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高考历史小论文模板怎么写

2023年05月01日 论文技巧 阅读 98 次浏览 次
摘要：

问：历史小论文怎么写？答：简单来说一般历史小论文分四部分，第一段简述中心事件，，二三段论述观点和举例子佐证观点，第春蚂四段下结论结尾，就像写议论作文一样很简单的。如大塌果你是高中生的话建议字数控制在500百字扒仿埋以内，一般高中老师是不会太在意这种作业的，高考时基本用不上这方面问：历史小论文的格式是什么？一定要写历史书上的内容吗？答：一、基本特点历史小论文，实际上就是“小型的政论文”，篇幅不大，强调史论结合，具体地说有以下特点：1.议论的方式，有立论与驳论之别①立论题，就是从正面论证某论点的正确性，或谈谈对某一正确观点的理解与认识。如范文澜先生说过： “腐烂了的封建主义决不能对抗新兴的资本主义

问：历史小论文怎么写？

  • 答：简单来说一般历史小论文分四部分，第一段简述中心事件，，二三段论述观点和举例子佐证观点，第春蚂四段下结论结尾，就像写议论作文一样很简单的。如大塌果你是高中生的话建议字数控制在500百字扒仿埋以内，一般高中老师是不会太在意这种作业的，高考时基本用不上这方面

    • 问：历史小论文的格式是什么？一定要写历史书上的内容吗？

  • 答：一、基本特点
    历史小论文，实际上就是“小型的政论文”，篇幅不大，强调史论结合，具体地说有以下特点：
    1.议论的方式，有立论与驳论之别
    ①立论题，就是从正面论证某论点的正确性，或谈谈对某一正确观点的理解与认识。如范文澜先生说过： “腐烂了的封建主义决不能对抗新兴的资本主义”。请结合鸦片战争前后的中国情况对这一观点进行分析。
    ②驳论题，就是对错误的观点或立论进行反驳，否定对方的错误之处，以辩正是非，形成正确的认识。如 ，赵尔巽在《清史稿》中说：“秀全以匹夫倡革命，……中国危亡，实兆于此。”这一观点对不对？请围绕阶 级斗争的进步作用，结合太平天国革命作一小论文。
    2.命题的形式，一般有三类
    ①直接提出评论的对象与内容。评论的对象有人物、事件、制度、著作及现象。评论的内容不外乎原因、 性质、制度、地位、影响、作用等。如，试论民主革命时期中国民族资产阶级的历史地位。
    ②提供一些材料进行命题论析。如，1990年上海市高考历史试卷问答题：根培烂据下列论述，联系有关中外史 实，谈谈你对爱国主义的看法
    有日本侵略者和希特勒的“爱国主义”，有我们的爱国主义。对于日本侵略者和希特勒的所谓“爱国主义 ”， 员是必须坚决地反对的。日本 和德国 人都是他们国家的战争的失败主义者。……我们 的口号是为保卫祖国反对侵略者而战。对于我们，失败主义是罪恶，争取抗日胜利是责无旁贷的。
    ——《中国 在民族战争中的地位》1938年10月
    ③提出一种或几种观点，进行立论或驳论。如，隋指中蔽炀帝杨广是历史上一位有争议的人物。有人说他“一身 是过”，有人说他“功不可灭”。请唯州你用历史唯物主义的观点作一评价。
  • 答：不一定，要求史论结合基本史实要清楚。先写论正燃题紧紧贴合材料，展开论述（一般答4点，最好围绕论题写得分会高一点）结尾总结与论题相拍清则呼应。主要是看史实清不清楚然后是不是袭棚根据材料展开论述给分

    • 问：高中历史小论文怎么写

  • 答：1、通读材料,找出材料中的关键词、关键句,然后搞清楚材料主要讲的是有关历史的哪块内容
    2、分析材料,划分层次,从而概括出材料大意散档(中心内容或主题);厘清材料大意主要侧重于讲述该历史内容的哪一点
    3、围绕主题,联系课本所学知识进行迁移对应,以便找到提炼观点的突破口
    4、在大多数情况下,将个性的中心主铅掘竖题(材料大意)范围扩大或“拔高”,上升为共性的观点
    5、最后,根据题意并结合所学知识,找槐大出另一个论据来验证所提炼的观点
    【解法总结】一通读,二划分(划关键字词、句分层次,概括中心内容),三联系(联系材料相关历史内容、所学知识),四
    升华(共性的观点),五验证(是否好论述)
  • 答：三段式
    标题，铅野埋即论题，注意：要简洁，要清楚
    阐述，尽量多运用史实，槐蚂但要有关联，然后用一些专业术语把这些史实连起来
    总结，总结不是标题或者最后一句的重复，而是要能够总领全文的脊桐语句
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