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2023年04月18日 论文技巧 阅读 108 次浏览 次
摘要：

问：论文答辩报告怎么写答：基本套路1、解题，也就是做什么2、为什么，也就是在梳理国内外研究现状的基础上，阐明自己配坦悉研究的意义。这里可以提出前人研究存在的三个问题，或本课题的三个难题，立靶子，留待后面慢慢解。3、怎么做，也就是讲清楚自己的研究是怎么设计和实施的，解决了一两个难题。4、效果怎么样，基于研究过程，得到了哪些重要的研究数据、结论，解决了哪些问题，形成三点结论，与前面的三个难题呼应。5、总结强化自己的特色亮点，以及不足之处，请听众批评。答辩ppt的做法基本要围绕上述基本套路，切忌三个误区。1、把论文复制到ppt上，包括结构和体例。2、放大量文字在ppt上，为了方便照着读。无论是正文还

问：论文答辩报告怎么写

  • 答：基本套路
    1、解题，也就是做什么
    2、为什么，也就是在梳理国内外研究现状的基础上，阐明自己配坦悉研究的意义。这里可以提出前人研究存在的三个问题，或本课题的三个难题，立靶子，留待后面慢慢解。
    3、怎么做，也就是讲清楚自己的研究是怎么设计和实施的，解决了一两个难题。
    4、效果怎么样，基于研究过程，得到了哪些重要的研究数据、结论，解决了哪些问题，形成三点结论，与前面的三个难题呼应。
    5、总结强化自己的特色亮点，以及不足之处，请听众批评。
    答辩ppt的做法
    基本要围绕上述基本套路，切忌三个误区。
    1、把论文复制到ppt上，包括结构和体例。
    2、放大量文字在ppt上，为了方便照着读。无论是正文还是批注都是不可取的。
    3、放图表在ppt上，不加解释。
    解决方案：
    1、以听众的理解为目标，应按照上述四个步骤来培乎重新组织。
    2、尽量口语化表述。把长句为主的书信岁面语用嘴巴讲出来，是非常催眠的。需要口语化陈述，环环相扣，避免废话，需要多练。
    3、ppt是陈述的补充材料，是为了提供口头陈述所难表达的图表、复杂定义、例子等，让听众感到图文并茂，深入浅出。
  • 答：尊敬的各位老师您们好！我叫，来自班，学号，我论文的题目是。本篇论文是在老师的指导下完成的。在这期间，饥好*老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议。在此，我非常感谢她一直以来的精心指导，同时也对各位评审能在百忙之中抽出行肢物宝贵的时间，参与论文的审阅和答辩表示不胜感激。下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述：一、选题缘由选择本课题作为我论文的写作题材的原因如下：二、资料收集准备档液工作选定题目后，为了完成论文，我进行了资料收集，拟定提纲，论文初稿、修改、定稿等一系列程序。在毕业论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的***方面的相关书籍和学术期刊论文，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。三、论文的结构和内容本文共分成*部分：第一部分主要阐述了第二部分主要第三部分主要阐述了本篇论文已经完成，还有许多的地方需要更全面的改进，但总的来说，在撰写的过程中，我真实地学到了许多东西，也积累了不少经验，更进一步丰富了自己的知识。但由于个人能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还有差距，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，指出我的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习，使该论文得到完善和提

    • 问：论文答辩稿怎么写

  • 答：一、开场白
    各位老师，上午好！我叫……是……级……班的学生，我的论文题目是……论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。
    并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。可视情况省略此处，将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
    二、主题
    首先，我备模蔽想谈谈这个毕业论文的目的及意义。其次，我想谈谈这篇论文的结构码扮和主要内容。本文分成……个部分，第一部分是……这部分主要论述……第二部分是……这部分分析……第三部分是。
    三、结束语
    通过对论文的写作以及修改的过程，我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在着不足之处，请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多仿州。
    论文答辩两个内容，一个是汇报，自己做了什么，什么成果。第二个就是回答老师的提问，这个比较重要，想一下老师会问什么问题，提前准备好就行了。

    • 问：论文答辩词咋写

  • 答：答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
    1．为什么选择这个课题（或题目），研究晌伏、写作它有什么学术价值或现实意义。
    2．说明这个课题的历史和现腊乎状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。
    3．文章的基本观点和立论的基本依据。
    4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。
    5．重要引文的具体出处。
    6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
    7．本文提出的见解的可行性。
    8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。
    9．写作毕业论文（作业）的体会。
    10．本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准轮谨悉备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
    学生答辩注意事项
    1．带上自己的论文、资料和笔记本。
    2．注意开场白、结束语的礼仪。
    3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
    4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。
    5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。
    6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
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