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问：硕士毕业后可以用毕业论文发表期刊吗答：不可以，毕业论文已经被知网数据库收录，在杂志社检测时会认定是抄袭，虽然是抄袭自己的！答：看您的毕业论文是否发掘正氏表过，是判散否被学术网站收录过，如果发表过就不能发表清散了，没有的话可以，发表之前先做一下知网查重，查重过关就没问题。问：硕士毕业论文能不能再次在期刊上发表?答：可以的，两者性质不同的，而且硕士毕业论文就是根据几年的研究成果撰写出来的，所以当然可以发表期刊。毕业论文（graduation study），睁乱型按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集

问：教育教学科研里的研究途径是什么答：不知道你要干什么。途径这个说法不是很正规，如果没有特别要求可以用方法代替。如：本研究采用文献研究、问携燃念卷调查、访谈、实验研究等等；辩困如果还有研究方法的填写，那么你这个可以用研究的整体框架、路线图等完成段镇这部分内容。问：什么是研究报告答：研态迟究报告：吵唤实地反映客帆碰李观情况的报告答：一项科研任务，在遵照研究计划进行研究，取得丰硕的研究成果之后，应该撰写研究报告。这是研究工作的宽察最后环节，是教育科研工作全过程的缩影，是研究结果的文字记载。它能将研究结果全面、正确地反映出来，体现研究成果的价值。研究报告的种类很多。如对某个学铰、班级教育教学经验进行

问：教育科研的一般程序是什么 基本步骤答：教育科学研究有七个步骤：选题、查阅资料、研究设计和制定研究计划、收集和整理资料、开展研究、撰写研究报告、提交结题申请。教育科研是以教育科学理论为武器，以教育领域中发生的现象为现象，以探索教育规律为目的的创造性的认识活动。简言之，是用教育理论去研究教育现象，探索新的未知的规律，以解决新问题、新情况。教育科研的范围非常广泛，它包括所有有关教育方面的宏观和微观的问题。教育科研是有目的、有计划、连续和系统的探索活动。其常用研究方法有：观察法、调查法、实验法、总结法（追因法）、文献法等。用什么样方法，便形成什么样的结果。常见的教育科研成果有：教育观察报告、教育调

问：硕士毕业后可以用毕业论文发表期刊吗答：不可以，毕业论文已经被知网数据库收录，在杂志社检测时会认定是抄袭，虽然是抄袭自己的！答：看您的毕业论文是否发掘正氏表过，是判散否被学术网站收录过，如果发表过就不能发表清散了，没有的话可以，发表之前先做一下知网查重，查重过关就没问题。问：硕士毕业论文能不能再次在期刊上发表?答：可以的，两者性质不同的，而且硕士毕业论文就是根据几年的研究成果撰写出来的，所以当然可以发表期刊。毕业论文（graduation study），睁乱型按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集

问：论文的研究方法一栏该怎么写答：文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。那么论文的研究方法一栏该怎么写？1、 调查法。是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基茄银本研究方法，综合轮凳运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解。2、 观察法。观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。3、 实验法。实验法是通过主支变革、

问：科学类的书有哪些答：《时前颤御间简史》：史慧岩蒂芬·霍金洞含的《时间简史》自1988年首版以来的岁月里，已成为全球科学著作的里程碑。它被翻译成40种文字，销售了近1000万册，成为国际出版史上的奇观。该书内容是关于宇宙本性的最前沿知识，但是从那以后无论在微观还是宏观宇宙世界的观测技术方面都有了非凡的进展。《从一到无穷大》：当今世界最有影响的科普经典名著之一，作者乔治·伽莫夫（著名的物理学家）被誉为科普界一代宗师。《昆虫记》：两世纪以来，法布尔的《昆虫记》以其瑰丽丰富的内涵，影响了无以数计的科学家，文学家及普通大众。《昆虫记》影响了许多热爱自己的读者走出象牙塔与自然蛮荒对话，唤起人们对万物、

问：教育教学科研里的研究途径是什么答：不知道你要干什么。途径这个说法不是很正规，如果没有特别要求可以用方法代替。如：本研究采用文献研究、问携燃念卷调查、访谈、实验研究等等；辩困如果还有研究方法的填写，那么你这个可以用研究的整体框架、路线图等完成段镇这部分内容。问：什么是研究报告答：研态迟究报告：吵唤实地反映客帆碰李观情况的报告答：一项科研任务，在遵照研究计划进行研究，取得丰硕的研究成果之后，应该撰写研究报告。这是研究工作的宽察最后环节，是教育科研工作全过程的缩影，是研究结果的文字记载。它能将研究结果全面、正确地反映出来，体现研究成果的价值。研究报告的种类很多。如对某个学铰、班级教育教学经验进行

问：教育科研的一般程序是什么 基本步骤答：教育科学研究有七个步骤：选题、查阅资料、研究设计和制定研究计划、收集和整理资料、开展研究、撰写研究报告、提交结题申请。教育科研是以教育科学理论为武器，以教育领域中发生的现象为现象，以探索教育规律为目的的创造性的认识活动。简言之，是用教育理论去研究教育现象，探索新的未知的规律，以解决新问题、新情况。教育科研的范围非常广泛，它包括所有有关教育方面的宏观和微观的问题。教育科研是有目的、有计划、连续和系统的探索活动。其常用研究方法有：观察法、调查法、实验法、总结法（追因法）、文献法等。用什么样方法，便形成什么样的结果。常见的教育科研成果有：教育观察报告、教育调

问：文化研究两种范式的两种范式是什么答：文化研究的两种范式： 文本中心论与相关性。研究范式有整体性、公认性、可模仿性和群体性等特征。研究范式的类型主要有历时性研究范式、共时性研究范式、互动性研究范式、科学研究范式、人文学研究范式等。每一类研究范式又可分为若干不同的种类。范式的转换是在理论和方法创新的基础上实现的。学术界的”科学革命”的实质就是”范式转换”。范式转换的原因在于原有的理论不能解释或不能很好地解释某些例外的社会文化现象。了解和熟悉西方人类学研究范式的特征、类型和转换,有利于我国人类学的发展和创新。范式是符合某一种级别的关系模式的集合。关系数据库中的关系必须满足一定的要求，满足不同程度

问：科学探究的方法主要有哪些？答：1、观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助薯镇放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。2、实验法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析绝手碰，发现或验证科学结论。一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。3、调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要