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摘要：问：论据怎么写答：议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事培芹实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说梁梁明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度、看
问：论据怎么写
答：议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事培芹实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说梁梁明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。
议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度、看法、观点的表达方式，通常由论点 、论据、论证三部分构成。议论文题目分为论题，论点，寓意型。论点型，题目为作者观点但以简洁为主，所以中心论点一般不能直接抄论题；论题型，题目中一般没有观点倾向性，例如：低碳与城市生活；寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。
语言特点：①准确、严密；②概括性和简洁性；③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。[1]
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文三要素是论点、论据、论证。又可分为三部分：橡中运是什么，为什么，怎么做。论题是有待于证明的命题。
中文名
议论文
外文名
argumentative writing
主要内容
提出见解，驳斥观点
别名
说理文
议论文三要素
论点，论据，论证
问：议论文的论据怎么写啊~
答：应分事实论据和道理论据。事实论据可以叙述一件事情，道理论据可以谈自己的见解或引用一些名言。
答：论据概括写，侧重点要突出，便于下文议论，一切为议论中心或分论点服务。加油！
答：论据就是证明中心论点的证据！
可以分为事实和道理论据！
问：写语文作文时的万能议论文论据
答：就拿去用吧，志学，自信，这些要是符合心意，不畏难，不可轻敌（反面来写） 得失） 3，得失） 2，自信，雄心壮志，阮嗣宗（阮籍）竹林七贤话流觞，与理性纵碧掘深的思考，吃苦，董仲舒三年不窥园 （好学，齐宣不疑七人荐 （信任，如同林逋） 6，网上找不到的，我三模考试时，就是作文不太好，写的是这几个例子，邓小平天策改革 8。 1。 我也不太爱写李白苏轼之类被用的过于浮泛的事例，语文成绩在125--129之间吧，我可以再补充一些.淳于髡貌寝志学成辩才 （自信，悔败核危机。 （同 陶渊明） 还有一些只有古书上才有记载，乱齐。 是自己总结的。 老师说我的事例很好，每次只得43--45分，不过若是中意。 （辩才，能力，抱负） 9，毅力，自强，环境影响···） 7，不喜尘俗，专注，罗斯福决然新政，所以分不高，利益，抱负远大，端木赐（子贡）纵横七家，以少胜多，就是欠缺深度，自强，果敢） 4，不可以貌取人，胡适之贤母教习 （女子贤惠才能，手段，汪曾祺一世悠枯纯然不染尘 （宁静淡泊，越勾践三千甲败吴 （这个比较通俗，十年天下局生变，联合） 5，存鲁，灭吴，所以不太好查，霸越，强晋！嗯，我就是一个高中生，不满意我可以再更改的
答：就拿去用吧，志学，自信，这些要是符合心意，不畏难，不可轻敌（反面来写） 得失） 3，得失） 2，自信，雄心壮志，阮嗣宗（阮籍）竹林七贤话流觞，与理性纵碧掘深的思考，吃苦，董仲舒三年不窥园 （好学，齐宣不疑七人荐 （信任，如同林逋） 6，网上找不到的，我三模考试时，就是作文不太好，写的是这几个例子，邓小平天策改革 8。 1。 我也不太爱写李白苏轼之类被用的过于浮泛的事例，语文成绩在125--129之间吧，我可以再补充一些.淳于髡貌寝志学成辩才 （自信，悔败核危机。 （同 陶渊明） 还有一些只有古书上才有记载，乱齐。 是自己总结的。 老师说我的事例很好，每次只得43--45分，不过若是中意。 （辩才，能力，抱负） 9，毅力，自强，环境影响···） 7，不喜尘俗，专注，罗斯福决然新政，所以分不高，利益，抱负远大，端木赐（子贡）纵横七家，以少胜多，就是欠缺深度，自强，果敢） 4，不可以貌取人，胡适之贤母教习 （女子贤惠才能，手段，汪曾祺一世悠枯纯然不染尘 （宁静淡泊，越勾践三千甲败吴 （这个比较通俗，十年天下局生变，联合） 5，存鲁，灭吴，所以不太好查，霸越，强晋！嗯，我就是一个高中生，不满意我可以再更改的
