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论文的研究方案和研究成果

2023年04月29日 论文技巧 阅读 58 次浏览 次
摘要：

问：本科生毕业论文的研究结果怎么写答：在结论中一般需要表述：1、理论价值：研究成果解释了哪些问题以及反映了哪些原理等。2、实际价值：实际应用中所发挥的作用及其意义。3、同已有的研究成果相对比，有哪些优劣、异同，做出了哪些发展改进。4、研究中存在的、尚未解决的问题，提出相关建议与展望。结论部分的写作并没有固定的模式，但根据相关写作要求与实例的分析，可归纳为以下5个种类：1、归纳整合：对正文重点备带部分进行概括分析且突出作者的观点。2、趋势展望：在研究成果上，对价值、意义等方面早滚拍引申出该成果未来发展的趋势，体现陆羡其生命力。3、事实对比：将本文主张与结论与事实作对比行程的结论。4、补充说明：对

问：本科生毕业论文的研究结果怎么写

  • 答：在结论中一般需要表述：
    1、理论价值：研究成果解释了哪些问题以及反映了哪些原理等。
    2、实际价值：实际应用中所发挥的作用及其意义。
    3、同已有的研究成果相对比，有哪些优劣、异同，做出了哪些发展改进。
    4、研究中存在的、尚未解决的问题，提出相关建议与展望。
    结论部分的写作并没有固定的模式，但根据相关写作要求与实例的分析，可归纳为以下5个种类：
    1、归纳整合：对正文重点备带部分进行概括分析且突出作者的观点。
    2、趋势展望：在研究成果上，对价值、意义等方面早滚拍引申出该成果未来发展的趋势，体现陆羡其生命力。
    3、事实对比：将本文主张与结论与事实作对比行程的结论。
    4、补充说明：对正文观点结论做更加深入的解释说明，使其观点更加清晰明了。
    5、在上述基础上，提出与研究成果相关的且尚未解决的相关问题。
  • 答：首先呢，我们再去选题的时候需要特别注意不要去选那些范围过大或是过难的题目，以免导致后期写作时需要花费过多的精力，如果查重后又还不合格的话，那么在返修的时候就会更碧销如加的头大了。
    也不要去选悔启择那些过于老套，缺乏新意的题目，我们在选择时最好是在之前别人有过的观点上，去提出一些从未涉及到或者是未能完全解决的问题。所选的题目最好是能与现实生活、斗宴当代科技想贴切的话题，但要注意选择的题目与观点不能相矛盾。
    因为我们的论文也还是要通过指导老师检查的，通常老师首先就会先看你论文中的观点是否准确，观点与选题内容是否相吻合，所以确立一个明确的论文观点，就是我们写毕业论文的关键所在。
    论文的基本观点通常是指我们对整篇论文的一些总结以及心得，如果连论文的基本观点都是错的，那么其他的一切论点、论据都是不能成立的，整篇论文也就会站不住脚。论文的论点也必须要十分的准确才行，如果有缺乏论证资料的那么就要去选择一些比较典型的进行补充说明，不然就会导致论点不突出没有重点。
    论文的主体观点明确之后，就需要我们去搜集相关方面的论证资料了。收集到的资料也要注意进行梳选，然后将比较贴合论文主体而且相对比较突出具有代表的用来给所写的论文提供证明。

    • 问：研究成果怎么写 ？

  • 答：从五个方面入手：
    1、研究结果；
    2、研究内容及主要成果；
    3、探讨与认识；
    4、现状与问题；
    5、分析与讨论；
    研究报告举例：
    1、实证性研究报告：如教育调查报告、实验报告、经验总结搜或报告等。主要是用事实说明问题，材料力求具体典型，翔实可靠、格式扒漏数规范。这类报告要求通过有关资料、数据及典型事例的介绍和分析，总结经验春首，找出规律，指出问题，提出建议。这种研究报告既注重理论，又重视实践，往往跟接触性的研究方法有关。
    2、文献性研究报告：主要以文献情报资料作为研究材料，以非接触性研究方法为主，以文献的考证、分析、比较、综合为主要内容，着重研究教育领域某一方面的信息、进展、动态，以述评、综述类文章为主要表达形式。一般在教育史学、文献评论研究中用得较多。
    3、理论性研究报告：狭义上的论文。以阐述对某一事物、某一问题的理论认识为主要内容，重在研究对象本质及规律性认识的研究。独特的看法、创新的见解、深刻的哲理、严密的逻辑和个性化的语言风格是其内在特点。
    理论性研究报告没有实证研究过程，因此对研究者的逻辑分析能力和思维水平有较高的要求，同时还要具有较高的专业理论素养。

    • 问：研究性报告的研究成果怎么写?

  • 答：研究性报告滑物的研究成果：包括理论成果和实践成果两个部分。不少研究课的学生与课题结题的老师们在撰写结题报告的时候，对于研究成果的撰写要求了解不多，“课题研究成果”这个部分是整篇结题报告中最为重要的部分。
    一个结谨尘题报告写得好不好，是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况，使课题研究成果具有推广价值和借鉴价值，就看这部分的具体内容写得如何。一般说来，这部分的文字内容所占的篇幅，要占整篇结题报告的一半左右。
    1、不要只讲实践成果，不讲理论成果。
    一个结题报告的研究成果，应当包括理论成果和实践成果两个部分。不少的结题报告，是这样陈述研究成果的：通过研究，开设了几节公开课、观摩课，发表了多少篇论文，获得了哪些奖项，在期刊杂志上发表了几篇文章，有多少学生参加什么竞赛获得了那些奖项。
    或者是，通过研究，学生的学习成绩和学习能力获得了哪些提高，教师的科研水平得到了哪些提高等等。
    2、研究成果的陈述不能过于简略。
    有些课题在研究过程中，撰写出多篇学术论文。这些学术论文，就是课题研究的部分主要成果。
    在结题报告“研究成果”部分，要将这些论文的主要观点提炼、归纳进去。有的结题报告是这样陈述所取得的成果的：研究成果详见什么什么论文。这样简单的陈述是不行的。
    3、有关课题的研祥让禅究经验或研究体会不要在“研究成果”这个部分来陈述。
    一般说来，一个研究课题在在结题时候还需要进行总结。这个总结，要总结课题研究的经验，谈及研究的体会。而在结题报告的研究成果中，就不要陈述这两个方面的内容。
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