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问：研究生开题报告怎么写答：研究生开题报告内容如下：1、问题提出的逻辑无论开题报告的第一部分要求陈述的具罩者体内容有多大差异，它都内在地指向研究者要研究的问题。所谓要研究的问题，就是在理论或实践中存在但又还没有研究或没有得到彻底研究的问题。它主要指以下三个方面的内容：现有的研究根本就没有意识到或发现的新问题。已有的研究还没有运用或运用得不够成熟的视角和方法。研究者直觉地预感到可能成立的新观点(相当于研究贺闷散假设)。2、研究内容的展开逻辑在研究生的开题报告里，课题的价值、研究的目标、研究的内容、拟解决的关键问题以及课题的创新性是分布在不同的位置上的，其实，这些要素都包含在研究内容里。3、研究方

问：论文撰写方法有哪些答：1、三段论这里的三段论，指的是逻辑而不是形式。三段论指的不是论文正文部分一定要分三部分.而是指正文写作要遵循“提出问题-分析问题-解决问题”等三层逻辑。每一部分可以在形式上继续展开尺卖，比如“提出问题”部分可以分成两部分，“分析问题”部分可以分成三部分，等等。这样下来，正文部分从形式上看可能有七八部分，但从逻辑上来讲只有三段。大家知道了吧，这是很重要的，不过掌握方法也是陵兄逗很简单的，嘿嘿学会了吧尘埋！2、过度写作过渡段有两个作用：一是承上启下，从逻辑上让论文各部分之间不致断层，二是交代下文要展开的内容部分的依据。3、论证强度这一条牵扯到的东西很多，不过也不是很难的。

问：论文的技术路线怎么写答：论文的技术路线的写法如下：1、研究背景研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷）, 提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。2、目的意义目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（谈行或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。3、成员分工成员分工应是指课题组成员在研究过陆塌程中所担负的具体职责，要人人有事干、个个担责任。组长

问：教育科研的一般程序是什么 基本步骤答：教育科学研究有七个步骤：选题、查阅资料、研究设计和制定研究计划、收集和整理资料、开展研究、撰写研究报告、提交结题申请。教育科研是以教育科学理论为武器，以教育领域中发生的现象为现象，以探索教育规律为目的的创造性的认识活动。简言之，是用教育理论去研究教育现象，探索新的未知的规律，以解决新问题、新情况。教育科研的范围非常广泛，它包括所有有关教育方面的宏观和微观的问题。教育科研是有目的、有计划、连续和系统的探索活动。其常用研究方法有：观察法、调查法、实验法、总结法（追因法）、文献法等。用什么样方法，便形成什么样的结果。常见的教育科研成果有：教育观察报告、教育调

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问：研究性课题研究报告高中生怎么写答：研究性课题研究报告高中生写作思路：1、首先简要描述该研究课题的一些任散团悄务。2、然后，谈谈自己在这纯粹研究中的所冲渣获所得、感受和体会等等。范例：通过调查资料的收集。这次是我们四个人第一次在一起进行课题的研究性学习。由于对研究性学习的理解不够深，以及没有太多的社会实践经验，这就决定了我们四个人必须团结在一起，组成一个集体，用各自的优势去弥补他人的不足神羡，从而使我们发挥出更强的战斗力。我在这次活动中，得到了十足的进步。无论是在面对多种选择的关键地方，还是在应对社会上各类人迟凯物上，码瞎唤我都在这次的活动中积累了宝贵的社会经验。无论是在选择资料内容上，还是

问：论文常用的研究方法有哪些答：有九大研究方法，分别是：调查法、实验法、文献研究法、个案研究毕伏法、数量研究法、话题发散法、跨学科研究法、观察法。4、个案研究法。这种研究方法在MBA专业被广泛应用。个案研究法具有基本3个基本的类型：个人调查、团体调查和问题调查。5、数量研究法。数量研究法又分为 “统计分析法”和“定量分析法”。是通过对研究对象的规模、程度、规模等数量关系进行分析，揭示事物之间的关系，并分析发展趋势，以此来达到对事物的正确认识和预测的一种研究方法。6、定性伏腔分析法。定性分析法其实就是运用归纳、演绎、分析及抽象等的方法来自己收集的材料进行加工，选择适合自己的材料，选择对于文章论点

问：图书管理系统 开题报告 急需答：我做的是奖学金管理系统 也参考一下!问：基于java web的图书管理系统的设计与实现的开题报告怎么写答：开题报告按照任务书，设计相关模块，通过具体概要设计进行编写。程序可以帮写。问：免费C#.net网络图书管理系统开题报告中的研究方法步骤怎么写答：参考资料1 ：参考举唤资料2：码顷资料2中有 简单三层图书管理系统。上面都是源代码下载，我收集的 2个 C# .Net网站。没事可正模凯以去上面查查。

问：论文撰写方法有哪些答：1、三段论这里的三段论，指的是逻辑而不是形式。三段论指的不是论文正文部分一定要分三部分.而是指正文写作要遵循“提出问题-分析问题-解决问题”等三层逻辑。每一部分可以在形式上继续展开尺卖，比如“提出问题”部分可以分成两部分，“分析问题”部分可以分成三部分，等等。这样下来，正文部分从形式上看可能有七八部分，但从逻辑上来讲只有三段。大家知道了吧，这是很重要的，不过掌握方法也是陵兄逗很简单的，嘿嘿学会了吧尘埋！2、过度写作过渡段有两个作用：一是承上启下，从逻辑上让论文各部分之间不致断层，二是交代下文要展开的内容部分的依据。3、论证强度这一条牵扯到的东西很多，不过也不是很难的。

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