365天重复过着一天

问:一年有365个日子,有的人过了365天,有的人只过1天,重复365次 作文利益是什么答:365就是各种丰富的生活去追求了,一天就是没有追求,这个题材不错答:有钱有权有李刚,天天任性天天不一样的精彩;无才无貌无思想,时时郁闷时时都万般的无奈。要想改变惟有超常规的努力,不能僵化可能大自然的神奇。一切事皆有可能,冥冥中早己安排答:有的人整天碌碌无为,患得患失,有的人每天都在奋斗,充实自己。从这个角度可以立意为:奋斗,充实自己,碌碌无为,浑浑噩噩答:呃,把生命里的每一天都当做最后一天来过,立意是要懂得珍惜时间-利用时间。答:如果每天都原地踏步,没有一点进步,那么这个人365天都一样,所以相当于只过

把一天重复过了365天作文

问:作文:一年有365天,有的人过了365天,有的人只过了一天,重复了365次。答:一直想写一些东西。可是拿起笔。却什么也写不出来。一直想表达一些想法。可是每当面对却也什么表达不出来。一直想告诉你什么。可是面对你却什么也说不出口。太多的事情说起来轻而易举,可是做起来却会另人后怕。握紧拳头再滩开手心。你只会发现什么也没有。在我们学生生活圈里有的是什么?讨论学习?读书?看书?为什么。为什么每件事都要跟书有关系。总觉得好多事情没有做。别人做了。我却没有做。没有时间。与其说是没有心情。导致总是推迟。延误。突然觉得心里怪怪的。每天想的太多太多。从上学开始想。整天不知道在乱想什么。只知道。那些不该是我所想

一天重复了365遍

问:一年有365个日子,有的人过了365天,有的人只过1天,重复365次 作文利益是什么答:呃,把生命里的每一天都当做最后一天来过,立意是要懂得珍惜时间-利用时间。答:为了生存就是只过1天,为了梦想就是365天,你直接问你们老师,你们当教师是为了梦想还是为了生存?答:有的人把握好每一天,有的人只是为了过日子而过日子,虚度光阴。我们每个人都应该把握好当下,珍惜时间。明日复明日,明日何其多答:我认为就是有意义和没有意义,有的人365天天天一个样丰富多彩,而有的人365天都一个样,没意思,没冲劲,没追求答:同是福建人泥嚎……这篇文章有两个立意,不过我选择了反立,我写的是要单一,纯粹,执着答:有钱有权

一年365天只重复一天

问:一年有365个日子,有的人过了365天,有的人只过1天,重复365次 作文利益是什么答:我认为就是有意义和没有意义,有的人365天天天一个样丰富多彩,而有的人365天都一个样,没意思,没冲劲,没追求答:365就是各种丰富的生活去追求了,一天就是没有追求,这个题材不错答:有的人把握好每一天,有的人只是为了过日子而过日子,虚度光阴。我们每个人都应该把握好当下,珍惜时间。明日复明日,明日何其多答:有钱有权有李刚,天天任性天天不一样的精彩;无才无貌无思想,时时郁闷时时都万般的无奈。要想改变惟有超常规的努力,不能僵化可能大自然的神奇。一切事皆有可能,冥冥中早己安排答:呃,把生命里的每一天都当做最后一