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论文必须有论点吗为什么
问：论文能不能没有观点答：论文一定要有观点。论文不同于平时的读后感之类，自己有什么感性的认识记下来。论文具有学术性，所谓的学术性就是说当你提出自液咐岁己的一个观点的时候即立论的时候，你必须有自己充分的理据加以证实，使得闹睁你的立论能够站住脚。不光能够站简首住脚，而且我们要求你的理论要对社会或者说对你的学科有一定的贡献。答：论文论文哪能没有论点啊，你介绍不就成了记叙文了 啊，一定要有论点，而且论点一定要鲜明答：没有论点，那还论什么？只是单纯的介绍，就写说明文好了问：高中的议论文必须要写分论点吗答：1、准确法则。首先，论点应明晰，切勿含糊其辞，如燃槐论点为“有一种品质是我们取得成功的基石、法则、动
问：论文能不能没有观点
只是单纯的介绍，就写说明文好了
问：高中的议论文必须要写分论点吗
首先，论点应明晰，切勿含糊其辞，如燃槐论点为“有一种品质是我们取得成功的基石、法则、动力，所以我们要拥有它”，说了半天“哪种品质”只字未提。其次，分论点应围绕论点展开，最直接余段灶的表现就是——在分论点中带有论点的核心词汇“坚持”。以上两点，其实不难，但会有同学疏忽。呜呼，慎之，慎之！
2、独立法则。
分论点之间应保持相对独立，不能存在交集，以免混淆层次。如分论点为“坚持使落后的领先”、“坚持使弱者变强者”、“坚持使绝望有了希望”——请想一想“弱者”与“落后”和“绝望”之间是否存在某种交集，比如说“弱者”即是处在“绝望”之中呢？这样看来，三个分论点存在交集，三点说的是同一个近似的问题。
3、逻辑法则。
议论文中十分强调行文逻辑——主要是分论点间的联系。如有同学三个分论点依次为“坚持不一定成功”，“不坚持一定不成功”，“（所竖扮以）还是应该坚持”，看似也能解读，但是从考试作文逻辑的流畅自然来看从“坚持”到“不坚持”再到“坚持”实为绕弯繁复，逻辑法则中最鲜明的一点便是，讲完一个方面，再讲另一个方面，而非反复穿插着讲。所以，上述一例可改写为“不坚持一定不成功”，“坚持就有成功的希望”，“要使坚持变成成功，需注意方式方法”。总体而言这是采用了正反对照式，而在“立论”的过程中有一个“由表及里”的深化——“有希望”到“变成功”，这使得行文结构具有层次感和思维性。
问：一篇议论文只能有一个论点吗？
（2）论点有几个：一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。如果论点不止一个，那就需要明确核吵世中心论点。这几个论点(除中心论点缉畅光堆叱瞪癸缺含画外）可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。
（3）论点的位置：文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾，有时会是标题。即可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。
（4）论点的呈现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。
（5）论点的提出和确立要注意：
①正确性：论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论碰知证也不能说服人。因此，论点正确是议论文的最起码的要求。
②鲜明性：赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。
③新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超改肢出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。
述友胡隐，把道理说深说透，解决问题。
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