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问：议论文名人经典事例50字？答：在写议论文的时候，如果我们能在我们的文章中引用一些名人事例，一定会让我们的论据更加有说服力，下面，高三网小编就为大家搜集了一些名人万能事例。大家一起来看《议论文素材经典名人事例 万能素材》，供大家参考。1.被认为是傻子的科学家本世纪最派氏著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，父母因而认为他是一个傻子。上学后，有位老师对他父亲说：“你的孩子将是一事无成”，甚至勒令他退学。16岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人乱羡简。曾有青年问他是怎样成功的，他写下了这样一个公式：A=X+Y+Z

问：经典的议论文素材答：1.孔子一辈子勤于学习，知识渊博，后人尊称他为圣人。其实他本人还是很诚实，很谦虚的。他曾说过：“三人行，必有我师焉。”2.蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略慎扰我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人谨兄的私仇放在后宽晌旦面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。3.三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:

问：议论文是不是必须要写事例答：如果你悔歼销是写议论文的话,其实不一定改裤要有事例的,不过这碧游样的作文要有很好的文采议论文的事例其实是可以不用很具体的,简单介绍,然后加上自己的一些见解还有一点就是要学会用一些看起来好像很高深的名人名言,然后根据题目要求进行自圆其说问：写议论文作文可以不写例子吗？？答：最好不要。举列子是为了证明你的论点，使你的观点和论据更有说服力。答：议论文是对某个问题或某件事进行分析历脊铅、评论，表明自己的观点、立野歼场、态度、看法和主张的一种文体。议肢好论文有三要素，即论点、论据和论证/。你觉得写不写捏问：议论文一定要举例子吗答：这个要看什么情况了。如果是作文或者作业的话

问：议论文的论证方法主要有哪些答：①举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事烂姿例证明论点；举例论证是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。饥链绝②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；③对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；事物的特征和本质在对比中最容易显露出来，特别是正反相互对立的事物的比较，具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象。④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔唤卖之矛，攻尔之盾”的批驳方法和“

问：议论文的论证方法有哪些答：议论文的论证方法有举实例法、事引申法、反证法、对比法。1、举实例法。就是用最能表现论点的具体事实，作论据来证明论点。我们通常所说的摆事实、讲道理，实际上就是这种方法。这种方法的关键之处，是要选择最有代表性的材料。例如：“小强特知返别爱吃零食。他口袋里总装着糖、瓜子、巧克力豆之类的东西，上学的路上吃，课间玩的时候吃，有时上着课他都偷偷地往嘴里塞。”2、事引申法。就是用人们熟知的一个事理作为论据，来表现另一个道理（即文章的论点）。运用这种方法，应该注意两个事理要有一定的联系。否则，就不会产生相应的说服力。例如：“逆水行舟，不进则退。学习也是这样的，你不努力，不进步，就

问：议论文举例论证篇幅在多少字左右最佳？答：每个例子不要超过200，150左右最好问：议论文要举多少个例子？答：议论文讲究的就是摆事实、讲道理。俗话说”事实胜于雄辩″，要想使你的观点姿亮汪站得住，立得稳，光靠空泛的议论是不行的，还要举出大量的实例来证明你的观点是正确的。至于举多少个例子，要视文章结构而定。如果釆取并列式结构，每个分论点至少要举两个例子来论证。当然也不能过多，例子过多就会增加迹仔叙述的篇幅而造成罗列材料和文体杂糅，过少显得论据不够充分。要适键磨可而止。答：给你总体讲下吧：第一段排比强势开头，提出喊陪自己的论点；第二段适当过渡郑带蠢；第三、四段来两个详细的例子，（第二个可以略简）；

问：怎样写议论文的论据？答：1、确凿性：必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。2、典型性：引用耐槐碧的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质；引用事例最好具有新颖性。3、论据与论明毁点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。4、论据的表述要准确、要精确，不能篡改昌举、歪曲，叙述要概括，能证明论点即可。论据的类型1、事实论据：是摆事实、讲道理。摆事实，就是找事实论据。这是最基本也是最常用的论证方法。关于“摆事实”有两点：（1）举事例时应该用概括性语言，而不能用描述性语言，因为你写的是议论文，而

问：有关嫉妒的文章和事例答：嫉妒 自古以来，嫉妒就像一条毒蛇，毁掉了不少贤才志士。诗人屈原屡遭权贵嫉妒，无法施展自己的才能，不得不投江而死；庞涓嫉妒孙膑的才能，把孙膑诓到魏国，去掉孙膑的膝盖骨，造成孙膑终身残疾；周瑜嫉恨诸葛亮的才能，屡次加害不成，发出了“即生瑜，何生亮”的哀鸣，气急败坏反而丧掉自己年轻的生命，历史上这类由嫉妒造成的事例，不胜枚举。 嫉妒之病，病在心里。病症是见不得比自己强的人，一毁掘发现有人胜过自己，就食世斗不甘味，寝不能席，极尽诬陷打击之能事，必想置他人于死地而后快。在现实工作中，就有这样的事例：同事都碌碌无为倒还罢了，一旦某个人追求进步或当了先进、或在某方面有所成绩，就可

问：广亚智慧升达论文题目怎么写答：以《创造教育的智慧启迪》为题，讲述了创办者王广亚先生的办学事例，引出一个顺应时代、把握时代的启锋巧示，并结合她作为辅导员是本班学生的成功事例。为了积极贯彻教育部全国教育会议活动报告精神，增进民办教育活力，扩大学生思维和视野范围，倡导创始人皮卖的办学精神，构建具有创始人特色的民办教育家理念研究体系，推动教育思想、教育艺术、时代特征的协同发展。通过学习让学生进入王广亚老师，了解他的奋斗人生和辉煌成就，热爱祖国、热爱教育、传承文化、回馈桑梓、开拓社会的崇高精神和创新、艰苦创业的高尚品德，更以王燃基逗广亚老师为榜样，从中获得人生的大智慧，实现自己人生价值。主要任务是讲

问：驳论文人不为己天诛地灭400字答：实话说，人不为己，确实会天诛地灭余老的。因为人都是利己的动物。比如你急求的这个驳论，并非你不赞成这个观点，而是你需要。若如此解释，你自己都是这句话的信徒，谁又能驳倒你呢？但是正因为如此，如何解释“为己”便成了这句话的关键。因为己这个概念本身就很难被锁定。而且己的范围其实也并不总是自己。很多时候我们发现自己的范围远远会超出自己的身体。比如你的家庭可以是己，你的孩子是己，以及你的肉身也是己，你的灵魂也是己。那么当这么多己发生了矛盾的时候，怎样你能不被天诛地灭呢？所以要证明这句话的悖论。只有衍生己的内涵。使己变得无法界定，若能这样，这句话自成悖论就可不攻自破了。