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论文写作指导过程记录表

2023年04月07日 论文技巧 阅读 49 次浏览 次
摘要：

问：毕业论文指导记录表怎么填?答：应该都是编一下就可以了吧~ 我们还要三次，哪里有三次指导啊！~ 真是的答：第 一 次指导主要内容记录老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：1） 首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。2） 有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料?用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？3） 老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。学生签名： 指导老师签名： 年 月 日第 二 次指导主要内容记录就一些关于毕业论文计划进

问：毕业论文指导记录表怎么填?

  • 答：应该都是编一下就可以了吧~ 我们还要三次，哪里有三次指导啊！~ 真是的
  • 答：第 一 次指导主要内容记录
    老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：
    1） 首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。
    2） 有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料?用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？
    3） 老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。
    学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
    第 二 次指导主要内容记录
    就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我
    进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。
    学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
    第 三 次指导主要内容记录
    审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。
    学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
    第 四 次指导主要内容记录
    老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作，最后我还是得到了老师的肯定，终于完成了论文，从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声，老师，您辛苦了！
    学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
  • 答：第 一 次指导主要内容记录
    老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：
    1） 首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。
    2） 有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料?用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？
    3） 老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。
    学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
    第 二 次指导主要内容记录
    就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我
    进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。
    学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
    第 三 次指导主要内容记录
    审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。
    学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
    第 四 次指导主要内容记录
    老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作，最后我还是得到了老师的肯定，终于完成了论文，从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声，老师，您辛苦了！
    学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
  • 答：你们没发一个本吗，我们有个本，上面有指导日期：时间：第（）周，指导老师，地点，下面空的那个是指导内容，这个就是瞎编，我正要编，我们同学说走个形式就行。
  • 答：首先。申请毕业论文指导记录表。然后。逐步次第地按照要求填写。
  • 答：----------- 大学
    毕业实习指导记录
    2011年 2 月 21 日至 2011年 4月 27 日
    实习 单位
    名称及地点南京科技…公司
    学 生 姓 名 学 号 班 级
    指 导 教 师
    （校外） 职 称 联系方式
    指 导 教 师
    （校内） 职 称 联系方式
    指 导 记 录该学生应在实习单位认真实践，努力学习，并将每天实习观察的结果收集整理，认真记入实习日记。对实习中涉及到的保密内容，应遵守保密制度，严守机密，防止泄漏。该生在实习过程中，虚心向实习单位职工学习。热爱劳动，爱护公物。在完成实习任务情况下，还主动协助实习单位做一些力所能及的公益劳动，而且与实习单位和住宿单位及兄弟院校师生的关系很融洽。
    校外指导教师评价意见： 必须加强实践方面的培训，多跟前辈们学习学习
    教师签名（校外）：
    单位盖章：
    校内指导教师评价意见：
    教师签名（校内）：
  • 答：姓名； 学号；院系；专业；年级。
    指导教师姓名；职称。
    毕业论文（设计）题目。
    指导记录：
    1选题辅导 2论文提纲检查和指导 3开题指导 4 论文初稿检查与指导 5论文二稿检查 6 论文定稿 7论文答辩指导
    大致的方向是这样的，具体的指导内容就自己去填充啦，别忘记还有每次指导的日期。

    • 问：论文教师指导记录表怎么写

  • 答：一般都是自己把格式样表找到，然后写上指导的时间和内容。
  • 答：论文教师指导记录表怎么写？先找出论点。先找出论点教师指导记录表怎么填的论点。然后再找大量的论据来论证论点成立。再写出结论。
  • 答：要是指导记录表写的时候一定要指导，如何指导写就论文的怎样来列出我们的论文提纲？
  • 答：论文指导的话嗯老师的指导记录表的话应该单独列一个表格在论文的最后面
  • 答：论文的指导老师记录表主要记录一下和指导老师在讨论论文的写作过程的一个记录，主要把每次和指导老师见面交流论文写作进度的过程做一个记录。

    • 问：毕业论文指导记录怎么写 了解一下

  • 答：1、指导记录总共6次，请各位同学按照法学院网站上公布的毕业论文写作进度确定每次指导记录的时间。同时根据自己的论文选题和实际情况，可稍作调整。
    2、第一次：根据学院的统一部署，布置学生毕业论文写作的总体要求与进度，要求学生严格按照学院的部署，积极认真完成毕业论文写作任务。
    3、第二次：针对学生初步拟定的论文框架和开题报告，提出修改与完善的意见。
    4、第三次：审定学生的开题报告。完成毕业论文初稿，并就如何引用他人的观点与论述进行指导。
    5、第四次：审阅学生的外文翻译初稿，就外文翻译的内容和形式提出相应的修改意见。
    6、第五次：要求学生进行针对本论文选题的最新文献检索，并关注与该选题有关的法律、法规与司法解释的最新动向，如果有相应的立法修改和相关司法案例，应该及时刷新和补充论文内容与相关的观点。
    7、第六次：最后审定毕业论文，并最终定稿。就毕业论文答辩进行指导。要求学生在答辩之前，全面熟悉自己的毕业论文写作思路、框架结构、主要观点、创新点和不足之处。建议学生在答辩前，最好撰写答辩提纲。同时，要求在答辩时要做到表达清晰、虚心向答辩组老师求教等。
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