问:初中语文学习体会怎么写??100~200字左右,作文,急!!!!!!!!!!答:从一生下来,我们就要接触语文。上小学时,也没人会去注意语文,我一直以为:语文是最容易学的学科,也是最无聊的学科!直到我上了初一。一开学,语文老师就给我们布置学习语文的要求:每周写随笔,每节课课前5分钟演讲。于是在每一周的时间里,我们乐此不疲的忙碌着语文。5分钟的课前演讲虽然说时间不是很长,但是我觉得这种演讲形式最有趣,也是最增长我的见识,最能提高我的创作水平,增强我的解析能力的。记得上一次我走上讲台,将我心中的一些真实的想法演讲出来的时候,大家顿时哄堂大笑。我有些不知所措,瞪着眼睛望着将台下的同学们。有的女生在
议论文标题教学设计及反思
问:怎样拟议论文标题答:作文标题的要求紧扣主题,可以从小角度来立意,如果题目给了话题,不要以话题为题目,不要过于平白直叙,标题不能太裂侍长,10字左右比较合适,标题字数过多或者范围太大,可以拟定一个副标题,在拟定标题作文标题时,牢记这几点。“六字秘诀”即“让、是、用、把、不、动”,其中动是指动宾式的标题。如果实在想不出比较有文采的标题时,可以写下“让、是、用、把、不”5个字,以此为基础,结合修辞手法,拟定一个标题,这种方法起出来的标题可能不是最好的,但所花的时间是比较少的。利用修辞修辞手法是作文中使用最多的一种手法,不管是在写文章主体内容还是标题,都能用到修辞手法,在拟标题时,比喻、拟人、对比
教学论文小学语文双减政策让课堂教学更精彩
问:在双减政策下如何提高课堂教学质量心得体会1000字答:双减政策”五项管理’关于于切实减轻学生过重课业负担,提高教师课堂教学效率,避免校外办学机构”喧宾夺主’、还学生快乐健康的童年有积极的意义。我或誉们积极贯彻落实”双减’政策,做好课后服务等”五项管理’,切实提高课堂教学质量。一是关于手机管理。经过召开班会、联系家长等形式即时宣传相关的政策规则,告知家长管理好手机,尽快减少学生接触手机的时间。除了学校特殊要求必需用手机完成的安全作业等任务,坚决不给学生部署必需用手机完成的作业。关于学生带手机和电话手表入校园进行了严格的管理。二关于学生睡眠。小学生每天睡眠时间10个小时。即时关切学生睡眠时间,
初中议论文500字左右带题目
问:初二的一篇作文(阅读下列材料,自选角度,写一篇500字左右议论文。答:这篇是我的原创作文,希望能帮到你:题目:细节彰显人格从某中学20名三好学生的候选人在美术考场的表现,可看出他们的人格问题.不少候选人看见垃圾不主动收拾,而是从它们上面跨过去.而有些候选人为了自己的方便,直接把铅笔削在地上或桌上,这都章显着他们人格上懒惰和没有责任心的种种缺点.可见,细节足以彰显人格.一件件的小事可以看出人格.在现今的社会,你在外面的小小一个动作,可能就会带来不同的评价.如把吃完的垃圾乱扔,别人看了就会说你没公德心.在公车上与老人挤座位,别人键弯枣会说不会尊敬老人.买东西的时候不排队,别人会说你霸道.可见,
关于语文阅读方面的论文题目
问:语文课程与教学论方面的论文怎么选题?答:学术堂整理了二十个语文课程与教学方面的论文题目,供大家经常参考:1、语文教师课堂教学言语行为探析2、中学语文“任务诱导敏咐答”教学模式研究3、语文课堂互动研究4、中国现代文学的接受与中学文学教育5、高中古诗词教学与人文精神的有效传承6、文言文教学之历史沿革与革新策略7、高中语文教科书写作教材比较研究8、语文课程中的语文知识建构摭谈 语文课程的多媒体教学9、基于体验的语文情感教育研究 语文教师现代信息素养研究10、感悟式学习是生成和建构语文素养的重要途径11、一位农村语文特级教师发展需要及生活经历的叙事研究12、一位高中语文教师的实践知识研究13、在新
关于语文学科核心素养的论文
