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文献对课题研究启发
问:学术文献价值如何判断?对于学术小白如何进行?答:【导读】在进行文献阅读的时候,只有选择具有阅读价值的文献,我们才会有所收获,才会对我们的学术论文创作有所裨益,那么学术文献价值如何判断?对于学术小白如何进行价值判断呢?今天就带大家来具体了解一下。1、看文献他引率是否很高一般比较有价值的权威性的文献他引率都比较高,这是判断文献是否有价值,以及是否有进一步精度的比较简单直观的判断方法。2、看文献是否在该领域有现实意义有开拓性的贡献或者milestone的意义,当然这是在自己有专业知识积累的背景上判断的。3、看文献是否对自己的课题有帮助文献要对自己的课题有启发,这也是我们看文献的主要目的,我们看文
问:学术文献价值如何判断?对于学术小白如何进行?
1、看文献他引率是否很高
一般比较有价值的权威性的文献他引率都比较高,这是判断文献是否有价值,以及是否有进一步精度的比较简单直观的判断方法。
2、看文献是否在该领域有现实意义
有开拓性的贡献或者milestone的意义,当然这是在自己有专业知识积累的背景上判断的。
3、看文献是否对自己的课题有帮助
文献要对自己的课题有启发,这也是我们看文献的主要目的,我们看文献主要就是为了有效吸收和运用,以“有用性”为判断标准。
4、看文献是否对自己的研究有帮助
文献对自己的研究有更进一步的指导,可以是内容性的指导,也可以是方法性的指导。
5、看文献发表的期刊是否为本领域核心期刊
不同的研究方向有不同的核心期刊,当然,首先你要了解所研究的核心期刊有哪些,可以问问已经发布过文章的人,也可以直接咨询相关机构,网上查找也是可以的。
6、看文献的作者是否为本领域牛人或者主要课题组
每个领域都有几个所谓的领军人物,他们所从事的方向往往就扰扒是目前的发展主流。因此阅读这些组里的文献就可以把握目前的研究重点。
7、看文献发表的时间
一般而言我们看文献一般看最近5年的,这代表了该领域最新的研究成果,当然并不能一概而论,也有发表时间比较败缓久远的经典文献非常值得阅读,对当下研究也有指导意义。
关于学术小白文献价值判断的具体内容,上面已经察李模给大家做了详细的介绍,希望对大家能有所帮助,只有很好的进行文献价值判断,才能对我们的论文写作具有现实的意义。
问:文献检索对教育的意义
1、全面正确的掌握所要研究问题的情况,帮助研究人员选定研究课题和确定研究方向文献资料提供科研选题的依据。通过查阅有关文献、搜集现有的与这一特定研究领域的有关信息,对所要研究的问题作系统的评判性的分析。
2、为教育研究提供科学的论乎庆证依据和研究方法,文献资料是跟踪和吸收国内外研究学术思想和最新成就,了解科研前沿动向并获得新情报信息的有效途径。进行教育研究,必须了解国内外最新的理论、手段和研究方法。
通过查阅文献资料,从过去和现在的有关研究成果中受到启发,不仅可以找到获得课题科学回答的线索,使研究范围内的概念、理论具体化,而且为更科学地论证自己的观点提供有说服力的、丰富的事实和数据资料,使研究结论。建立在可靠的材料基础清首之岁正握上。
3、避免重复劳动,提高科学研究的效益。文献资料提供科学研究的有关信息,使研究者充分占有资料,从而避免做前人已解决的问题,重复前人已经提出的正确观点,甚至重犯前人已经犯过的错误。正是教育文献的以上重要作用决定了在教育研究中必须进行检索。
问:如何阅读文献,阅读文献时应该注意什么。?
如果阅读效率低的话,可以学习一下快速阅读法。快速阅读是一种眼脑直映式的高效阅读学习方法,掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理、归纳和分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。掌握不是一句两句话就可以做到的,想学习的可以自己去了解,或者参考《精英特速读记忆训练软件》,主要就是训练快速阅读的,里面也有“思维导图”的训练,如果你的阅读效率低,可以好好的去练习提高一下。
读书的过程中以及游余读完一本书后,要学会做神数滚读书笔记。读书过程中:①遇到重要的、有趣的、有疑问的等的内容就记录下来,以备份查阅。②做好读书批注。也就是记录阅读过程中的阅读感受或感悟,比如你对某一句话、某一观点的理解、联想、灵感等方面,都要及时的记录毕模下来。读完之后:①以知识框架或思维导图的形式来来整理书籍,主要是书本的重要内容提炼,也包括自己在读的过程中的一些理解和感悟。知识框架,特备是思维导图形式的笔记,有一个好处就是方便添加新内容,当我在后期的学习或阅读中有相关的新知识点、新体会,都可以加进去,促进知识的衔接,方便掌握和运用。②针对一部分书,比如看了之后很有感触的那种,我也会写一写读书感悟。
1.浏览文章的Title
题目是最醒目的,也是作者费尽心思构思出来的,目的就是要吸引大家的目光。所以我们可以从文章的题目来猜测作者的研究领域及内容。
2. 阅读文章Introduction
摘要是文章的中心思想。摘要包含了作者的主要结果以及创新内容。所以通过摘要我们便知道了扰举作者的研究内容、思路及获得的结果。通过阅读摘要来指导下面是否精读该文章。如果该文章很有吸引力。则
3. 浏览文章的Results
在阅读了摘要后,浏览文章的结果。有些同学总是把目光集中在Introduction部分。Introduction部分是作者写该文章的引子,通过介绍背景,研究现状及存在的问题,从而引出作者该文章要解决的问档李薯题,或验证的设想。所以熟悉该领域的同学不要将时间浪费在此部分。通过浏览结果,尽快获得信息。思考该文章结果是否对我们的研究有借鉴。
4. 阅读Discussion部分
5.精读文章
在进行上面4步后,便知道该文章是否需要精读了。如需要,则将该文章吃透。
6. 总结该文章的结果,及思路。
通过总结,获得启示,设计自己的实验
7.摘录文章好的句子
当你读的文章的作者是以英语为母语时,除了了解吸收上面提到的研究内容、方法及研究思路外。要学习美妙的句子。将来当你写文章时,便会派上用场。
一、判断论文是否值得读
1、读标题和关键词推测这篇论文的大致主题和内搭或庆容,以此判断自己是否感兴趣或者是否需要
2、读摘要。
摘要会说明论文的基本内容、方法特色、主要贡献,是整篇论文内容的浓缩,非常重要。
3、看结论。
跳过前言、实验的方法等部分,直接看作者得出的结论,如果结论和你不是知握很相关,同样地舍弃这篇论文。
二、读论文
1、读图表和数据。
在查看实验细节之前,先花点时间看下图表和数据。
2、读引言。
引言的功能是介绍研究的背景,以及在这个背景下这篇论文想解决的问题和它的重要性。
3、读结果和讨论。
结果和讨论是论文的核心,值得花费大部分时团迅间来阅读。
4、读实验。
这是论文中最晦涩难读的部分,所以要放在最后。当这部分需要仔细阅读,了解作者究竟做了哪些工作,怎么做的,阅读速度肯定要慢下来,花更多时间。
三、做笔记
“好记性不如烂笔头”,在读完论文后还需要认真做笔记。一份好的笔记,可以帮你把一篇论文的重要内容全部“偷走”。这样下次只需要看自己的阅读总结即可,不需要再对论文进行重新阅读。
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