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议论文的文章思路结构怎么写

2023年04月07日 论文技巧 阅读 53 次浏览 次
摘要:

问:高中议论文怎么写 基本结构框架答:高中议论文是最常见的作文样者塌式,也是同学们最喜欢写和写的最多的一种样式,那么高中议论文该怎么去写,如何构思呢?下面说一下写议论文的基本思路,仅供参考。写议论文的基本步骤及结构写议论文以前先要确定一个中心思想,也就是论点,然后再找到证据说明自己的观点正确,并加以说明,也就是所谓的论据,同时进行论证,一篇议论文也便由此展开。说的很简单,但要写出800字的议论文,就要把思路展开,首尾段点,点名主题,各100多字,中间三段左右,分3个论点论证,然后按照古今中外的例子加以论证说明。这样不仅材料丰富,能多角度的证明自己的观点,如果材料把握好了,会更有说服力。在举例子

问:高中议论文怎么写 基本结构框架

  • 答:高中议论文是最常见的作文样者塌式,也是同学们最喜欢写和写的最多的一种样式,那么高中议论文该怎么去写,如何构思呢?下面说一下写议论文的基本思路,仅供参考。
    写议论文的基本步骤及结构
    写议论文以前先要确定一个中心思想,也就是论点,然后再找到证据说明自己的观点正确,并加以说明,也就是所谓的论据,同时进行论证,一篇议论文也便由此展开。说的很简单,但要写出800字的议论文,就要把思路展开,首尾段点,点名主题,各100多字,中间三段左右,分3个论点论证,然后按照古今中外的例子加以论证说明。
    这样不仅材料丰富,能多角度的证明自己的观点,如果材料把握好了,会更有说服力。在举例子的时候,最好能多角度的分析一下利弊,举不同类型的例子,这样才能显得自己的思维更活跃。
    写议论文其实是最简单的,只要有一个固定的框架就能够往里面添加内容,大家在写的时候也就容易多了。写议论文写完大家是没有感觉的,不知道自己写的好不好,所以最好找老师指导一下,那么就能把写作水平提高一个档次。
    高中议论文其实不难,但是要想写好议论文却要积累大量的素材,因此同学们必须要灵活地去背素材,只有积累的多了才能灵活地运用,写作时才能妙笔生花。议论文首腊圆写作要想有素材,不仅要背议论文开头,还要背议论文素材。
    在背素材时,一定要理解好这些素材适合用在什么话题里面,最好是背那些万能作文素材,写什么局如议论文都能用得上,这样就能省去了很多时间背其他议论文素材。此外,素材最好背最新的,和最经典的,但是不要被那些被大家背烂了的,显得很没有新意。
    高考议论文一般都是材料作文,所以大家在写作文之前都要先审好题目,然后再进行写作,千万不要把题目审偏了,那样即使议论文写的再好也不能得高分,跑题了是一个大忌。
  • 问:如何写出议论文的写作思路?

  • 答:一是根据议论问题的一般思维模式,应当是按“提出问题、分析问题、解决问题”( 或曰“引论”、“本论”、“结论”) 三大块构成。
    “提出问题 ”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点,
    “分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证,
    “解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论, 或者提出前瞻性希望等。这一点,众所周知,兹不赘述。
    二是分析问题即本论部分,要按一定的向度分层展开论述。所谓“向度”即论述展开的方向。这个“向度”有四个: 是什么,为什么,怎么样,何果。一般情况下, 一篇中学生议论文作文,其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开, 其分论点之间都要形成一定的联系。
  • 问:议论文的结构是怎样的?

  • 答:议论文一般有四种结构——并列式、递进式、正反对比式、总分总式
    议论文段标准模芹腊式:观点+材料+分析+小结
    四段十二句,一篇满分作文搞掂!
    中心论点+分论点式。
    中心论点+三联系(联系历史、联系现实、联系自我)+结尾
    <1>总分式
    先提出自己对某一问题的看法,即论点,然后加以分析、论证,最后得出结论。这种结构形式是按照提出问题、分析问题(如原因、危害等)、解决问题的顺序来展开论述的。
    <2>并列式
    注意:
    1.中心论点一般放在第一段的末尾,如果句子比较长,还可以单独放一段(第二段);分论散枯点一般放在每一段的开头。
    2.分论点的语言要精练,一般控制在15字内。
    3.一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三到四个。
    4.分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段。
    5.分论点的表述要尽量紧扣话题(标题)的关键字眼,以保证每一段都扣题。
    <3>递(层)进式
    用来证明观点的几个层次之间是逐层推进、逐步深入的关系,特点:提出问题──分析问题──解决问题,即“是什么──为什么──怎样做”的构架。
    模式:摆现象─嫌掘滑─析本质──指危害──找原因
    <4>对比(照)式
    用来证明论点的层次是两相对照的关系。就是在论证思路中,把两种事物或意见加以对比,或是用另一种事物或意见来烘托另一种事物或意见并加以对比;或者用另一种事物或意见来烘托某种事物或意见。
    引论:提出论点
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