪些核心期刊?求答案

  • 答:全国教育类核心期刊(中国新闻出版署评定);全国学前教育理论核心期刊(国务吵御院学位委员会评定)。
    办刊宗旨:及时反映国内外学前教育研究动态,有效指导学前教育改革实践。
    主要作者读者群
    :高校学前教育专业教师和学生、幼教行政和教科研人烂辩员、幼儿园园长和教师。
    主要栏目:儿童发展与教育升历岩、课程与教学、游戏与玩具、事业发展与管理、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育、信息与动态。
  • 答:目前只有一本最权威最具代表的就是《学前教育研究》
    《学前教育研究》由中国学前教育研究会和长沙师范学院联合主办的《学前教育研究》杂志(CN43-1038/G4;ISSN1007-8169)创办于1987年(双月刊),从2003年开始改为月刊,每月1日出版,面向国内外公开发行,是“全国中文核心期刊”、“全国学前教育理论核心刊物”、“全国教育类核心期刊”,CSSCI来源期刊、NSSD(国家哲学社会科学学术期刊数据库)凯链银收录期刊。
    本刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色,以有效指导我国幼教实践为宗旨,是我国最高级别权威的学前教育专业理论刊物。
    本刊唤手的读者和作者群主要是我国的幼教理论研究工作者、幼教管理工作者、各高等院盯宴校学前教育专业师生、幼儿园园长以及广大的幼儿园教师。
    扩展资料:
    核心期刊是某学科的主要期刊。一般是指所含专业情报信息量大,质量高,能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。有关专家研究发现,在文献情报源的实际分布中,存在着一种核心期刊效应,即某一专业的世界上的大量科学论文,是集中在少量的科学期刊中。
    参考资料: 
  • 问:期刊论文求助

  • 答:深化医疗保险改革 完善医疗保障体系 经济研究导刊 2009/01
    多层次城镇医疗保险体系发展研究 中国软科学 2003/02
    我国政府介入医疗保险的政策研究 中国软科学 2004/11
    深化医疗保险改革 完善医疗保障体系 经济研究导刊 2009/01
    医疗保险中的道德风险与防范 安庆医学 2007/02
    医疗保险制度公平:国内近年研究的若干进展 财经政法资讯 2006/04
    医疗保险若干问题的思考 福建金融 1993/03
    破解我国医睁亏疗保险难题 党政干部学刊 2009/01
    以人为本全民医疗保险制度整合的思考 人口与经济
    国内基本医疗保险给付管理经验及借鉴 中国卫生资源 2009/01
    我国现行医疗保险制度存在的问题及其发展对策 福建金融 1993/08
    医疗保险制度中的责任分担 新东方 2008/01
    论我国医疗保险制度之完善 山西高等学校社会科学学报 2008/01
    农村医疗保险存在的问题及解决对伍差策 农村工作通讯 2008/05
    我国社会医疗保险的思考与探讨 现代商业 2008/03
    建立完善新型农村合作医疗保险制度的理性思考 中国乡镇企业会计 2008/02
    试论我国社会医疗保险的发展趋势 医学与社会 2008/02
    对完善我国医疗保险制度的思考 中国药业 2008/04
    社会医疗保险基金不同悉橘神支付模式下的保险欺诈行为分析 人口与经济 2008/02
    社会医疗保险基金风险问题研究 西安理工大学 2008 (研究生论文)
    医疗保险改革与医疗改革共进 产业与科技论坛 2008/03
  • 问:教育论文 跪求初中数学论文及数学论文资源

  • 答:锐哲宏耐慧教育服务中心帮您解答 我站提供的期刊杂志都是经国家新闻出版署批准,具有CN(国内统一)刊号,ISSN(国际标准)刊号的省级正刊及国家中文核心期刊的正蔽答规期刊。 本站受多家杂志期刊委托,目前主要代理教育、法律、经济,社会科学,计算机,财务,工程,机械,贸易,化工,冶金,医药,文化等论文发表。论文快速发表 论文代写 公司运做 决不欺诈 投稿信箱:bianjibu168@
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  • 答:教师的基昌职业是育人的职业,其主要工作是课堂教学,上好每一节课是每个有责任心的教师的追求。那么,怎样的课才称得上是一节好课呢?不同的人有不同的认识,即使同一个人在不搏仔扒同的阶段,由于教育观念、教育评价目标和戚乎对教育本质认识的不断深入,也会有不同的具体标准。
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