问：90后大学生看待小学生课业超负问题 重点是从90后的视角来看答：某小学生作业为3000字论文举基，论文题目：小学生怎么看待某些90后大学生智兆孙商低下 副标题：仅仅3000字难倒低智商正猜谨大学生问：小学语文如何减轻学生课业负担的论文答：一、传授方法，培养能力根据小学生的注意力缺乏持久性和稳定性的模纤手特点，在课堂教学中坚持抓住重点及难点进行精讲，主意揭示知识的规律。如在识字教学中，汉字难记难写，若采取单一的讲授方法，让学生机械地识记，往往效率不高。因此，我用“传授方法，授规律”教学方法，让学生利用良好的识记方法，尽可能调动多种感官协调活动，提高识记效率。如在学生掌握几种使用频率高的笔画笔