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研究道德行为的常用方法有哪些

2023年04月29日 论文技巧 阅读 95 次浏览 次
摘要：

问：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是( )答：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。                                     柯尔伯格主要通过两难故事法研究儿童和青少年的道德发展阶段。柯尔伯格两难故事测验采用9个道德价值上互有冲突的两难故事,让被试者在两难推论中做出是非善恶的判断并说明理由,最典型的故事是“海因兹偷药”。自然观察法和实验室实验法是心理学常用的研究方法;对偶故事法是皮亚杰研究道德判断时采用的一种方法。皮亚杰采用对偶故事法研究道德的发展,柯尔伯格采用的是两难故事法研究道德的发展。柯尔伯格用“道德谨神虚两难故事法”，确定被试者道德认识发展的水平。

问：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是( )

  • 答：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。
                                         
    柯尔伯格主要通过两难故事法研究儿童和青少年的道德发展阶段。柯尔伯格两难故事测验采用9个道德价值上互有冲突的两难故事,让被试者在两难推论中做出是非善恶的判断并说明理由,最典型的故事是“海因兹偷药”。
    自然观察法和实验室实验法是心理学常用的研究方法;对偶故事法是皮亚杰研究道德判断时采用的一种方法。皮亚杰采用对偶故事法研究道德的发展,柯尔伯格采用的是两难故事法研究道德的发展。
    柯尔伯格用“道德谨神虚两难故事法”，确定被试者道德认识发展的水平。对偶祥燃故事法是皮亚杰研究道德判断时采用的一种方法。
    观察法是在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的一种方法。实验法是对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考察该因素与随之产生的结果之间因果关系的一种研究方法。
    以上内容参考：

    • 问：品德培养的方法

  • 答：1，要有耐心，要有恒心，要坚持不懈2，要多和孩子沟通，了解孩子，拍旦稿多和老师沟通，了解袭孝孩子在学校的表现3，要多鼓励孩子，多和孩子交流，多表扬孩子，多和孩子做游戏，多和孩子一起看书，多和孩子一起听音乐4，要和孩子一起学习迟念，和孩子一起读故事书，一起做游戏5，要让孩子学会独立，要让孩子学会做自己力所能及的事情，要让孩子学会自己解决问题6，要让孩子学会关心别人7，要让孩子学会分享。

    • 问：科尔伯格研究道德发展的主要方法

  • 答：道德两难故事法。
    科尔伯格用“道德两难故事法”，确定被试者道德认识发展的水平。对偶故事法是皮亚杰研究道德判断时采用的一种野型方法。观察法是在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的一种方法。实验法是对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素雹裂，从而考察该因素与随之产生的结果之间因果关系的一种研究方法。
    科尔伯格主要通过两难故事法研究儿童和青少年的道德发展阶段，提出了著名的三水平六源脊闭个阶段的道德发展阶段理论。
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