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硕士论文建模常用的五种模型
问：建模的5种类型是什么?答：三维建模、多边形建模、曲面建模、参数化建模、逆向建模。建模师就亮唯业方向1、游戏建模师主要分为3D场景建模和3D角色建模。3D场景建模师的工作就是根据原画设定及策划要求制作符合要求的3D场景模型；而3D角色建模师的工作是根据游戏人物或怪物(NPC)的原画设计图建造游戏人物，怪物/NPC等角色的3D模型。2、影视建模师根据影视原画设计师给的原画稿件影视剧中的人物、动物、怪物、道具、机械、环境等物体的模型。3、工业建模师工业建模分为室内和室外两种，在制作模型的过程相比于游戏建模更加简单，但是更注重尺寸标注和制造标准。4、次世代场景建模师熟练使用3Dmax、maya、Z
问：建模的5种类型是什么?
建模师就亮唯业方向
1、游戏建模师
主要分为3D场景建模和3D角色建模。3D场景建模师的工作就是根据原画设定及策划要求制作符合要求的3D场景模型；而3D角色建模师的工作是根据游戏人物或怪物(NPC)的原画设计图建造游戏人物，怪物/NPC等角色的3D模型。
2、影视建模师
根据影视原画设计师给的原画稿件影视剧中的人物、动物、怪物、道具、机械、环境等物体的模型。
3、工业建模师
工业建模分为室内和室外两种，在制作模型的过程相比于游戏建模更加简单，但是更注重尺寸标注和制造标准。
4、次世代场景建模师
熟练使用3Dmax、maya、ZBrush、Ps，根据项目需求中的哪键大文字描述及场景原画制作高精度3D静物模型。
5、次世代角色建模师
具有深厚的美术功底，富于想象力和创造力能够准确表现人物形象和结构比例增长李竖雕刻高面模型并且具备一定的手绘能力，熟悉贴图绘制，能贴图表达各种质感。
6、医用及vr模型师
根据实际需求制作人体器官和医用聚械等三维模型或是vr游戏模型等。
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问：数学建模论文中的模型有哪些？
问：写论文常用理论模型有哪些
1、杜威“做中学”杜威（John Dewey）提出“做中学”这个基本原则主要思想是“人的经验如何影响学习”。由于人们最初的知识和最牢固地保持的知识，是关于怎样做（how to do）的知识。因此，教学过程应该就是“做”的过程。
在他看来，如果儿童没有“做”的机会，那必然会阻碍儿童的自然发展。儿童生来就有一种要做事和要工作的愿望，对活动具有强烈的兴趣，对此要给予特别的重视。
杜威认为，“从做中学”也就是“从活动中学”、从经验中学入它使得学校里知识的获得与生活过程中的活动联系了起来。由于儿童能从那些真正有教育意义和有兴趣的活动中进行学习，那就有助于儿童的生长和发展。在开展学生动手实践、探究式教学等相关教学研究比较常用。
2、斯金纳“强化理论”
强调强化在学习液圆中的作用。斯金纳把强化分成积极强化和消极强化两种。教学中的积极强化是教师的赞许等，消极强化是教师不再皱眉等。这两种强化都增加了反应再发生的可能性。斯金纳认为不能把消极强化与惩罚混为一谈。
他通过系统的闹碰塌实验观察得出了一条重要吵迹结论：惩罚就是企图呈现消极强化物或排除积极强化物去刺激某个反应，仅是一种治标的方法，它对被惩罚者和惩罚者都是不利的。他的实验证明，惩罚只能暂时降低反应率，而不能减少消退过程中反应的总次数。斯金纳对惩罚的科学研究，对改变当时美国和欧洲盛行的体罚教育起了一定作用。
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