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文献资料法的描述

2023年04月14日 论文技巧 阅读 78 次浏览 次
摘要：

问：文献资料法的介绍答：文献资料法是冲橘卜通过查阅文献资料了解、证明所要研究对象的方法。积累文散穗献可以把文献完整地保存伍轮下来，也可以通过做卡片、写读书摘记、笔记等方式，有重点地采集文献中与自己研究课题相关的部分。问：什么是文献资料法答：是指利用查找文献资料、来做研究或者写论文。问：文献法的特点有哪些？答：文献法的腔烂拍特点文献法是研究者通过查阅、鉴别、加工整理有关文献,从而正确地探索所要研究的教育问题的一种教育研究方法.一般地说,文献法具有以下特点：1、研究不受时空限制.用文献法,可以研究那些受地域或时代限制而无法接近的对象.因为运用文献法进行教伍羡育科研不受时空限制,所以适历则合于对古往

问：文献资料法的介绍

  • 答：文献资料法是冲橘卜通过查阅文献资料了解、证明所要研究对象的方法。积累文散穗献可以把文献完整地保存伍轮下来，也可以通过做卡片、写读书摘记、笔记等方式，有重点地采集文献中与自己研究课题相关的部分。

    • 问：什么是文献资料法

  • 答：是指利用查找文献资料、来做研究或者写论文。

    • 问：文献法的特点有哪些？

  • 答：文献法的腔烂拍特点
    文献法是研究者通过查阅、鉴别、加工整理有关文献,从而正确地探索所要研究的教育问题的一种教育研究方法.一般地说,文献法具有以下特点：
    1、研究不受时空限制.用文献法,可以研究那些受地域或时代限制而无法接近的对象.因为运用文献法进行教伍羡育科研不受时空限制,所以适历则合于对古往今来的教育进行横向和纵向的比较研究,从而有利于对教育现象进行历史的分析,并展望其发展趋势.
    2、研究不受研究对象“反应”的干扰.运用文献法进行教育科研,由于作为研究对象的人并不直接出现,因而就避免了研究对象在被研究过程中的各种“反应”对研究的干扰.
    3、研究体现批判性和创新性的结合.在运用文献资料法进行教育科研过程中,研究者总是以自己的政治观点、世界观和当代的教育思想、观点去进行分析研究的,取其精华、去其糟粕,研究体现批判性.在对文献资料进行深入探讨、分析、比较、鉴别的研究中,又总是对各种文献资料加以重新组合,寻找新的联系,发现新的规律,形成新的观点和新的理论,研究体现创新性.所以,文献资料研究可以说是批判和创新的结合.
    4、研究具有客观性.大部分文献资料的写作并不具有研究目的,作者是自发地在特定的环境和时间里记录下来的,具有较高的"坦白程度"和真情实感.对这些文献资料的研究必然增强了客观性.另外,作为运用文献法进行研究的人,由于不参与前人或旁人的实践,看问题也就比较客观,分析问题比较全面.
    5、信息容量大、费用低.采用文献法进行研究,信息容量不 受限制,只要能够收集到的文献资料,都可以作为研究的对象.
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