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有关校园欺凌的论文1500字
问：关于校园欺凌的作文(1000字以上)答：近年来发生在耐前我们校园欺凌的事件屡见不鲜，厚骂欧打，强迫脱衣，迫羞辱，校园欺凌会对受伤者之造成伤害外，对欺凌者和旁观者同样造成伤害，欺凌者由于长欺负别人，内心得到极大满足，以自我中心对同学缺少同情心，而旁观者会因为帮不到受害雀丛者而感到内疚，不安，甚至惺恐，校园欺凌对受害者的伤害最大，受昌岁清欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且留下阴影长欺难以平复，希望全中小学生如道欺凌发生在自己身上，千万不要忍气吞声，也希望班主任及时治理，不要让欺凌成为孩子们心里的阴影。问：校园欺凌作文答：（二）立意要专一“作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚.”
问：关于校园欺凌的作文(1000字以上)
问：校园欺凌作文
“作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚.”无论多么复杂的事情,主旨不能分散.一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述伍镇那个观点,东拉西扯,必然立意不明确.其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心.
（三）立意要新颖
文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创陵州新的核心.立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原尺橘蔽有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目
问：关于校园暴力作文
我最难以忘记是我的好友Sandy。（注：不是台湾童星呐！只是同英文名而已啊）
“Lemon！快来！”一听这声音和口气就知道，肯定是Sandy。
我赶忙跑过去，生怕惹了这“狮子女王”。
因为她是狮子座，脾气又“暴躁”（呵呵，我个人认为还好啦），所以取名“狮子女王”。
者渗“参见‘狮子女王’，嘿嘿！”又是捣蛋鬼张同学。
“姓张的！滚过来！小心我一拳踢飞你！”
Sandy气势汹汹，可是张同学丝毫不怕，还不紧不慢地说：“女王大人，拳头是踢飞不了我的，不知您可否赏脚，让我被踢飞啊？”
旁观的同学哈哈大笑，他们都知道，张同学话中有话，而且张同学是我们女王大人的“必需品”（就是love的首游脊人，虽然表面看不出来，但是我还是很了解她的，闺蜜嘛）。
“叮铃铃，上课的时间到了，让我们回到教室，做好课前准备，开始认真地听课吧！希望你能学到更多的知识。”上课了，双方都下了台阶。
难忘的2015，难忘的校园琐磨锋事！
六年级:胡彤
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点评：以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。结尾似乎没有写完,应能与开头照应。观察细致,描写生动。文章能过清新有趣的语言,描写了朋友的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳。
对内容的表达不够完整，老师建议小作者对事例的叙述再细致完整一些会更好，加油。
最近，在我们班配纳里，发生了一起大历恶性事件:A同学是一位智障者。我们都很可怜他，可是，居然有同学打他！事情是这样的：A同学在一天来到学校时，B同学和C同学便捉弄他。拿了他的水瓶扔来扔去，A同学急了，打起了B和C同学。这下可把B和C同学给惹火了，抓起他的头发来，猛地对他的头打了是一拳又一拳，这时，A同学叫： 痛！痛！痛！B同学骂道： 痛痛痛！痛死你！ ！A同学哪经得起这般折磨？！踹了他们两脚。B和C同学真是 火冒三丈 了！把A同学推倒在地，用脚踹 A同学培仿没的肚子。当时我想：他们两个可真是残忍啊！人家又不跟我们一样，又不是个正常人，何必跟他一般见识呢？这时，Ms.Xu（我们的英语老师）来了。看见B和C同学正在欺负A同学，气死了。抓住他们两往办公室奔去。我想：恶人有恶报！哼！谁叫你们先欺负弱者的？！活该！
校园，本应是一片净土的……但是，由于这些像B和C同学这样的同学……
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