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问：教育教学论文可以写哪些方面答：教育教学论文可以写以下方面的内容：1、基础理论方面的研究。例如：对课本上某些概念的宽尘链引入过程或某些定理、公式的证明过程作适当的改进和更新。2、对教学实践经验的总结方面。教师在日常的教育教学工作中，总有这样那样的，或大或小的体会，总有自己的得意之处，要善于及时记录总结。3、对学生心理生理研究方面。结合学生学习的思维特点和规律进行差生的转化；各科教兄慎学的课外工作（课外慎孙作业、课外辅导活动、学科竞赛等），常见解题错误分析。4、学科思想方面。如某些学科问题的特殊解题思路或巧解妙证，及一些学科思想和方法的运用等。问：教育学原理小论文1500字答：《当代教育学(第

问：小学教育本科毕业论文可以写关于小学特教方面的吗答：可以。特殊教育也属于空雀教育学，毕业论文当然可以选择特教类题目。特殊教育主要研究教育学、特殊教育学、心理学等塌镇方面的斗衫早基本知识和技能，就业前景主要是在特殊学校。问：要写一篇有关特殊教育的毕业论文~如何选题目呢~写什么呢？一点摸不到头脑~~着急。。。答：我觉得可芹如以针对一下：1.中国特殊裤消教育的起始，及中间的发展和过程（制度）2.同学你可以自己多多思考下，看看这特殊教育上还有什么弊端比如在特殊教育形式上，或者设备上需要胡首知有什么提高（多加点自己的想法）3.为什么在中国特殊教育如此重要4.可以适当的和发达国家进行对比问：毕业论文题目

问：怎样选择教育学方面的论文题目？答：学术堂分四个步骤来教你如何选择教育学方面的论文题目1．选择一个笼统的题目这个题目应该是你既感兴趣又对其有一定了解的题目。对这个题目你应世氏该已有一些想法，而这些想法值得你去进一步探讨、研究，进而将其扩展为一篇论文。含宴2. 阅读与思考应该尽量多读书，以求得到自己所需要的资料。在阅读的过程中还要不断地给自己提出问题：你头脑中的那个题目是否已有人做过较为深入的探讨？你是否能从新的角度、新的侧面来进一步拓展此题目，提出有创见性的论点？如果你的回答是肯定的，你就可以迈出下一步。否则，你就应该及时地放弃这个题目。3．缩小题目范围将题目的范围缩小到某几个方面，使其有可

问：怎样选择教育学方面的论文题目，谢谢大家了，急用答：这闭顷哗样的论题其实有很多的~你可以多看下（教育进展）吧~你在看的过程中一定要留意，这个论题是否有乎蚂创新点，研究的课题轿行是否还可以更深一个层次，这样，你的论文才是有意义的答：1论题要新颖2论题要窄，不能太广3论题要集中，围绕一个话题答：怎么选择教育学方面的论文题目选了教育学方面的论题，木多写一些和自己相关的。贴近的这样的题目好写。、问：如何写教育学的论文可以写什么内容答：你可以从教学的方案，方法写，也可以从宽信课堂创新的方向写，我觉得可历巧祥以写的点还是有很肢搏多的呀，看看（职业教育）这些吧

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问：《教育研究方法导论》pdf下载在线阅读全文，求百度网盘云资源答：《教育研究方法导论》百度网盘pdf最新全集下载:链接：?pwd=wpz7 提取码：wpz7简介：本书是作者裴娣娜教授的长中哗昌期教学经验的积累，并广泛地吸取了我国和西方教育科学研究的丰硕成果，全书对教育研究方法的一般原理，教育研究的构思和设计，教芦液育研究结果的分析与评价，进行了全面系统的论述。在坚持以马克思主义方法论为指导的前提下，又广泛地吸收了当代自然科学、社会科学、思维科学方法论方面的成果；还将数学方法应用于教育科研，把定性分析与定量分卖扒析结合起来。这样既提高了教育研究方法的科学性，又反映出教育研究方法的时代特点。  

问：模拟题：教育研究方法模拟试卷（一）3答：六．论述题试述科学观察的要求。答案：(1)安排观察预念凯备仔盯唤期。(2)不干预活动。(3)讲究记录方法。(4)如有多个观察者同时观察同一情景，需要预先训练，以求得满意的观察者信度。(5)对同一行为应观察足够的次数或时间，以保证观察结论的可靠性。(6)了解各种可能的误差来源，有意识地避免或减小误差：①观察者的期望效应；②观察者放任现象；③被观察者的反应性行为可能因观察过程则岁中的某些因素而有所改变；④观察仪器设备的干扰。七．分析与运用题从浙江、四川两省幼儿中分别随机抽取各 1000 名幼儿进行计算能力测试，浙江幼儿平均得分为 89．50 ，四川幼儿平

问：教育学论文参考文献格式答：教育学论文简蚂轮参考文献格式范文1、石中英著：《教育哲学导论》，北京师范大学出版社，2004年版2、李岚清著：《李岚清教育访谈录》， 人民教育出版社，2003年版3、朱永新著：《朱永新教育文集》，人民教育出版社，2004年版4、劳凯声主编：《教育学》，南开大学出版社，2001年版5、全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学》，教育科学出版社，2002年版6、袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版7、[日]筑波大学教育学研究会编，钟启泉译：《现代教育学基础》，上海教育出版社，2003年版8、陈桂生著：《教育原理》，华东师范大学出版社，1993年版9