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论文指导教师指导过程

2023年05月29日 论文技巧 阅读 201 次浏览 次
摘要：

问：毕业论文指导老师的指导过程怎么写？最好是分步进行阐述答：第一，选定论文困正题目，请老师过目，通过，OK,下一步，不通过，继续第二，写论文大纲，请老师过目，老师提意见，睁尺裂修改，反复，直到老师满意第三，论文主体部分，写完给老悉闭师看，反复修改，直到老师满意。最后，论文答辩答：老实的写，坏就坏，好就好。不要怕。问：毕业论文指导方式答：毕业论文指导教师的指导方法是多种多样的，总的讲，要坚持启发式、谆谆诱导。具体地讲，可以有以下几种方法:1.启发学生独立思考。指导教师只对毕业论文中的原则性问题进行指导，不能越仔首组代庖，代替学生撰写或更改。要注意发挥学生的积极性、主动性和创造性。指导教师要保证毕

问：毕业论文指导老师的指导过程怎么写？最好是分步进行阐述

  • 答：第一，选定论文困正题目，请老师过目，通过，OK,下一步，不通过，继续
    第二，写论文大纲，请老师过目，老师提意见，睁尺裂修改，反复，直到老师满意
    第三，论文主体部分，写完给老悉闭师看，反复修改，直到老师满意。
    最后，论文答辩
  • 答：老实的写，坏就坏，好就好。不要怕。

    • 问：毕业论文指导方式

  • 答：毕业论文指导教师的指导方法是多种多样的，总的讲，要坚持启发式、谆谆诱导。具体地讲，可以有以下几种方法:
    1.启发学生独立思考。指导教师只对毕业论文中的原则性问题进行指导，不能越仔首组代庖，代替学生撰写或更改。要注意发挥学生的积极性、主动性和创造性。指导教师要保证毕业论文的思想性和科学性。学生要对论文的具体观点、论据、数据以及逻辑性负责。
    ⒉.指导教师要给学生方法论的指导，讲解撰写毕业论文的要领，富有启发性地引导学生去独立地撰写论文。
    3.指导教师要以平等的民主探讨式的态度，启发学生发表自己的独立见解，不要照抄书本资料。在撰写论文过程中，培养学生写论文的具体方法和优良学风及文风。
    4.指导和督促学生撰写毕业论文的具体进度计划念脊数，克服撰写过程中的困难，完成选定的课题。指导的形式，要少用“背靠背’′的通讯形式进行指导。因为面批面改，口问手写，更容易渗入学员心田，使他们不但知其然，而且知其所以然。指导前，教师应对学员论文(初稿野返)仔细阅读，打上记号;指导时，应着重指出为什么应当这样写、不应当那样写。至于具体修改，则应放手让学员自己改。

    • 问：论文教师指导情况怎么写

  • 答：写论文教师指导情况时，需要对教师在论文写仔余清作过程中的具体指导和帮助进行详细描述和评价。以下是一些可以参考的创作思路和要点：
    1.介绍教师指导的时间和方式：描述教师与自己在论文创作过程中的接触频率和方式，如每周会面一次、通过电子邮件交流等。
    2.评价教师指导的专业水平：在论文创作中，教师是否具有相关专业背景和经验，是否能够给出具有建设性的指导和建议。
    3.描述教师指导的内容和方式：详细描述教师在论文创作过程中提供的具体指导和帮助，如阅读和修改论文、指导研究方法、提供参考文献等等。
    4.评价教师指导的效果：描述教师指导的效果，如论文质量的提升、自己对于学术知识的掌握程度等。
    5.总结教师指导的重要性：总结教师在论文创作过程中的重要作用，如为自己提供专业的指导和帮助、提升了自己的念前学术水平等。
    最后，创作时应当客观评价教师的指导情况，既要体现自己的毁尺感激之情，也要避免夸大或过于贬低教师的指导作用。
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