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论文研究方法案例分析法怎么写 研究成果报告
问:研究成果怎么写 ?答:从五个方面入手:1、研究结果;2、研究内容及主要成果;3、探讨与认识;4、现状与问题;5、分析与讨论;研究报告举例:1、实证性研究报告:如教育调查报告、实验报告、经验总结搜或报告等。主要是用事实说明问题,材料力求具体典型,翔实可靠、格式扒漏数规范。这类报告要求通过有关资料、数据及典型事例的介绍和分析,总结经验春首,找出规律,指出问题,提出建议。这种研究报告既注重理论,又重视实践,往往跟接触性的研究方法有关。2、文献性研究报告:主要以文献情报资料作为研究材料,以非接触性研究方法为主,以文献的考证、分析、比较、综合为主要内容,着重研究教育领域某一方面的信息、进展、动态,以
问:研究成果怎么写 ?
1、研究结果;
2、研究内容及主要成果;
3、探讨与认识;
4、现状与问题;
5、分析与讨论;
研究报告举例:
1、实证性研究报告:如教育调查报告、实验报告、经验总结搜或报告等。主要是用事实说明问题,材料力求具体典型,翔实可靠、格式扒漏数规范。这类报告要求通过有关资料、数据及典型事例的介绍和分析,总结经验春首,找出规律,指出问题,提出建议。这种研究报告既注重理论,又重视实践,往往跟接触性的研究方法有关。
2、文献性研究报告:主要以文献情报资料作为研究材料,以非接触性研究方法为主,以文献的考证、分析、比较、综合为主要内容,着重研究教育领域某一方面的信息、进展、动态,以述评、综述类文章为主要表达形式。一般在教育史学、文献评论研究中用得较多。
3、理论性研究报告:狭义上的论文。以阐述对某一事物、某一问题的理论认识为主要内容,重在研究对象本质及规律性认识的研究。独特的看法、创新的见解、深刻的哲理、严密的逻辑和个性化的语言风格是其内在特点。
理论性研究报告没有实证研究过程,因此对研究者的逻辑分析能力和思维水平有较高的要求,同时还要具有较高的专业理论素养。
问:研究性报告的研究成果怎么写?
一个结谨尘题报告写得好不好,是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况,使课题研究成果具有推广价值和借鉴价值,就看这部分的具体内容写得如何。一般说来,这部分的文字内容所占的篇幅,要占整篇结题报告的一半左右。
1、不要只讲实践成果,不讲理论成果。
一个结题报告的研究成果,应当包括理论成果和实践成果两个部分。不少的结题报告,是这样陈述研究成果的:通过研究,开设了几节公开课、观摩课,发表了多少篇论文,获得了哪些奖项,在期刊杂志上发表了几篇文章,有多少学生参加什么竞赛获得了那些奖项。
或者是,通过研究,学生的学习成绩和学习能力获得了哪些提高,教师的科研水平得到了哪些提高等等。
2、研究成果的陈述不能过于简略。
有些课题在研究过程中,撰写出多篇学术论文。这些学术论文,就是课题研究的部分主要成果。
在结题报告“研究成果”部分,要将这些论文的主要观点提炼、归纳进去。有的结题报告是这样陈述所取得的成果的:研究成果详见什么什么论文。这样简单的陈述是不行的。
3、有关课题的研祥让禅究经验或研究体会不要在“研究成果”这个部分来陈述。
一般说来,一个研究课题在在结题时候还需要进行总结。这个总结,要总结课题研究的经验,谈及研究的体会。而在结题报告的研究成果中,就不要陈述这两个方面的内容。
问:论文的案例分析法怎么写
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