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汉语国际教育专业导论论文
问:汉语国际教育毕业论文选题方向答:一、汉语国际教育中涉及理论研究方向例如:1 、第二语言教学理论研究;2 、中介语中的“石化”现象研究;3 、国别中介语研究;4 、迁移理论研究;5、 认知理论研究。二、汉语国际教育中课程教学方向例如:1 、初级阶段教学研究;2 、中高级阶段教学研究;3 、语言要素教学研究;4、单一国别班教学研究;5 、混合国别班教学研究;6 、教材编写特色研究。三、汉语国际教育教学个案及教学设计方向例如:1、 学生个案;2 、教师个案;3 、课堂个案; 4 、谈源野教学设计。四、汉语国际教育中文化问题研究方向例如:1、文化导入;2 、汉语国际教育中的文化差异;3 、文化含喊
问:汉语国际教育毕业论文选题方向
例如:1 、第二语言教学理论研究;2 、中介语中的“石化”现象研究;3 、国别中介语研究;4 、迁移理论研究;5、 认知理论研究。
二、汉语国际教育中课程教学方向
例如:1 、初级阶段教学研究;2 、中高级阶段教学研究;3 、语言要素教学研究;4、单一国别班教学研究;5 、混合国别班教学研究;6 、教材编写特色研究。
三、汉语国际教育教学个案及教学设计方向
例如:1、 学生个案;2 、教师个案;3 、课堂个案; 4 、谈源野教学设计。
四、汉语国际教育中文化问题研究方向
例如:1、文化导入;2 、汉语国际教育中的文化差异;3 、文化含喊词语教学。
五、汉语国际教育教学现裂基状调查方向
例如:1 、留学生情况调查; 2 、私立学校调查;3 、高校教学调查;4、 师资情况调查。
问:2022考研汉语国际教育硕士专业学位论文?
汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作,胜任汉语作为第二语言/外语教学的高尺芦层次、应用型、复合型专门人才。
为提高我国汉语国际推广能力,加快汉语走向世界,改革和完善国际汉语教学专门人才培养体系,培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专门人才,决定在我国设置汉语国际教育硕士专业学位。
“汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。
学位论文
学位论文选题应紧密结合汉语国际教育实践,有应用价值。学位论文形式可以是专题研究、调研报告、教学实验报告、典型案例分析、教学设计等。要吸收国际汉语教学第一线(尤其是中小学)具有高级专业技术职务的专家、教师参察困简与论文指导。对学位论文的评阅与审核必须正确把握专业学位研究生学位论文的规格和标准。
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