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课题研究思路与方法
问：课题研究的基本思路怎么写？答：1、先对国内外相关研究综述、理论体系（基本理论和方法论），进行搜集整理分析。2、对稿晌研究课题进行策略定性分析，配吵包括现状分析和对策研究。3、从教学活动准备策略、主要教学行为策略、课堂管理行为策略、课堂教学评价策略，四个方面来研究和构建全纳课堂教学的有效途径。4、从研究过程中，得出有效的结论及建议，撰写课题研究报告键卖锋。扩展资料：课题研究方法的使用与选择。不同类型（内容、条件）的研究课题有不同的研究方法，可以从不同角度、按照不同的标准选择研究方法。（1）一是以研究过程的阶段为标准，按阶段研究任务确定方法。（2）二是以研究对象的性质为标准，按研究对象确定方法
问：课题研究的基本思路怎么写？
2、对稿晌研究课题进行策略定性分析，配吵包括现状分析和对策研究。
3、从教学活动准备策略、主要教学行为策略、课堂管理行为策略、课堂教学评价策略，四个方面来研究和构建全纳课堂教学的有效途径。
4、从研究过程中，得出有效的结论及建议，撰写课题研究报告键卖锋。
扩展资料：
课题研究方法的使用与选择。不同类型（内容、条件）的研究课题有不同的研究方法，可以从不同角度、按照不同的标准选择研究方法。
（1）一是以研究过程的阶段为标准，按阶段研究任务确定方法。
（2）二是以研究对象的性质为标准，按研究对象确定方法
（3）三是以课题研究的延续性为标准，按延续方向确定方法。
（4）四是以研究所采取的技术手段划分，选择不同的研究方法。
参考资料来源：
问：科学研究中一般的思路与方法
一、科学研究，不同的人可能采用不同的方法，但有两类比较突码乎空出：一类是偏计划性；另一是偏自由探索。
二、计划性强的科研，一般从实验、材料、人员配备、经费、什么时候产生什么样的结果，甚至可能出现什么的样的失误，都会考虑到。
三、这种方式的优点是容易出成果，数量甚至质量可能都不差，学生更容易跟踪导师的思路，因为逻辑性很强迟瞎；但缺点是科研过程中的重要发现可顷喊能因为和课题总思路不一致而放弃，这种例子很多，好多人都与重大发现擦肩而过。
四、另外一种较随意性，有点自由探索的味道。当课题确定后，他们不急于取得预见性的结果，而是在里面多逛会，看看有没有些有意思的东西，他们对与常识不大一样的东西比较敏感。
五、这种方法的优点是能碰到一些新趣现象甚至重大发现，但学生必须能把握导师的意图，别逛着逛着自己迷路了，还有就是可能出成果速度慢，如果有人追求文章数量的话，这办不到，肯定落后点，这在国外也不容易做到。
六、这两种方法各有优缺点，要想获得科研成功，应该将这两种方法结合。在我国现在科研体系中，似乎计划的有点死，在国内各种申请书上，可见一斑，像做个工程项目，多少年出多少篇文章，没准也有好文章，但很容易跟潮流走的。
七、但为了寻找重大科学发现，计划性强的科研可以稍微放慢点，增加点好奇心，再不要与原创重大发现擦肩了。
问：课题的研究思路一般是怎样的？
2、国内外关于同类课题的研究综述。
3、课题研究的内容及预期目标。
4、如研究已有一定基础，可写上初期研究成果或研究的操作措施及做法。
5、课题研究的伍旅步骤及人员分工。
6、课题研究的条件分析(含已取得的与本课题有关的研究成果)。
扩展资料：
注意事好橘皮项：
制订好课题研究计划：每一阶段都要做，包括时间、地点、研究内容、主要负责人员、参加人数、预期效果及备注。最好用表格的形式设计并友差录。
定期举办课题研讨活动：围绕课题，每次研讨活动确定一个主题。确定时间地点、参加人员，并对活动过程、收获及结论及时记录。
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