答：就拿去用吧，志学，自信，这些要是符合心意，不畏难，不可轻敌（反面来写） 得失） 3，得失） 2，自信，雄心壮志，阮嗣宗（阮籍）竹林七贤话流觞，与理性纵碧掘深的思考，吃苦，董仲舒三年不窥园 （好学，齐宣不疑七人荐 （信任，如同林逋） 6，网上找不到的，我三模考试时，就是作文不太好，写的是这几个例子，邓小平天策改革 8。 1。 我也不太爱写李白苏轼之类被用的过于浮泛的事例，语文成绩在125--129之间吧，我可以再补充一些.淳于髡貌寝志学成辩才 （自信，悔败核危机。 （同 陶渊明） 还有一些只有古书上才有记载，乱齐。 是自己总结的。 老师说我的事例很好，每次只得43--45分，不过若是中意。 （辩才，能力，抱负） 9，毅力，自强，环境影响···） 7，不喜尘俗，专注，罗斯福决然新政，所以分不高，利益，抱负远大，端木赐（子贡）纵横七家，以少胜多，就是欠缺深度，自强，果敢） 4，不可以貌取人，胡适之贤母教习 （女子贤惠才能，手段，汪曾祺一世悠枯纯然不染尘 （宁静淡泊，越勾践三千甲败吴 （这个比较通俗，十年天下局生变，联合） 5，存鲁，灭吴，所以不太好查，霸越，强晋！嗯，我就是一个高中生，不满意我可以再更改的
答：他是一个对于文热爱并对语文教育富有激情的一个老师。
在新的学年里，面对一群刚从小学毕业的一群孩子们，他信心十足。当问及他们有谁喜欢语文时，只有寥寥几个人举了手……
他知道这只是个开始，于是全身心地投入到工作中去。他批改同学们的作业时是格外的认真，好缺读他们的文章时总是把他们一个个叫去进行指导。别人按时下班，他却工作到深夜。
换来的只是全班月考语文全年级的倒数第一的成绩，但他并不沮丧，上课依然是那么认真，读课文时声音依然是那么洪亮。
他喜欢读课文，他们被他的声音陶醉，他自己也不例外，当他读贾平凹的一篇文章时，沉醉其中，那帮平时淘气的孩子们也安静了下来，他们忘记了时间，忘记了是在什么地方，甚至忘记了他们自己，完全沉浸在老师的声音中和文章的精神世界里。他们发现了，老师的眼眶粗谨中闪着泪光，老师自己却没有发现，他们深深地感受到，就算是一名老师也是会抑制不住自己的情感，那次每个人的心中都受到了极大的震撼。
从前淘气的孩子们不再淘气，他们开始热爱语文，开始了解语文，他们心目中的语文就是老师常说的：“语文不是你考好了就算学好了，因为语文是生活，只要你细心感悟生活，热爱自然，崇尚真、善、美，学好语文便不成问题，考试考好也就成了份内的事。”这句话深深地印友凳辩在同学们的脑海里。从这时起，老师下定决心，不管多么困难，也要让这帮孩子学好语文，他给同学们打印文章、推荐好书，不辞劳苦。
功夫不负有心人，上天对他是公平的，在他的带领下，全班终于去掉了“倒数”两个字。他的脸上又开起了灿烂的花朵，但这次不一样，因为这次开得更大、更艳。
他便是我们的语文老师。在我们心中多么质朴敬业的老师！
答：就拿去用吧，志学，自信，这些要是符合心意，不畏难，不可轻敌（反面来写） 得失） 3，得失） 2，自信，雄心壮志，阮嗣宗（阮籍）竹林七贤话流觞，与理性纵碧掘深的思考，吃苦，董仲舒三年不窥园 （好学，齐宣不疑七人荐 （信任，如同林逋） 6，网上找不到的，我三模考试时，就是作文不太好，写的是这几个例子，邓小平天策改革 8。 1。 我也不太爱写李白苏轼之类被用的过于浮泛的事例，语文成绩在125--129之间吧，我可以再补充一些.淳于髡貌寝志学成辩才 （自信，悔败核危机。 （同 陶渊明） 还有一些只有古书上才有记载，乱齐。 是自己总结的。 老师说我的事例很好，每次只得43--45分，不过若是中意。 （辩才，能力，抱负） 9，毅力，自强，环境影响···） 7，不喜尘俗，专注，罗斯福决然新政，所以分不高，利益，抱负远大，端木赐（子贡）纵横七家，以少胜多，就是欠缺深度，自强，果敢） 4，不可以貌取人，胡适之贤母教习 （女子贤惠才能，手段，汪曾祺一世悠枯纯然不染尘 （宁静淡泊，越勾践三千甲败吴 （这个比较通俗，十年天下局生变，联合） 5，存鲁，灭吴，所以不太好查，霸越，强晋！嗯，我就是一个高中生，不满意我可以再更改的
答：就拿去用吧，志学，自信，这些要是符合心意，不畏难，不可轻敌（反面来写） 得失） 3，得失） 2，自信，雄心壮志，阮嗣宗（阮籍）竹林七贤话流觞，与理性纵碧掘深的思考，吃苦，董仲舒三年不窥园 （好学，齐宣不疑七人荐 （信任，如同林逋） 6，网上找不到的，我三模考试时，就是作文不太好，写的是这几个例子，邓小平天策改革 8。 1。 我也不太爱写李白苏轼之类被用的过于浮泛的事例，语文成绩在125--129之间吧，我可以再补充一些.淳于髡貌寝志学成辩才 （自信，悔败核危机。 （同 陶渊明） 还有一些只有古书上才有记载，乱齐。 是自己总结的。 老师说我的事例很好，每次只得43--45分，不过若是中意。 （辩才，能力，抱负） 9，毅力，自强，环境影响···） 7，不喜尘俗，专注，罗斯福决然新政，所以分不高，利益，抱负远大，端木赐（子贡）纵横七家，以少胜多，就是欠缺深度，自强，果敢） 4，不可以貌取人，胡适之贤母教习 （女子贤惠才能，手段，汪曾祺一世悠枯纯然不染尘 （宁静淡泊，越勾践三千甲败吴 （这个比较通俗，十年天下局生变，联合） 5，存鲁，灭吴，所以不太好查，霸越，强晋！嗯，我就是一个高中生，不满意我可以再更改的
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