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议论文写作方面知识点笔记
问:说明和议论—写作知识笔记(18)答:议论文是从说明文发展而来的,说明文是议论文中必具备的成分。说明文表示作者的理解,所谓理解,乃是说天地间本就有的道理,作者悟了出来,并且明白懂得了。而议论文则表示的是作者的主张,所谓主张,乃是说某一些事情必须这样干才行,某一些道理必须这样理解才对,不那样干,不那样理解就不对了。其实,不经过理解阶段,是很难说出自己的主张的。在表示的态度上看,说明文和议论文是不一样的,表示理解,态度常常是平静的,作者将自己的理解说出来,说完了事,不管读者是否认真听,相信不相信,都无碍作者的理解。而表示主张,态度却常常是激动的,作者经常使读者相信自己的主张,并且非达到相信不可。
问:说明和议论—写作知识笔记(18)
说明文表示作者的理解,所谓理解,乃是说天地间本就有的道理,作者悟了出来,并且明白懂得了。
而议论文则表示的是作者的主张,所谓主张,乃是说某一些事情必须这样干才行,某一些道理必须这样理解才对,不那样干,不那样理解就不对了。
其实,不经过理解阶段,是很难说出自己的主张的。
在表示的态度上看,说明文和议论文是不一样的,表示理解,态度常常是平静的,作者将自己的理解说出来,说完了事,不管读者是否认真听,相信不相信,都无碍作者的理解。
而表示主张,态度却常常是激动的,作者经常使读者相信自己的主张,并且非达到相信不可。作者为了贯彻自己的主张,就不能不用必胜的态度来说服读者。
文体的题目,有完整形式,一看题目就知道是哪种文体;有简略形式并掺杂着某些变化,有时很难分辨出是说明还是议论。
为分辨说明和议论,读罢文章,知道文章在表示的是什么?文章的态度又是怎样的?注意到这两点,就不难分辨这两种文体啦。
问:如何写好议论文?
一段提论点:精彩,一定要写的精彩,引君入瓮,对你的文章感兴趣.开头用排比更显功力.
例如:是谁手握木条,围绕着火堆呐喊.是谁对着太阳做亘古不变的追随,是谁对着大海望洋兴叹,我们在千百年与大自然斗争中,渐渐领悟了这样一个道理:适者生存.
二段开始论证.把调子降低,隽永,舒缓,美丽的来从古至今的论证.
例如:翻开中国光辉灿烂的5000年文明历史画卷,某某道理,随处可见.
分小段:第一小段举树古代例子,可中国可外国.
第二小段举现代例子.小故事即可.末了总结下即可.
三段"有批判性的,严肃性的正反论证.
分小段:1
如果按照论点做会有什么好后果.
2
如果不按照论点做,会有什么坏处.末了总结.
四段:把你的论点上升到人文,政治,民族的高度.
把你的论点融入当今社会,来思考问题,论证你论点的正确性.
例如本段总结:如果按照论点来做,可实现整个中华民族的伟大复兴.
最后一段:慷慨激昂的最后总结,把你上面所论述的加以全面总结,这最后一段全靠你平时个人文章知识修养,教不来的.但是就算没写好,按照我上面说的那几段论证.老师也会给你高分的.
老师会夸你调理清晰,睿智之类的呵呵.
成败与否,全看这一篇文章了.
你可以把我这个打印出来给你关心的朋友同学,让他们也学习呵呵,别忘记署我的名:天国亡灵第一夜
哈哈
议论文有三要素,即论点、论据和论证。论点的基本要求是观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要求是;真实可靠,充分典型:论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。
写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。说世界上有两件事情最为困难。
一是将你的钱拿到我的口袋里来。
二是将我的观点强加到你的脑子里去。
(1)第一步,段的首句:开门见山,一定要摆放这一小节的分论点。
(2)第二步:引用名人名言。从理论上对分论点进行论证,即理论论证。要注意名人名言与分论点有关系,如没有联系,则不能起论证作用。
(3)第三步:列举有典型性、代表性的事例,古今中外,正反事例均可。要紧扣分论点。写法上简要叙述即可,不要过多描写。
(4)第四步:分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理,光列举一个两个事例,不进行分析说理,那这举出的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服力。那么怎样进行分析呢?常用的有两种分析说理方法,即因果法和假设法。
(5)第五步:本段小结。照应本段开头,重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。这样一来,本小节就形成了一个完整的说理板块
高考经验:
1、纵观近几年来的高考议论文作文,凡是得高分的文章,大多数以说理见长。对文章进行道理分析,可以增加论证的深度,更能显示出作者思维的缜密。
2、“讲道理”(分析论据)是议论文写作不可缺少的重要组成部分。,可以揭示其中所蕴涵的道理,说明其与论点的联系,使论点与论据形成一个有机的整体。
3、论点是统帅,论据是士兵,论据要为论点服务。通过讲道理可以使论点旗帜鲜明,提倡什么反对什么都给人以清醒的认识。
结 论:我们写议论文,不能只是观点加材料,还应该加以分析。
要先入题,表明自己的观点,然后论证,可以举正面例子或反面例子,语句用些排比,那样有气势,最后再总结一下自己的观点,忌讳说得模棱两可。
问:有关《议论文写作教程》的读书笔记500字
棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于
孤舟,水舌之于心脏。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫
折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因
受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱的人
因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折,我们不应
放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功的一天。
“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初
唐四杰之一的王勃,可谓:“时运不济,命途多舛,”然而直面挫
折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的
胸襟,哪能有他吟放出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭
遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上
酒家眠,”笑对痛苦,面对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就
了他千古飘逸的浪漫情怀!由此看来,面对挫折,我们不应过分地
沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折,我们不应整日浸泡
在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深;面对挫折,我们不应长期颓废不振
而迷失眼前的方向。遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选择。相反
,若一味沉迷于挫折的痛苦中,结果将不堪设想。刘备面对失去二
弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中做出错
误决定,冒然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲
!前事不忘,后事之师
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