问：基因能否改变“杂交稻”的遗传特性？答：我是觉得基因能改变“杂交稻”的遗传特性。答：基因是可以改变杂交纤此稻的遗传运世特性的，其实基因并不是只会给人们带来不好的影响，只要有正确的研究基因也是可以旁竖肢造福人类的。答：可以，基因可以改变很知乎多东西，其实我们现在吃的大稻岩兆也是转基因的，转基因的东西并不是所有的都是不好的，只是人类还不能搭枣悉接受。答：是可以的，在实验枝伍之中，科学家们利用CRISPR/Cas9基因编辑技术在春优84中敲悄升除了4个水稻生殖相关基因，使杂交稻产生了无融合生殖性状，并产生了与杂交稻一样的克隆种子。猛运或答：会的。中国科学院在进行水稻研究之中，也利用到了“基因编辑技
细胞的起源与进化论文
问：了解细胞的发展过程,为我们带来了什么启示200字论文。急！！！！！！！！！！！！答：生物是由初始的单细胞发展到多细胞，含有叶辩灶绿素可进行光合自养发展到不含叶绿素进行捕食异养。科学家们发现，叶绿体的结构和最原始的单细胞生物–蓝藻的结构很相似，猜想高等植物体内的叶绿体就是由原始的裂念无叶绿体细胞吞噬蓝藻肆灶困细胞而发育来的。细胞的发展过程告诉我们进化是无时无刻不存在的，自然选择，适者生存！答：生物是由初始的单细胞发展到多细胞，含有叶辩灶绿素可进行光合自养发展到不含叶绿素进行捕食异养。科学家们发现，叶绿体的结构和最原始的单细胞生物–蓝藻的结构很相似，猜想高等植物体内的叶绿体就是由原始的裂念
初一生物研究方法
问：初中生物实验方法有哪些？答：（1）显微观察法，如观桐穗橘察植物细胞有丝分裂、观察叶绿体和细胞质流动、观察植物细胞质壁分离和复原实验等。（2）观色法，如观察动物毛色和植物花色的遗传等。（3）原子示综法，如噬菌体浸染细菌的族樱实验，用18O2和14CO2追踪光合作用中氧原子和碳原子转移途径的实验等。（4）等组实验法，如小麦淀粉酶催化淀粉水解的实验，发现生长素的燕麦胚芽鞘实验等。（5）加法创意法，如用饲喂法研究甲状腺激素，用注射法研究动物胰岛素和生长激素，用移植法研究性激素等。（6）减法创意法，如用阉割法、摘除法研究性激素、甲状腺激素和生长激素的实验，雌蕊受粉后除去正在发育着的种子等。（7）杂交