问：脑力劳动能增加心肺的负荷吗答：脑力劳动是指进行各种思考、分析和解决问题的活动，通常不会使心肺系统承受过重的负荷。相比之下，身体劳动或者剧烈的体育运动可能需要较大的弊山罩心肺功能支持。唯则然而，长时间保持一种姿势（如静坐）可能会导致血液循环变慢，引起血管疾病，因此建议在脑力劳动时定期休息，适量运动，保持良好的身体健租闹康。问：评价脑力劳动负荷较合适的指标是答：评价脑力劳动负荷较合适的指标是肌电，是反映局部肌仔知肉疲劳的念顷消唯一客观指标，而皮肤温度与人的冷热感觉呈高度相关。脑乎穗诱发电位则与脑力劳动负荷有关。答：脑诱发电位，评价脑力劳动负荷合适的指标主要是脑诱发电位，这一指标可以确定脑力劳动
变电站防雷设计毕业论文摘要
问：急求：330kv变电站典型设计本科毕业论文答：目 录第一章 原始资料……………………………………第6页第二章 一次系统主接线确定…搜档……………………第7页第三章 参数、短路模漏做点电流计算……………………第14页第四章 电气设备选择及校验………………………第15页第一节 330KV电气设备的选择第二节 10KV电旦衡气设备的选择第五章 变电所电器设备保护配置…………………第38页第六章 配电装置设计………………………………第39页第七章 电气设备概预算……………………………第39页第八章 防雷及接地装置……………………………第40页第一节 电气装置的防雷第二节 接地装置第三节 接地装置计
课程满意度调查问卷
问：我要做一份“大学生公共课的满意度调查”的调查问卷，其中有哪些维度？请心理学高手帮忙分析一下，谢谢！答：1、教师层面（仪表、举止谈吐、专业水品、准备情况空晌）2、教学环境层面（桌椅属实、是否宽肆亏让敞利于教学、光线）3、教学手段与方式层面（教学方式裂局合理、多媒体应用水平）4、课程层面（价值、实用性、吸引力）问：对课程满意度问卷导语怎么写答：1 明确结论：编写课程满族李意度问卷导语应当简洁明了，反映出研究课程本身以及学生对课程的感受。2 解释原因：问卷导语应当针对所研究的课程进行设计，在导语中可以介绍课程的主题、学习目标、教师授课风格以及其他适当的背景信息。此外，问卷导语也应当重点关注研究生
重复训练法如何运用
问：重复训练法,间歇训练法,持续训练法在“篮球训练”中应该如何应用？答：在篮球训练中，不同的项目练习特点选择不同的训练方法，比如投篮训练等要求反复练习的用重复训练法，对抗训练等强度较大的选用间歇训练法，而像体能训练需要持续性坚持的则采用持续训练法重复训练法是指在不改变动作结构及其外部运动负荷的情况下，按一定要求反复练习，各次(组)练习之间的间歇时间要使运动员完全恢复，每一次练习都要在完全恢复条件下进行的训练方法。重复训练法主要用于提高运动员的速度素质。重复训练法由4个因素构成：重复练习的次(组)数、每次练习重复的距离或时间、每次练习的负荷强度、每次(组)练习之间的间歇时间。间歇训练法是指对动作
体育训练重复训练法
问：中时间重复训练法在足球中该如何运用?答：重复训练法是多次重复同一练习，两次(组)练习之间安排相对充分休息的练习方法，在训练中通过同一动作或同组动作的多次重复，经过不断强化运动条件反射的过程，有利于运动员掌握和巩固技术动作。长时间重复训练方法主要适应于无氧，有氧混合供能系统条件下的运动技术、战术、素质的训练工作，其应用特点是一次练习过程的负荷时间更长，通常在2~5分钟之间，通过练习可有效地提高该类运动项目运动员的无氧、有氧混合代谢的能力。扩展资料：注意事项：在体育训练中，循环重复训练方法是常用的一种训练方式。其中主要包括循环训练方法、重复训练方法以及间歇训练法。循环训练法不仅适合专业的体育运