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谈谈教学论文的结构和写法
问:怎么去写好一篇教育教学论文?答:根据学术堂的了解,教育教学论文的写作,只需要五步就可以搞定:第一步:定题选材—注重实践性和针对性教育论文的题材主要来自于教育教学工作的实际需要,以及作者本人的实际感受.身在教学第一线,天天上课,天天与学生交往,只要做写作的有心人,题材就不会少.第二步:立意定题—注重明确性和新颖性立意就是确定论文的中心思想,即主题,它是论文的灵魂.主题确定了,文章的内容就要紧扣主题、突出主题、服务主题.第三步:谋篇布局—注重严谨性和技巧性这启乎一步的任务是设计论文的结构,确定层次顺序.通俗一点讲,就是先写什么、后写什么,构思一个总体规划或框架.写作前,先列出论文提
问:怎么去写好一篇教育教学论文?
第一步:定题选材---注重实践性和针对性
教育论文的题材主要来自于教育教学工作的实际需要,以及作者本人的实际感受.身在教学第一线,天天上课,天天与学生交往,只要做写作的有心人,题材就不会少.
第二步:立意定题---注重明确性和新颖性
立意就是确定论文的中心思想,即主题,它是论文的灵魂.主题确定了,文章的内容就要紧扣主题、突出主题、服务主题.
第三步:谋篇布局---注重严谨性和技巧性
这启乎一步的任务是设计论文的结构,确定层次顺序.通俗一点讲,就是先写什么、后写什么,构思一个总体规划或框架.
写作前,先列出论文提纲.教育教学论文的结构和语文中议论文的结构相似,有并列式、总分式、递进式、对照式四种.最常见、最常用的是并列式.
第四步:撰写初稿---注重层次性和独特性
在准备好陵旁哗充分的材尺行料、拟定好论文提纲的基础上,就可按论文格式和写作要求撰写初稿.
第五步:修改定稿---注重科学性和规范性
论文初稿完成后,要反复检查、修改,不要急于定稿.主要检查有无科学性错误、题目是否贴切、材料与主题是否统一、结构是否严谨、论点是否明确、论据是否充分、表达是否清楚、词语是否准确、行文是否规范,等等.
问:论文文章结构怎么写
1.纵贯式结构方式
按照引论(导论、绪论)、本论(正文)、结论三部分组织材料,叫纵贯式结构方式.它大体上是按照提出问题——分析问题——解决问题的逻辑顺序来安排的.又称“三段式结构方式”.
2.并列式结构方式
围绕中心论点,从不同角度进行论证,形成若干分论点,几个分论点构成并列关系,共同论证中心论点,这就扰衡是议论文的并列式结构方式.
3.递进式结构方式
在阐述中心论点时,各层次、段落之间的关系,是环环相扣、逐层深入的关系,前一部分论述是后一部分论述的基础,最后推导出文章的结论.
4.对比式结构方式
这是把正反两方面的观点、事例,对比地组合在一起的结构方式,形成强烈的反差,使两种不同的事理在对比中更清晰,从而更缓昌做有力地突出正面的论点和主张.
在议论文中,上述结构方式常常交错使用,一般是以某一种结构方式为主,以其他方式为辅,这样,既可使行文富于变化,又不会使文章杂乱无章.
问:论文怎么写 基本结构范文
1.论文标题的文字需要概括精练,一般不可以超过15-20个字,论文标题要居中,论文标题上行比下行题目长;英文论文的标题要求不超过12个词或100个字符;论文标题不能使用缩写词或简化词;尽量不用标点符号。
2.论文摘要也成为提要、文摘,是论文重要的组成部分,论文摘要由四部分组成,分别是:目的、方法、结果和结论。
3.关键词又叫做主题词,它是在论文的标题、摘要以及论文正文中挑选出来的,可以反映论文主要概念,论文关键词的质量直接影响了论文的收录与利用,关键词有利于对全文的检索没蔽。
4.论文的开端就是引言,交代了论文中研究成果的来龙去脉,解释了我们为什么要橡腊研究这个课题课题?目的是为了什么?使读者对论文内容有一个整体的了解,引起读者的兴趣。
5.引言之后就是正文了、它是论文的核心部分。提出论点、论据、论证梁察滑过程、结果以及讨论都需要在正文内容中进行发表展现。
6论文的结论要体现其在研究、预测和评价其应用前景和社会经济价值的基础上的价值,明确展示研究的成果和观点,并指出今后进一步研究工作的前景和设想。、
7.附录是不列入在论文正文中。它包括实验部分的详细数据、图表等内容,有的是在论文中写的,有的是一些新发现,这些信息需要补充,所以需要列入到附录之中。附录中列出的材料可以按论文的顺序排列。
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