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PaperBBA免费论文降重_ 界线议论文分论点
问：议论文写作中怎样设置分论点？
并列式：大多数从“是什么”角度设置，即论题是什么。比如，如果你的中心论点是坚持铸就成功，那么分论点可以是：坚持是信念的力量；坚持是意志的考验；坚持是智慧的光芒。
第二种，递进式，一般从“为什么”的角度来设置。即为什么要…（论题）。比如中心论点是坚持铸就成功，分论点可以是：坚持成就个人的成功；坚持成就科技的进步；坚持成就家国的梦想
还有一种方式是从“怎么样”角度设置，即怎么样才能达到论点。这种方式争议很大。有的人认为这样属于跑题偏题（我也这样认为），还有的人认为这样不算偏题跑题。比如说中心论点是坚持铸就成功，这种方式可以设置成：远大志向使人学会坚持；身处逆境使人学会坚持；希望不灭使人学会坚持。因为你的中心论点是坚持铸就成功，所以这样三个分论点（一般分论点都设置三个，这样比较美观，不过文无定法）和成功无关，只与坚持有关，所以我个人认为这样跑题。
还有需要注意的是分论点一定要尽量字数相同，这是不成文的规定，谁也没办法，因为字数不一样看起来就别扭。
如果设置不出来也不用硬憋，不写分论点一样可以把议论文写好。
问：议论文如何对论点进行分析
分析的作用不仅仅帮助我们审题，分析中所思考的内容如果在议论文中被使用，是一个能够让文章非常出彩的手段。
那么如何对于事件进行分析呢？还是依靠于拆解，但是和对于物质的拆解不同，对于事件拆解的路径就会变得相对固定化。
★要素
首先，对于事件来说，要素的分解维度一般为我们记叙文的六要素——时间地点人物，起因经过结果，在这个价值上，这个就是我们所谓的第一个层次的工作。
结构
而第二个层次，我们需要分析要素之间的结构，而这个结构就是时间地点人物起因经过结果之间，可能存在的关联性，这种关联性是我们构建文章过程中第二个非常重要的依据。
事实
最后是我们所谓的第三个层次的事实，这个事实就是意义，意义本身也是我们分析这个行为的终点，当我们对于文章进行分析的时候，我们需要做的，很多时候就是去分析，某一个事件，到底能够带来什么样子的结果。
当然，最大的突破口，依旧是结构，当我们把事件的基本六要素用一个相对比较合理的方式进行结合之后，我们就能够对于事例的分析，做到游刃有余的程度。
问：议论文的“六段论”结构
第一段：材料。讲一个小故事，或者是一个新闻事件，或者是引用一段名言，蕴含论点。
第二段：总论点。对第一段进行解读，揭示论点。也就是把第一段材料背后的道理讲出来。第一段其实是一个铺垫，在第一段铺垫的基础上提出论点就不显得突兀了。
第三段：分论点一。典型事例论证。是一个点，如电影中的特定镜头。
第四段：分论点二。更多事例论证，充实论据，支撑论点。是一个面，如电影中的广角镜头。第三段和第四段体现了点与面的结合。
第五段：分论点三。用引用及对引用的分析来论证，进一步充实论据，支撑论点。
第六段：总结。联系实际，升华论点。
这个六段论结构，论点做到了循循善诱，自然引出；论据做到了点面结合，充分有力，堪称完美。考试中的材料作文、读后感、平时的说话演讲，都可以套用或借鉴这一结构模板。
在网上查了一下，看到其实前人已经发现了议论文的六段论结构，我就不争这个六段论的发现权了。如《 高中议论文六段论写作模式》 、 《议论文“六段论”结构与例文》 。
知道了这个六段论，要知行合一，以后写作议论文时要自觉尝试一下这个结构。
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