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课程结课感悟论文题目
问：关于对大学语文的收获的论文有什么题目答：1、大学语文教育中“语文—人文—文化”内容拓展模式2、大学语文教学实践中的几点思考3、大学语文教学改革的实践与探讨4、衔接性视野下的大学语文教育浅探5、重视发挥”大学语文”的思想政治教育功能6、大学语文教学如何与人文素质培养结合7、大学语文教学模式改革研究述评8、高职高专人文素质教育与”大学语文”课程改革9、高校人文素质教育在线教学的思考搭竖——兼谈南开大学“大学语文”在线课程建设10、论加强大学语文课程建设的几个重要环节11、对大学语文的定位和教学现状的思考12、对《大学语文》教材的认识与思考13、论加强大学语文课程建设的几个重要环节14、大学语文
问：关于对大学语文的收获的论文有什么题目
2、大学语文教学实践中的几点思考
3、大学语文教学改革的实践与探讨
4、衔接性视野下的大学语文教育浅探
5、重视发挥"大学语文"的思想政治教育功能
6、大学语文教学如何与人文素质培养结合
7、大学语文教学模式改革研究述评
8、高职高专人文素质教育与"大学语文"课程改革
9、高校人文素质教育在线教学的思考搭竖——兼谈南开大学“大学语文”在线课程建设
10、论加强大学语文课程建设的几个重要环节
11、对大学语文的定位和教学现状的思考
12、对《大学语文》教材的认识与思考
13、论加强大学语文课程建设的几个重要环节
14、大学语文课程皮滑教学内容体系的构建
15、关于大学语文教学的几点思考
16、高职“大学语文”课程体系的创新与实践
17、浅析大学语文课程中的人文教育
18、大学语文与大学生人文素质教育研究
19、强化母语意识,深化大学语文教学改革——高等燃枝腊学校大学语文教学改革研讨会纪要
20、传统文学修养课对大学语文的创新与改革
问：语文课程与教学论方面的论文怎么选题？
1、语文教师课堂教学言语行为探析
2、中学语文“任务诱导敏咐答”教学模式研究
3、语文课堂互动研究
4、中国现代文学的接受与中学文学教育
5、高中古诗词教学与人文精神的有效传承
6、文言文教学之历史沿革与革新策略
7、高中语文教科书写作教材比较研究
8、语文课程中的语文知识建构摭谈 语文课程的多媒体教学
9、基于体验的语文情感教育研究 语文教师现代信息素养研究
10、感悟式学习是生成和建构语文素养的重要途径
11、一位农村语文特级教师发展需要及生活经历的叙事研究
12、一位高中语文教师的实践知识研究
13、在新课标指导下培养高中学生口语交际能力
14、对话式阅读教学实践的反思及改进
15、职简蚂业高中写作课程的反思
16、叙事学与中学小说教学内容的构建初探
17、中学语文教师教育信念的个案研究
18、论李镇西桥慧生活化语文教育经验
19、新时期语文阅读教学中的《祝福》
20、高中作文训练序列与学生的心理发展
1 、叶圣陶语文教育思想研究
2 、张志公语文教育思想研究
3 、国正语文教羡旁育思想研究
4 、语文课堂语言艺术初探
5 、语文课堂调控艺术初探
6 、语文课堂提问艺术初探
7 、语文教育与思维能力培养
8 、论语文学习兄并橡环境的营造
9 、学校文化资源与语文教育
10 、创新意识与语文教育
11 、论语文学习的情感态度与价值观
12 、语文诵读教学的艺术
13 、论语文自主学习
14 、语文批评与语文教育的发展
15 、语文素质教育的内涵及其策略
16 、论语文课程资源的开发与利用
17 、论语文学习的“过程与方法”观
18 、多媒体手段与语文教育
19 、语文特级教师的研究
20 、对我国“文选”型语文教材的思考
21 、语文教科书内容及其价值取向分析
22 、对语文教育中倡导“人文精神”的思考
23 、学生亚文化与语文教育
24 、试论语文探究性学习
25 、语文教育合作学蔽凯习初探
26 、对语文教学中文学教育的思考
27 、语文新课程与语文教师的发展
28 、发展性评价理念与语文教育
29 、语文口语交际教学初探
30 、多样文化与语文教育的关系
31 、试论阅读多元解读与阅读教学
32 、说课与说课的艺术
33 、文言文教学的困惑及其对策
34 、中学作文教学的困惑及其对策
35 、新时期的语文教师发展观
36 、语文新课程改革研究
37 、传统文化与语文教育
1 、叶圣陶语文教育思想研究
2 、张志公语文教育思想研究
3 、国正语文教羡旁育思想研究
4 、语文课堂语言艺术初探
5 、语文课堂调控艺术初探
6 、语文课堂提问艺术初探
7 、语文教育与思维能力培养
8 、论语文学习兄并橡环境的营造
9 、学校文化资源与语文教育
10 、创新意识与语文教育
11 、论语文学习的情感态度与价值观
12 、语文诵读教学的艺术
13 、论语文自主学习
14 、语文批评与语文教育的发展
15 、语文素质教育的内涵及其策略
16 、论语文课程资源的开发与利用
17 、论语文学习的“过程与方法”观
18 、多媒体手段与语文教育
19 、语文特级教师的研究
20 、对我国“文选”型语文教材的思考
21 、语文教科书内容及其价值取向分析
22 、对语文教育中倡导“人文精神”的思考
23 、学生亚文化与语文教育
24 、试论语文探究性学习
25 、语文教育合作学蔽凯习初探
26 、对语文教学中文学教育的思考
27 、语文新课程与语文教师的发展
28 、发展性评价理念与语文教育
29 、语文口语交际教学初探
30 、多样文化与语文教育的关系
31 、试论阅读多元解读与阅读教学
32 、说课与说课的艺术
33 、文言文教学的困惑及其对策
34 、中学作文教学的困惑及其对策
35 、新时期的语文教师发展观
36 、语文新课程改革研究
37 、传统文化与语文教育
问：毛概结课论文题目？
2010-2011学年第二学期期末考试论文题目
1.论我国初级阶段的分配制度和贫富差亏拦距关系研究
2..试论党对非公有制经济认识的变化
3.试论可持续发展战略作为我国经济社会发展的基本战略的意义所在
4.论提高自主创新能力与建设创新型国家的关系
5.试论我国民族区域自治制度的确立对少数民族地区发展的重大意义
6.全球化经济条件下构建学习型社会的重大意义
7.如何理解我党实现祖国完全统一圆空穗构想的一贯性和连续性
8.论从“和平崛起”到“和平发展”的道路选择
9.如何理解新的社会阶层也是具有中国特色社会主义事业的建设者
10.论大学生创新精神和实践能力的培养
11.“三个代表”重要思想在基层党建中的作用
12. 论保护我国弱势群体的几点建议
13. 关于我国社会保障体系现状研究
14.浅谈社会主义新农村建设存在的问题及对策
15. 如何处理现阶段我国人口、资源、经济与环境关系研究
16. 论我国的政党制度与西方的两党制或多党制的区别
17. 论我国基层群众自治制度橘卜在推进民主政治建设中的作用
18. 腐败现象的原因分析及遏制腐败的对策
19. 论社会主义核心价值体系对构建社会主义和谐社会的意义
20. 如何构建当代大学生的荣辱观
21. 科学发展观与山西经济社会发展的政策思路调整
22. 新时期如何提高党的执政能力问题研究
23. 论“一国两制”构想在中国和平统一战略中的作用
24.如何提升我国文化软实力途径探析
含玉、书蕾
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