问:浅谈:语文核心素养培养的意义答:语文课程既然是语言的综合性运用、也是一门实用性课程,它在落实立德树人教育的同时承担凝练学科核心素养的目标责任。语言的建构与运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造、文化的传承与理解都和语文息息相关。语言建构与运用是语文课程独有的能力要求,在学生学习语言文字运用的过程中,加深对祖国语言文字的理解与热爱游瞎冲,建构语言运用机制,增进语文学科素养,构建语言体系和储备。发展语言文字运用能力的同时也可推进思维机制的发展,提高思辨能力,增强思维的严密性、深刻性和批判性。要激励学生在语文和其他学科的学习中,以及在生活中,坚持对美的追求,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣。
论文题目有哪些语文
问:语文课程与教学论方面的论文怎么选题?答:学术堂整理了二十个语文课程与教学方面的论文题目,供大家经常参考:1、语文教师课堂教学言语行为探析2、中学语文“任务诱导敏咐答”教学模式研究3、语文课堂互动研究4、中国现代文学的接受与中学文学教育5、高中古诗词教学与人文精神的有效传承6、文言文教学之历史沿革与革新策略7、高中语文教科书写作教材比较研究8、语文课程中的语文知识建构摭谈 语文课程的多媒体教学9、基于体验的语文情感教育研究 语文教师现代信息素养研究10、感悟式学习是生成和建构语文素养的重要途径11、一位农村语文特级教师发展需要及生活经历的叙事研究12、一位高中语文教师的实践知识研究13、在新
教学叙事论文题目
问:语文课程与教学论方面的论文怎么选题?答:学术堂整理了二十个语文课程与教学方面的论文题目,供大家经常参考:1、语文教师课堂教学言语行为探析2、中学语文“任务诱导敏咐答”教学模式研究3、语文课堂互动研究4、中国现代文学的接受与中学文学教育5、高中古诗词教学与人文精神的有效传承6、文言文教学之历史沿革与革新策略7、高中语文教科书写作教材比较研究8、语文课程中的语文知识建构摭谈 语文课程的多媒体教学9、基于体验的语文情感教育研究 语文教师现代信息素养研究10、感悟式学习是生成和建构语文素养的重要途径11、一位农村语文特级教师发展需要及生活经历的叙事研究12、一位高中语文教师的实践知识研究13、在新
小学教育论文提纲示例
问:小学作文提纲怎么写 示例答:小学作亏姿文提纲示例如下:从百草园到三味书屋内容及中心:通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活,表现儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理耐冲,抒发作者对少年生活的追忆。结构:一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活1、总写百草园是“我”儿时的昌空歼乐园。2、百草园的景物和童年生活的情趣。3、百草园中关于美女蛇的故事。4、百草园冬天的乐趣:雪天捕鸟。二、三味书屋里单调乏味的生活1、三味书屋的单调陈设。2、三味书屋里的生活。作文提纲:作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主。好的作文提纲是写好作文的基础,编写作
语文发表论文的正规刊物是什么
问:小学语文教师要发表论文,要有正式国内发行刊号的,有哪些合适的期刊呢?答:这个超级多,教育类的代码是G4 所以CN刊号中 代码为G4的都是教育类,然后绝大部分综合类刊物也能发灶带灶表,你找身边隐扮熟悉的人发表吧,就是那种以前发表过的,盲目在网上找人安排发很容易被坑。同时,我看到回答下面很多给了邮箱,建议不去投稿,都是外面的做差价的 们,你要找熟悉的渠道安排,不然风险太大了。 我也是做行敬这个的,但是不留邮箱了,以证清白。答:以下几个厅首颤不错吧:《语文学刊》投稿邮箱:kzh@《课外阅读》投稿邮箱:bjb@《芹手教育界》投稿邮箱:扮败cnqikan@答:《语文天地》《课外语文》《语文课内外》等